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春雨古詩(shī)教案推薦度：
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古詩(shī)兩首春雨

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的古詩(shī)很是熟悉吧，古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)，下面是小編為大家收集的古詩(shī)兩首春雨，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩(shī)兩首春雨

　　1．學(xué)會(huì)本課生字，知道這些字在詩(shī)句中的意思。

　　2．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

　　[教具準(zhǔn)備]

　　掛圖、生字卡片

　　[教學(xué)時(shí)間]

　　三課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　小朋友們，現(xiàn)在正是春天，天氣暖和，百花齊放，人們心情舒暢。今天我們要學(xué)的課文就是古代詩(shī)人為表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情而寫(xiě)的兩首詩(shī)。(板書(shū)：古詩(shī)兩首)

　　二、教學(xué)《春雨》

　　1．板書(shū)詩(shī)題：春雨

　　2．解題：這首詩(shī)是唐朝大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的節(jié)選其中的前四句，說(shuō)的是春雨的特點(diǎn)。

　　3．教師范讀一遍，領(lǐng)讀兩遍。

　　4．看圖導(dǎo)讀，結(jié)合學(xué)習(xí)生字。

　　原詩(shī)有八句，這里

　　(1)出示掛圖，指導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)出春雨細(xì)密、滋潤(rùn)萬(wàn)物、催開(kāi)

　　百花等特點(diǎn)。詩(shī)人是怎樣來(lái)寫(xiě)這春雨的呢?

　　(2)指名讀詩(shī)句。

　　(3)出示生字卡片，學(xué)習(xí)生字。

　　乃：n6i，鼻音。共兩畫(huà)，第一筆是"橫折折折鉤"

　　"撇"。這里"乃"是就的意思。

　　第二筆是

　　隨：su[，平舌音。左右結(jié)構(gòu)，右部先寫(xiě)"有"，再寫(xiě)"l"。

　　"隨"是跟從的意思。

　　潤(rùn)：ron，翹舌音，前鼻音。左右結(jié)構(gòu)，右部先寫(xiě)"門(mén)"，再寫(xiě)　"王"。"潤(rùn)"是加水分，使東西不干枯的意思。

　　指名學(xué)生讀生字，說(shuō)說(shuō)生字的筆畫(huà)或結(jié)構(gòu)，講生字的意思。

　　(4)分句講讀。

　�、僦该x"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"。

　�、谶@兩句詩(shī)是什么意思?(春雨像知道時(shí)節(jié)似的，當(dāng)春天一到，它就下起來(lái)了)想一想：為什么詩(shī)人說(shuō)它是"好雨"呢?(因?yàn)榇禾烨f稼最需要雨水，所以詩(shī)人說(shuō)春雨是好雨)對(duì)，這兩句詩(shī)贊美了春雨來(lái)得及時(shí)。

　�、埤R讀這兩句詩(shī)。

　　④指名讀"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。

　�、菡l(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么叫做"潛入"?("潛入"就是在人不知不覺(jué)

　　中透進(jìn)去)那么"隨風(fēng)潛入夜"該怎么解釋?(夜間，好雨隨著風(fēng)在

　　人們不知不覺(jué)中透進(jìn)萬(wàn)物的內(nèi)部)"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"是什么意思?

　　(春雨細(xì)密無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物)誰(shuí)能把這兩句詩(shī)連起來(lái)解釋一下?

　　(春雨是在夜間，乘人們不注意的時(shí)候，隨著春風(fēng)灑落，細(xì)密無(wú)聲

　　地滋潤(rùn)著萬(wàn)物)你說(shuō)得真好!春雨做了好事卻不聲不響，怎么不是好雨呀!

　�、摭R讀這兩句詩(shī)。

　　5．總結(jié)。

　　這四句詩(shī)贊美了春雨及時(shí)而下，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，反映了詩(shī)人的喜悅之情。

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