《送你一束轉(zhuǎn)基因花》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性；
2、學(xué)習(xí)課文總——分——總的結(jié)構(gòu)形式；
3、小組交流體會(huì)親切而富有感情的語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
1、同學(xué)們借助工具書你能理解題目的含義嗎？
“基因”————————————————————————
“轉(zhuǎn)基因” ———————————————————————
題目的含義———————————————————————
2、大聲朗讀課文，解決生字詞音、意
花卉( )：
夢(mèng)寐以求( )：
華裔( ):
3、勾畫圈點(diǎn)出有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因花卉新品種方面已經(jīng)取得成就的語(yǔ)句，組織交流，看看誰(shuí)講述的完整而且條理清楚
4、理清文章的結(jié)構(gòu)
�。ㄒ唬�1—3）說(shuō)明新型生物技術(shù)的__________________________。
�。ǘ�4—6）說(shuō)明轉(zhuǎn)基因花的______________________________。
�。ㄈ�7—8）總結(jié)全文。
由此斷定本文的寫作順序?yàn)開(kāi)_______________________
�。�2）特別色彩。
主要介紹_____________________________________________
（3）特別新奇。
主要介紹_______________________________________。
�。�4）特別長(zhǎng)壽。主要介紹_______________________________。
以上三部分在分別說(shuō)明時(shí)各運(yùn)用了怎樣的說(shuō)明方法？試舉例說(shuō)明
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三、主題閱讀
一、閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
百合花代表純潔，康乃馨代表溫情，非洲菊代表支持，紅玫瑰代表濃濃愛(ài)意……我們常年相互贈(zèng)送著這些花卉，以表達(dá)自己的一份心意和美好的祝愿。但是我們似乎曾經(jīng)還想過(guò)送點(diǎn)什么更特別的花，比如藍(lán)色的月季，有香味的菊花，嬌小的迷你向日葵，甚至有紅色心形圖案的白玫瑰……這些如果在過(guò)去也許都是我們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在蓬勃發(fā)展的新型生物技術(shù)卻有可能讓我們美夢(mèng)成真！
新型的生物技術(shù)具有很多傳統(tǒng)花卉育種所不具備的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，比如可以通過(guò)轉(zhuǎn)入基因而擴(kuò)大整個(gè)花卉的基因庫(kù)，因而就可人工創(chuàng)造出一個(gè)更大更新的花卉寶庫(kù)；還可以只定向修飾改變一些你不喜歡的花卉性狀而保留那些你喜歡的優(yōu)良品質(zhì)；而且只要技術(shù)成熟后，就可以大批量地工廠化生產(chǎn)。所以完全有可能在不遠(yuǎn)的將來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)人們夢(mèng)寐以求的“花花世界”。
為了改良花卉的顏色、香味、形狀和保鮮期等多方面的性狀，科學(xué)家們的思路是首先要了解這些性狀的生理機(jī)制，進(jìn)而找到并克隆出與之直接或間接相關(guān)的各種基因，深入研究這些基因后，再修飾并轉(zhuǎn)入到需要改良品質(zhì)的花卉中，從而定向創(chuàng)造出花卉新品種。
1．送花是一門藝術(shù)，你知道下列情景下該向?qū)Ψ剿褪裁椿▎�？為什么�?/p>
（1）給友人祝賀生日，宜送：__________， 理由________
（2）節(jié)日期間看望親朋，宜送：__________，理由________
�。�3）朋友遠(yuǎn)行，宜送：__________________，理由________
�。�4）拜訪德高望重的老者，宜送：________，理由________
�。�5）新店開(kāi)張，公司開(kāi)業(yè)，宜送：________，理由________
2．第1段中加粗詞“夢(mèng)想”的含義是什么？
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3．試析第2段中加粗詞在表達(dá)上的作用。
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4．在文中，“花花世界”的含義應(yīng)該是______________________。
5．請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，注釋“轉(zhuǎn)基因花”的含義。
四、教學(xué)反思
學(xué)了本文，你對(duì)新型生物技術(shù)及其前景的認(rèn)識(shí)有哪些？請(qǐng)寫出來(lái)。
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