小學五年級數學教學計劃精選

　　指導思想

　　堅持以常規(guī)研究促進教育教學工作，以調動學生學習積極性、提高教學效率來提升教學質量，注重教學尤其是習題校本化的研究，小學五年級數學教學計劃。注重個人學習提高和成果的物化工作，享受工作，享受成果。年級組工作注重工作創(chuàng)新，發(fā)揮集體力量，努力建設高效和諧團隊。

　　工作目標

　　1、 注重情感傾注，培養(yǎng)學生學習數學的興趣

　　2、 注重學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習品質

　　3、 教育教學研究有成果。

　　個人發(fā)展

　　教育教學研究有成果

　　工作措施及方法

　　教育教學工作，工作計劃《小學五年級數學教學計劃》。注重研究學生，善于發(fā)現他們在學習中的想法、困難，多喝學生交流。加強教材的學習研究，進一步掌握各章節(jié)的編排意圖、前后銜接、重難點及標高要求。注重調動學生學習數學的積極性，備課加強分層設計。課堂教學中注重問題情境的創(chuàng)設，引導學生積極參與動手、動腦、動口等探索活動，啟發(fā)學生親身經歷知識的發(fā)現過程。加強學生學法的指導，教會學生自主學習的方法，培養(yǎng)自主專研的良好習慣。在配有扶困工作中，加強優(yōu)生的表揚鼓勵，激發(fā)他們拼搏競爭；對學困生多鼓勵、多提問、多輔導、降要求，幫助他們建立自信。

　　年級組工作。進一步優(yōu)化學習環(huán)境，加強班風學風室風建設，積極營造良好的學習氛圍。各班主動開展有利于調動學生學習積極性的活動。年級組開展每月學情通報，主題班會、相關體育競賽等。

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