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教學(xué)計(jì)劃

七年級音樂教學(xué)計(jì)劃

時間:2024-12-11 16:18:27 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

七年級音樂教學(xué)計(jì)劃2016

  音樂課是一門非常輕松不費(fèi)腦的課程,但是音樂又是高雅的藝術(shù),入門難……作為七年級音樂老師,該怎么制定教學(xué)計(jì)劃呢?下面百分網(wǎng)小編為大家分享七年級音樂教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎閱讀~

七年級音樂教學(xué)計(jì)劃2016

  第一單元:唱出心中的歌

  內(nèi)容安排:

  《新世紀(jì)的新一代》、《大海啊,故鄉(xiāng)》、《快樂老家》、《啊,朋友》、《雪絨花》

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  《新世紀(jì)的新一代》:這是一首適合齊唱與合唱的歌曲,全體齊唱,體現(xiàn)新一代的精神面貌,讓學(xué)生感受合唱歌曲的氣氛。

  《大海啊,故鄉(xiāng)》:以豎笛演奏為主,突出豎笛學(xué)習(xí)的特點(diǎn),旋律舒緩、抒情,可全體演唱,再以豎笛伴奏,女聲演唱的形式,解決了男聲變聲期聲音的保護(hù)。

  《快樂老家》:這是一首通俗歌曲,學(xué)生們很喜歡唱,但都唱不好,可以O(shè)K的形式看MTV來學(xué)唱,也可請唱得好的同學(xué)來前面演唱。

  《啊,朋友》:這是流傳很廣的意大利民歌,也是大家喜愛的一首歌曲,可介紹背景,及影片《橋》的故事梗概。歌曲的歷史背景及音樂資料讓學(xué)生們學(xué)好這首的必不可少的內(nèi)容準(zhǔn)備。

  第二單元:流動的音符

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  例舉幾首同學(xué)們會唱,較熟悉的歌曲或旋律片段或出歌曲的音符結(jié)

  構(gòu),(二種類型),學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)一種是5個間,別一種是七個音,進(jìn)一步體會5音與7音的不同之處,情感表現(xiàn),民族風(fēng)格與地域風(fēng)格,準(zhǔn)備的歌曲是《北京的金山上》《雅魯藏布江》《珠穆朗瑪》《小的菜》《走西口》《四季歌》《雪絨花》《Do、re、mi》等,其中可全體演唱,可請個別同學(xué)唱較熟悉的其中一句,另一節(jié)課,可以西藏音樂為專題,開展表現(xiàn)西藏風(fēng)情特點(diǎn)的音樂舞蹈創(chuàng)作課(主要以5音為主)

  第三單元:美妙的人聲

  內(nèi)容安排:《跳蚤之歌》《回聲》《閑聊波爾卡》

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  第一節(jié)課:《跳蚤之歌》欣賞的同時,分析人物特點(diǎn),指出一人扮演,多人且各不同心理的,一個聲樂表現(xiàn)手法,歌曲的中心意義,可請學(xué)生模仿各種人物的聲音,以男生為主,女聲也歡迎參加。

  《回聲》也是一種人聲的充分表現(xiàn)的歌曲,主要表現(xiàn)在音量的控制上。演唱時形式可由學(xué)生來探討,在真實(shí)的地理?xiàng)l件中,是不用人聲的,同時請班上會樂器的同學(xué)表演音量控制來表現(xiàn),而在舞臺上或教室里,要如何表現(xiàn)?當(dāng)各種不同的意見發(fā)表后,可請種種代表來實(shí)地表演。

  第四單元:《班級演唱組合》

  這是一堂學(xué)生表演課,內(nèi)容不限,形式不限,可表演肖面學(xué)過唱過或聽過的歌,也可表演自己喜歡的歌。

  第五單元:《七彩的管弦樂》

  內(nèi)容安排:

  《青少年管弦樂隊(duì)指南》(片段),結(jié)合學(xué)生對弦樂曲的直接體會,簡介管弦樂隊(duì)的種類,認(rèn)識有關(guān)的樂器,進(jìn)一步感受樂器的特點(diǎn)。

  《日出》《鄉(xiāng)村傍晚》是兩首不同風(fēng)格的管弦樂曲,通過欣賞,領(lǐng)略運(yùn)用音樂描繪的《日出》《鄉(xiāng)村傍晚》的景色,體驗(yàn)欣賞標(biāo)題樂器曲的韻味與樂趣。

  可在欣賞以上作品后,完成教學(xué)內(nèi)容的同時,請班上會樂器的同學(xué)表演。

  第六單元:音樂在我身邊

  本課想法是:設(shè)計(jì)或不同的動作,表現(xiàn)其內(nèi)容,請同學(xué)們做動作(請單獨(dú)或組合表演),大家來猜動作的內(nèi)容,以動作來創(chuàng)作一句簡短的音樂(動作形式不一,可是舞蹈作,及生活的動作)本課可一到二課時,視班級情況而定

  第七單元:《少年好時光》

  以欣賞《Do、re、mi》等歌曲結(jié)合觀賞影片《音樂之聲》學(xué)唱其中的幾首英語歌,充分感受音樂的感染力及影片中所體現(xiàn)的美好的心靈及愛國情操,影片中同齡孩子們的表演,以激發(fā)同學(xué)們的自信心及表現(xiàn)欲。

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