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人類對宇宙的新探索教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的人類對宇宙的新探索教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人類對宇宙的新探索教案1
一、宇宙探測的發(fā)展過程：
1、1957年10月，原蘇聯(lián)用火箭把第一顆人造地球衛(wèi)星送上了天，開創(chuàng)了從太空觀測、研究地球和整個(gè)宇宙的新時(shí)代。
2、20世紀(jì)60年代以來，各種載人飛船、航天站、航天飛機(jī)先后進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了在沒有地球大氣干憂的情況下，人對月球、大行星的逼近觀測和直接取樣，以及對宇宙空間環(huán)境的直接探測，極大地充實(shí)和豐富了人類關(guān)于太陽系和宇宙的知識。
3、1981年世界第一架航天飛機(jī)試航成功，標(biāo)志著人類對宇宙空間的認(rèn)識，已經(jīng)從空間探索階段，逐步進(jìn)入到了空間開發(fā)利用的.新階段。
二、宇宙探測的意義：
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1、發(fā)現(xiàn)了地球大氣層外還有磁層。
2、發(fā)現(xiàn)宇宙中存在著大量的x射線、γ射線。
3、測量到了許多行星表面的物理特性和化學(xué)成分。
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人們利用衛(wèi)星進(jìn)行軍事偵察、空間通信、氣象觀測，以及尋找資源，為飛機(jī)導(dǎo)航等，從中獲得許多實(shí)際利益。
三、宇宙資源：
宇宙環(huán)境中蘊(yùn)藏著豐富的自然資源。
主要類型有：空間資源、太陽能資源、礦產(chǎn)資源。
四、太空垃圾：
1、太空垃圾的來源：
工作壽命終止的航天器、因意外或有意爆炸產(chǎn)生的碎片；航天員扔出飛船艙外的垃圾。
2、太空垃圾的危害：
由于空間垃圾和航天器之間的相對速度很大，因此，即使輕微碰撞，也會(huì)造成航天器的重大損壞。
3、太空垃圾的清除辦法：
將停止工作的衛(wèi)星推進(jìn)到其他軌道上去，以免同正常工作的衛(wèi)星發(fā)生碰撞；用航天飛機(jī)把損壞的衛(wèi)星帶回地球，以減少空間的大件垃圾。
人類對宇宙的新探索教案2
【 教學(xué)目標(biāo)】
一、知識目標(biāo)
1.了解宇宙探測的現(xiàn)狀和發(fā)展，人類認(rèn)識宇宙的范圍不斷擴(kuò)大。
2.了解探測開發(fā)宇宙和保護(hù)宇宙環(huán)境的重要意義。
3.了解中國在航天方面取得的成就。
二、能力目標(biāo)
1.通過歸納教材內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取知識的能力。
2.通過收集有關(guān)資料，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用資料、完善知識結(jié)構(gòu)的能力。
三、德育目標(biāo)
1.通過了解人類對宇宙探測的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神。
2.通過學(xué)習(xí)保護(hù)宇宙環(huán)境的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)識保持太空清潔的重要性，增強(qiáng)保持宇宙環(huán)境的意識。
關(guān)于“宇宙探測的發(fā)展”的 教學(xué)建議
關(guān)于宇宙探測的發(fā)展，涉及到許多概念：如航天飛機(jī)、載人飛船、空間站等等。這些概念不需要學(xué)生掌握，若學(xué)生感興趣，或者問到某些相關(guān)問題， 教師可以根據(jù)學(xué)生的理解能力給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。本期擴(kuò)展資料有相關(guān)內(nèi)容。
這部分內(nèi)容關(guān)鍵應(yīng)該說明這樣幾點(diǎn)：
