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數(shù)學(xué)高三復(fù)習(xí)優(yōu)秀教案高三數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀教案

時(shí)間:2025-04-02 21:36:39 教案 我要投稿
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  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的數(shù)學(xué)高三復(fù)習(xí)優(yōu)秀教案高三數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:

  1.了解復(fù)合函數(shù)的概念,理解復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則,能求簡(jiǎn)單的復(fù)合函數(shù)(僅限于形如f(ax+b))的導(dǎo)數(shù).

  2.會(huì)用復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)圖像或曲線的特征.

  3.會(huì)用復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值.

  【知識(shí)復(fù)習(xí)與自學(xué)質(zhì)疑】

  1.復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則是什么?

  2.(1)若,則________.(2)若,則_____.(3)若,則___________.(4)若,則___________.

  3.函數(shù)在區(qū)間_____________________________上是增函數(shù)x在區(qū)間__________________________上是減函數(shù).

  4.函數(shù)的單調(diào)性是_________________________________________.

  5.函數(shù)的極大值是___________.

  6.函數(shù)的值x最小值分別是______x_________.

  【例題精講】

  1.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1);(2).

  2.已知曲線在點(diǎn)處的切線與曲線在點(diǎn)處的切線相同x求的值.

  【矯正反饋】

  1.與曲線在點(diǎn)處的切線垂直的一條直線是___________________.

  2.函數(shù)的極大值點(diǎn)是_______x極小值點(diǎn)是__________.

  (不好解)3.設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線斜率為x若x則函數(shù)的周期是____________.

  4.已知曲線在點(diǎn)處的切線與曲線在點(diǎn)處的切線互相垂直x為原點(diǎn)x且x則的面積為_(kāi)_____________.

  5.曲線上的點(diǎn)到直線的最短距離是___________.

  【遷移應(yīng)用】

  1.設(shè)xx若存在x使得x求的取值范圍.

  2.已知xx若對(duì)任意都有x試求的取值范圍.

  【概率統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)】

  一、知識(shí)梳理

  1.三種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別:

  類(lèi)別共同點(diǎn)不同點(diǎn)相互聯(lián)系適用范圍

  簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣都是等概率抽樣從總體中逐個(gè)抽取總體中個(gè)體比較少

  系統(tǒng)抽樣將總體均勻分成若干部分;按事先確定的規(guī)則在各部分抽取在起始部分采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣總體中個(gè)體比較多

  分層抽樣將總體分成若干層,按個(gè)體個(gè)數(shù)的比例抽取在各層抽樣時(shí)采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣總體中個(gè)體有明顯差異

  (1)從含有N個(gè)個(gè)體的總體中抽取n個(gè)個(gè)體的樣本,每個(gè)個(gè)體被抽到的概率為

  (2)系統(tǒng)抽樣的步驟:①將總體中的個(gè)體隨機(jī)編號(hào);②將編號(hào)分段;③在第1段中用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始的個(gè)體編號(hào);④按照事先研究的規(guī)則抽取樣本.

  (3)分層抽樣的步驟:①分層;②按比例確定每層抽取個(gè)體的個(gè)數(shù);③各層抽樣;④匯合成樣本.

  (4)要懂得從圖表中提取有用信息

  如:在頻率分布直方圖中①小矩形的面積=組距=頻率②眾數(shù)是矩形的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)③中位數(shù)的左邊與右邊的直方圖的面積相等,可以由此估計(jì)中位數(shù)的值

  2.方差和標(biāo)準(zhǔn)差都是刻畫(huà)數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的數(shù)字特征,一般地,設(shè)一組樣本數(shù)據(jù),,…,,其平均數(shù)為則方差,標(biāo)準(zhǔn)差

  3.古典概型的概率公式:如果一次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果有個(gè),而且所有結(jié)果都是等可能的,如果事件包含個(gè)結(jié)果,那么事件的概率P=

  特別提醒:古典概型的兩個(gè)共同特點(diǎn):

  ○1,即試中有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè),即樣本空間Ω中的元素個(gè)數(shù)是有限的;

  ○2,即每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等。

  4.幾何概型的概率公式:P(A)=

  特別提醒:幾何概型的特點(diǎn):試驗(yàn)的結(jié)果是無(wú)限不可數(shù)的;○2每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等。

  二、夯實(shí)基礎(chǔ)

  (1)某單位有職工160名,其中業(yè)務(wù)人員120名,管理人員16名,后勤人員24名.為了解職工的某種情況,要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本.若用分層抽樣的方法,抽取的業(yè)務(wù)人員、管理人員、后勤人員的人數(shù)應(yīng)分別為_(kāi)___________.

  (2)某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了

  11場(chǎng)比賽,他們所有比賽得分的情況用如圖2所示的莖葉圖表示,

  則甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)分別為()

  A.19、13B.13、19C.20、18D.18、20

  (3)統(tǒng)計(jì)某校1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī),

  得到樣本頻率分布直方圖如右圖示,規(guī)定不低于60分為

  及格,不低于80分為優(yōu)秀,則及格人數(shù)是;

  優(yōu)秀率為。

  (4)在一次歌手大獎(jiǎng)賽上,七位評(píng)委為歌手打出的分?jǐn)?shù)如下:

  9.48.49.49.99.69.49.7

  去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均值

  和方差分別為()

  A.9.4x0.484B.9.4x0.016C.9.5x0.04D.9.5x0.016

  (5)將一顆骰子先后拋擲2次,觀察向上的點(diǎn)數(shù),則以第一次向上點(diǎn)數(shù)為橫坐標(biāo)x,第二次向上的點(diǎn)數(shù)為縱坐標(biāo)y的點(diǎn)(xxy)在圓x2+y2=27的內(nèi)部的概率________.

  (6)在長(zhǎng)為12cm的線段AB上任取一點(diǎn)M,并且以線段AM為邊的正方形,則這正方形的面積介于36cm2與81cm2之間的概率為()

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