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《依依惜別》教學(xué)教案設(shè)計(jì)
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《依依惜別》教學(xué)教案設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
一、教育：感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。
二、教養(yǎng)：
1、了解五篇課文的內(nèi)容。
2、感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情。
三、發(fā)展：學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，用多種形式表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解五篇課文的內(nèi)容。
2、感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，用多種形式表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。
教法：放手讓學(xué)生自主活動(dòng)，促使學(xué)生全員參與。
學(xué)法：自主活動(dòng)，自己策劃、主持、布置環(huán)境。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、讀《閱讀材料》中五篇閱讀文章。
2、搜集畢業(yè)留言。
3、為聯(lián)歡會(huì)作好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
課時(shí)安排：
5課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
寫臨別贈(zèng)言。
教學(xué)目標(biāo)：
會(huì)寫臨別贈(zèng)言，并送上真情與祝福。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)語：
同學(xué)們，臨近畢業(yè)，你一定有許多話要對(duì)同學(xué)、老師、母校說，“畢業(yè)贈(zèng)言“為你們提供了一次表達(dá)情感、交流思想的機(jī)會(huì)，為你們提供了一個(gè)展示個(gè)性，展現(xiàn)才情的平臺(tái)。
二、讀《臨別贈(zèng)言》，明確贈(zèng)言的目的及內(nèi)容是：回顧學(xué)習(xí)生活，抒發(fā)惜別之情；感謝老師教導(dǎo)，贊美同學(xué)情誼；展望美好未來，表達(dá)真誠祝愿意。贈(zèng)言的基本要求是：應(yīng)根據(jù)不同的對(duì)象，盡量寫得精練、形象，富有時(shí)代感，飽含感情，能給人以啟迪。
三、學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言。
四、交換閱讀，欣賞寫得好的畢業(yè)贈(zèng)言，組織大家評(píng)議。
誰寫的贈(zèng)言最有代表性，誰寫的贈(zèng)言最風(fēng)趣，誰寫的贈(zèng)言最有文采。
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