一、人類借助越來越先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡，對宇宙的觀測范圍增加了許多倍。尤其是各種探測器對一些天體的近距離觀察甚至直接取樣等，使人類對于宇宙環(huán)境中的很多天體有了更深刻的認(rèn)識。
二、人類不斷增強(qiáng)的宇宙探測能力，不僅僅是滿足認(rèn)識新事物的好奇心，而且對人們的社會(huì)生活密切相關(guān)。例如空間通信、氣象觀測、軍事偵察、飛機(jī)導(dǎo)航、地球資源遙感等。
三、中國在航空領(lǐng)域取得了驕人的成績。關(guān)于這點(diǎn)， 教師可以參考“媒體素材”中的課件類素材。擴(kuò)展資料也有相關(guān)內(nèi)容。 教師通過這部分 教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義 教育。
當(dāng)然，人類執(zhí)著地向宇宙進(jìn)軍過程中，也經(jīng)歷了不少痛苦的災(zāi)難。比如1986年1月28日，挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)生爆炸，7位宇航員全部遇難，成為迄今最大的一次航天災(zāi)難。對于人類探索宇宙的歷程， 教師可以參考擴(kuò)展資料中的“世界載人航天大事”，選擇性地介紹，使學(xué)生了解，科學(xué)探索的歷程是艱難的。
關(guān)于開發(fā)宇宙的 教學(xué)建議
關(guān)于開發(fā)宇宙這部分內(nèi)容， 教師可以從本資源庫提供的媒體資料著手，讓學(xué)生從錄像中了解一些人類為開發(fā)宇宙做出的各種努力。比如如何建立太空生態(tài)系統(tǒng)，讓宇航員可以更長時(shí)間停留在太空。
學(xué)生很容易認(rèn)為，在當(dāng)前條件下，開發(fā)宇宙離我們很遙遠(yuǎn)，而事實(shí)上，人類在這方面已經(jīng)取得很重要的成果。尤其空間資源是生物學(xué)家和物理學(xué)家很理想的資源。而太陽能資源的利用早已不是什么新鮮事。目前很多飛行器和人造衛(wèi)星都利用太陽能作為能源的供給。發(fā)電后送回地球在目前是科學(xué)家的設(shè)想。對于礦產(chǎn)資源，目前還處在采樣分析階段。但毫無疑問，人類開發(fā)宇宙的步伐會(huì)越來越快，國際合作也越來越密切。
【 教學(xué)重點(diǎn)】
本節(jié)內(nèi)容是以人類對宇宙的認(rèn)識為線索，由探測宇宙、開發(fā)宇宙和保護(hù)宇宙環(huán)境等內(nèi)容組成。充分體現(xiàn)了人類活動(dòng)和宇宙環(huán)境的關(guān)系。人類探測宇宙的目的是為開發(fā)宇宙資源，開發(fā)宇宙帶來的一個(gè)重要問題是宇宙環(huán)境的保護(hù)，因而在 教學(xué)中，使學(xué)生認(rèn)識開發(fā)宇宙資源和保護(hù)宇宙環(huán)境的重要意義是本節(jié)的重點(diǎn)。本節(jié)的知識難度不大，但思想性比較強(qiáng)， 教學(xué)中要充分利用教材中的圖表資料或補(bǔ)充一些課外資料，運(yùn)用讀圖、閱讀分析資料和討論等方法，有利于掌握知識，同時(shí)也使學(xué)生受到正確的思想觀念 教育。
【 教學(xué)手段】多媒體資料庫，多媒體課件
【 教學(xué)過程】
【課前活動(dòng)】要求學(xué)生分組收集有關(guān)世界和我國航天技術(shù)發(fā)展的資料，不同小組負(fù)責(zé)不同的`領(lǐng)域。 教師也可以把自己搜集的資料分發(fā)給學(xué)生。
【導(dǎo)入新課】通過了解地球的宇宙環(huán)境和日、月、地的關(guān)系，已認(rèn)識到宇宙環(huán)境對地球的影響。然而人類對宇宙的探測經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程？探測宇宙的意義是什么呢？
【活動(dòng)】①由學(xué)生把課前收集、了解的關(guān)于航天發(fā)展的資料內(nèi)容做簡要介紹。②閱讀教材P11文字和插圖，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人類對宇宙的新探索“新”在哪里，并加以說明。
【提問】人類借助航天器和航天技術(shù)的發(fā)展，克服重重困難，穿過地球大氣層，進(jìn)入宇宙太空，開創(chuàng)了探測宇宙環(huán)境的新時(shí)代。在進(jìn)入宇宙太空的新探索中，探測器、探測方式、探測內(nèi)容和意義上，有哪些發(fā)展和變化？
