高二政治教學計劃范例
高中政治教育的開展是黨和國家的教育方針的具體要求、是青少年道德建設的重要任務，是二十一世紀全面推進素質教育的必要手段。小編準備了第二學期高二政治課教學計劃，希望你喜歡。
一、學情分析
本學期本人擔任文科實驗班和理科重點班2個班的教學任務，學生基礎參差不齊，學習主動性也有所不同。文科班學生基礎較好，學生主動性強，但哲學內容比較抽象，學生的理解能力不高，解題能力有待提高;理科班學生的基礎差，政治科的學習主動性不強，會考的壓力大，教學進度緊張。針對這種形勢，根據(jù)會考要求與學生實際我制定一下教學計劃：
二、教學目標
1.育人目標：培養(yǎng)學生辯證的思維能力和樂觀進取的思想品質、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做合格的建設者和接班人;
2.教學目標：文科班實驗班完成哲學內容新課和選修模塊三的學習，在狠抓基礎的同時，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力，為高考打下堅實的基礎;理科班力爭會考平均達78分的優(yōu)良成績。
三、教學措施
理科班：1、營造會考氛圍，強化會考意識和會考緊迫感，激發(fā)學生的學習積極性和主動性;2、幫助學生制定周密的會考復習計劃，監(jiān)督學生及時完成復習內容，變被動為主動;3、提高課堂效率，精講多練，做到當堂的內容當堂鞏固;4、精編會考習題，每單元一練 一測，每模塊一綜合檢測，最后階段進行2次模擬測試，以提高學生的應試能力 ;5、加強弱科生的輔導，避免弱科生拖后腿。
文科班：1、結合新課標要求，完成哲學內容的學習，要求學生做到熟記基本原理概念，并能運用所學知識分析問題;2、選修模塊的內容采取大課堂的形式完成，要求學生掌握基礎知識就可以了;3、為進一步提高學生的高考應試能力，適當加大習題訓練，利用晚修時間每月進行一次月考訓練，可運用本屆高三模擬題，也可以單獨命題。
四、教學進度（參考）
2月1日-2月25日（第1周）
理科：哲學生活第6課
文科：哲學生活第7課
2月28日-3月4日（第2周）
理科：哲學生活第7課
文科：哲學生活第8課
3月1日-3月11日（第3周）
理科：哲學生活第8、9課
文科：哲學生活第9課
3月14日-3月18日（第4周）
理科：哲學生活第9、10課
文科：哲學生活第10課
3月21日-3月25日（第5周）
理科：哲學生活第11、12課
文科：哲學生活第11課
3月28日-4月1日（第6周）
理科：哲學生活第12課
文科：哲學生活第12課
4月4日-4月8日（第7周）
文科：選修3第一單元
理科：會考復習（經(jīng)濟生活）
4月11日-4月15日（第8周）
文科：選修3第一單元
理科：會考復習（經(jīng)濟生活）
4月18日-4月22日（第9周）
文科：選修3第二單元
理科：會考復習（政治生活）
4月25日-4月29日（第10周）
期中復習及期末測試
5月2日-5月6日（第11周）
放假
5月9日5月13日（第12周）
文科：選修3第二單元
理科：會考復習（政治生活）
5月16日5月20日（第13周）
文科：選修3第三單元
理科：會考復習（文化生活）
5月23日5月27日（第13周）
文科：選修3第三單元
理科：會考復習（哲學生活）
5月30日6月3日（第14周）
文科：選修3第四單元
理科：會考總復習
6月7日6月10日（第15周）
高考考試
6月13日6月17日（第16周）
文科：選修3第四單元
6月20日7月4日（第17周19周）
期末復習及期末測試
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