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山東教師資格證考試模擬練習題

時間:2025-04-05 13:28:04 教師資格 我要投稿

2016山東教師資格證考試模擬練習題

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2016山東教師資格證考試模擬練習題

  1.全身松馳法由( )在20世紀20年代首創(chuàng)。

  A.沃爾樸  B.福勒  C.雅各布松  D.奧蘇貝爾

  2.某班在“每月一星”的活動中,將表現(xiàn)好、進步大的學生照片貼在“明星墻”上以示獎勵,這樣的方法是( )。

  A.說服教育  B.品德評價  C.指導實踐  D.陶冶情操

  3.課程標準作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是( )。

  A.課程內(nèi)容  B.課程目標  C.課程結(jié)構(gòu)  D.課程理念

  4.班主任是班集體的( )。

  A.管理者  B.領導者  C.組織者  D.指導者

  5.教育學生必須了解學生的年齡特征,要求教師的知識結(jié)構(gòu)應有( )。

  A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)

  B.精深的專業(yè)知識

  C.廣博的文化基礎知識

  D.必備的教育科學知識

  6.教師提問學生,要求學生列舉磚頭的各種用途,學生給出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是( )。

  A.發(fā)散思維  B.形象思維  C.抽象思維  D.直覺思維

  7.課外校外教育與課堂教學的共同之處在于它們都是( )。

  A.師生共同參加的

  B.學生自愿選擇的

  C.有目的、有計劃、有組織的

  D.受教學計劃、教學大綱規(guī)范的

  8.國家對某一學科的教學內(nèi)容及進度作出規(guī)定的指導性文件稱為( )。

  A.教學計劃  B.課程計劃  C.教科書  D.課程標準

  9.屬于班級授課制的特殊形式的是( )。

  A.現(xiàn)場教學  B.個別教學  C.復式教學  D.小組教學

  10.“人芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是( )。

  A.適應現(xiàn)象  B.聽覺適應  C.嗅覺刺激  D.味覺刺激

  答案解析:

  1.C!窘馕觥浚喝硭沙诜ㄓ裳鸥鞑妓墒讋(chuàng)。

  2.B。

  3.B!窘馕觥浚赫n程標準是規(guī)定某一學科的課程性質(zhì)、課程目標、課程內(nèi)容、實施建議的教學指導性文件,其核心部分是課程目標。

  4.C!窘馕觥浚喊嘀魅问前嗉w的組織者、引導者。

  5.D!窘馕觥浚航逃茖W知識有助于教師利用相關教育理論知識分析和了解學生特征。

  6.A。【解析】:發(fā)散思維是指人們解決問題時,思路向各種可能的方向擴散,從而求得多種答案。

  7.C!窘馕觥浚憾叨际怯心康摹⒂杏媱、有組織的以學生個人發(fā)展為目的的教育教學活動。

  8.D!窘馕觥浚赫n程標準是國家對某一學科的教學內(nèi)容及進度作出規(guī)定的指導性文件。

  9.C!窘馕觥浚簭褪浇虒W是把兩個或兩個以上不同年級的學生編在一個教室里,由一位教師分別用不同的教材.在一節(jié)課里對不同年級的學生進行教學的一種特殊組織形式。

  10.A!窘馕觥浚“入芝蘭之室,久而不聞其香”在心理學中把這種現(xiàn)象稱為感覺的適應。適應現(xiàn)象指的是在同一刺激持續(xù)作用于同一感受器官而產(chǎn)生的感受性提高或降低的變化。

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