【多媒體課件演示】展示相關(guān)的航天科學(xué)知識。如航天飛機(jī)、空間站、宇宙飛船等。
【視頻播放】播放“人類對火星的探測過程”視頻。
【視頻播放】播放“拓荒者號火星探測”視頻。
【講述】通過教材和剛才播放的視頻片斷，我們了解到，航天飛機(jī)的試航成功，使人類對宇宙空間的認(rèn)識，已經(jīng)從空間探索進(jìn)入到空間開發(fā)和利用的新階段。這是因?yàn)楹教祜w機(jī)能重復(fù)使用，是地球表面和近地軌道之間運(yùn)送有效載荷的飛行器。在軌道上運(yùn)行時(shí)，可以完成多種任務(wù)。航天飛機(jī)的出現(xiàn)是航天史上一個(gè)重要的里程碑，使人類自由往返宇宙空間、開發(fā)利用宇宙資源成為現(xiàn)實(shí)。
【多媒體演示】課本“中國向宇宙空間進(jìn)軍大事記”說明我國已步入世界航天技術(shù)先進(jìn)國家的行列。多媒體課件中介紹我國航天領(lǐng)域的重大事件。
【提問】宇宙太空有哪些可供人類開發(fā)利用的資源？如何進(jìn)行開發(fā)？開發(fā)宇宙資源的重要意義是什么？
【活動(dòng)】學(xué)生分組，根據(jù)所了解的知識和教材有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行議論。（對上述問題的回答，不僅限于書本內(nèi)容，要讓學(xué)生充分發(fā)表個(gè)人見解，可舉實(shí)例說明，也可大膽想象未來開發(fā)宇宙的廣闊前景，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維）。
【講述】美國的整個(gè)阿波羅工程包括（1）確定登月方案；（2）準(zhǔn)備了四項(xiàng)登月飛行輔助計(jì)劃—“徘徊者”號探測器計(jì)劃，發(fā)射9個(gè)探測器；“勘測者”號探測器并發(fā)射5個(gè)自動(dòng)探測器在月面軟著陸；“月球軌道環(huán)行器”計(jì)劃，發(fā)射三個(gè)繞月飛行的探測器；“雙子星座”號飛船計(jì)劃，先后發(fā)射10艘各載2名宇航員的飛船。（3）研制運(yùn)載火箭；（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)飛行；（5）研制阿波羅號飛船；（6）實(shí)現(xiàn)載人登月飛行。這項(xiàng)工程歷時(shí)11年，耗資255億美元。參加該工程的有2萬家企業(yè)、200多所大學(xué)和80多個(gè)科研機(jī)構(gòu)，總?cè)藬?shù)超過30萬人。這一切說明探測開發(fā)宇宙資源需要以強(qiáng)大的國力做基礎(chǔ)，以科學(xué)技術(shù)做支撐，否則是難以實(shí)現(xiàn)宇宙空間探測和開發(fā)的。
【視頻播放】播放“太空殖民”、“太空生命維持系統(tǒng)”、“人類登陸火星”等視頻。
【總結(jié)】宇宙太空是人類未來發(fā)展的后備空間，在人類面臨人口增長、資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)破壞諸多問題的情況下，探索開發(fā)宇宙資源，有著重要和深遠(yuǎn)的意義。宇宙開發(fā)離我們并不遙遠(yuǎn)，目前人類的技術(shù)完全能夠利用地球周圍的資源，如何利用以及什么程度上的利用取決于經(jīng)濟(jì)上的可行性。宇宙開發(fā)對現(xiàn)在的社會(huì)生活逐漸發(fā)揮越來越重要的作用。
【多媒體課件演示】保護(hù)宇宙環(huán)境部分。
【提問】發(fā)展航天事業(yè)固然重要，但這些空間垃圾，每年以10%的速度增加，且體積越來越大，對航天器造成極大的威脅。（可舉實(shí)例說明對航天器的破壞），太空垃圾是怎樣產(chǎn)生的？如何將其清除掉？
【活動(dòng)】學(xué)生討論上述問題，提出清除太空垃圾的必要性和具體清除的辦法（發(fā)散思維）。
【總結(jié)】對宇宙環(huán)境開發(fā)利用的同時(shí)，還要注意加強(qiáng)保護(hù)，重視實(shí)現(xiàn)宇宙空間探測利用的可持續(xù)發(fā)展。
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