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教學(xué)計(jì)劃

九年級物理教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2025-01-09 16:18:18 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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九年級物理教學(xué)計(jì)劃范文

  20xx年的中考即將來臨,為了適應(yīng)新課程改革,推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展,根據(jù)中考改革的新形勢,在這短暫而又緊張的幾個月里,如何打好中考之仗,提前做好教學(xué)計(jì)劃舉足輕重。現(xiàn)就我物理組在以后時(shí)間教學(xué)計(jì)劃如下:

九年級物理教學(xué)計(jì)劃范文

  一、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排

  再有一個多月本學(xué)期即將結(jié)束,我組計(jì)劃將在保證質(zhì)量的前提下,加緊授課,爭取本學(xué)期末把新授課講完。在下學(xué)期將集中精力全面搞好復(fù)習(xí)工作,全部復(fù)習(xí)準(zhǔn)備分三階段完成。

  二、教學(xué)思想

  嚴(yán)格把握《初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,有側(cè)重的有的放矢,抓好“雙基”,穩(wěn)中求進(jìn),在知識應(yīng)用與解決物理相關(guān)實(shí)際問題上下功夫,最終提高學(xué)生探究能力與創(chuàng)新能力。

  三、具體時(shí)間安排與措施

  20xx年12月至20xx年1月,授完新授課。

  本階段為本學(xué)期最后階段,加緊授完新授課是主要任務(wù)。根據(jù)《課標(biāo)》要求,抓好學(xué)生的雙基學(xué)習(xí),打好知識基礎(chǔ),為下學(xué)期復(fù)習(xí)做好掃尾工作。

  20xx年3月初至5月初,章節(jié)過關(guān)階段。

  本階段為總復(fù)習(xí)的第一階段,重在知識的查缺補(bǔ)漏為目標(biāo),通過知識的梳理,使學(xué)生知識再現(xiàn),并能將其結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化,“知識點(diǎn)”聯(lián)成“知識鏈”,將“知識鏈”結(jié)成“知識網(wǎng)”。

  具體措施:

  1、認(rèn)真鉆研教材,把握好知識框架,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  2、一課一練,以練帶動復(fù)習(xí),在練中鞏固效果,要求精練精講。

  3、以人為本,全面提高,復(fù)習(xí)出新穎,復(fù)習(xí)出成效。

  20xx年5月至6月初,專題復(fù)習(xí)階段。

  本階段為總復(fù)習(xí)的第二階段,我組將把初中物理內(nèi)容分為電、光、熱、聲、力五大部分分塊專題復(fù)習(xí),本階段仍為知識的結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,不同第一階段的是,本段是整塊系統(tǒng)的梳理,揭示知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間、知識塊與知識塊之間內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系和區(qū)別,能揭示它們之間的因果關(guān)系或包容關(guān)系,使知識從局部走向整體,從單向走向綜合,從知識的記憶走向能力的應(yīng)用,對物理概念、規(guī)律的再認(rèn)識和質(zhì)的飛躍,這是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的重要環(huán)節(jié)。

  具體措施:

  1、專題專練,在練中提高學(xué)生解決問題的能力。

  2、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)規(guī)律,在復(fù)習(xí)中思索,在思索中總結(jié),將知識應(yīng)用的“門道”提高一個質(zhì)的飛躍。

  3、深鉆題目,復(fù)習(xí)出創(chuàng)造、創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

  20xx年6月初至6月20日,強(qiáng)化訓(xùn)練階段。

  本階段為中考沖刺階段,意在提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力,在強(qiáng)化中調(diào)整狀態(tài),在強(qiáng)化中增強(qiáng)信心,為中考戰(zhàn)前做好最后準(zhǔn)備。

  四、搞好實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)

  基于我校實(shí)驗(yàn)實(shí)際現(xiàn)狀,我組計(jì)劃在復(fù)習(xí)中搞好演示實(shí)驗(yàn),對于重要的學(xué)生實(shí)驗(yàn)將盡可能最大限度上保證學(xué)生能親手操作一次,在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中,對于每個重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)都要抓好實(shí)驗(yàn)的過程設(shè)計(jì),而非單純實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從中指導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,使其思維活躍起來,提高創(chuàng)新能力。

  以上就是我們九年級物理組在今后工作中的教學(xué)計(jì)劃,我組將以我校中考目標(biāo)為目標(biāo),腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真搞好教學(xué)工作,爭取在物理學(xué)科上為我校再創(chuàng)輝煌!

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