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小學(xué)二年級(jí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算優(yōu)秀教案推薦度：
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兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算教案

　　1、理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的算理，能正確地進(jìn)行計(jì)算。

　　2、讓學(xué)生自主探索計(jì)算方法，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程。

　　3、在探究過程中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

　　二、教學(xué)起點(diǎn)：兩位數(shù)加兩位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算方法。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1，而且在前一位上的數(shù)相加時(shí)，要記得加上進(jìn)上來的1。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)卡片、實(shí)物投影儀。.

　　五、課型：新授課

　　六、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　投影出示練習(xí)

　　1、填空

　　十個(gè)一是（），十個(gè)十是（）。

　　2、 8+7= 9+6= 30+50= 40+60=

　　3、38+39= 36+58= 280+390= 350+570=

　　師：第2題我們口算就能很輕松的算出答案，可是第3題，我們?cè)儆每谒憔捅容^麻煩，也容易出錯(cuò) ，那以前我們是怎么算的呢？

　　（指名說）誰愿意到黑板上筆算這4個(gè)題？（學(xué)生用豎式筆算，并引導(dǎo)說說筆算時(shí)的注意事項(xiàng)-----相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位上的數(shù)相加滿十，向十位進(jìn)一。）

　　師：這節(jié)課我們繼續(xù)用這種方法學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法。

　　（板書課題）

　�。ǘ┬率�

　　教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法

　　教學(xué)思路：

　　學(xué)習(xí)例1

　�。�1）投影出示P15中國部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表，引導(dǎo)觀察中國特有種數(shù)的動(dòng)物情況。

　　師：同學(xué)們，這幾類動(dòng)物中中國特有的種數(shù)分別是多少？你們能根據(jù)中國特有的種數(shù)的數(shù)據(jù)，提出幾個(gè)有價(jià)值的加法問題嗎？（學(xué)生提問題：中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種？中國特有的鳥類和兩棲類一共有多少種？等等）

　　師：大家提了這么多有價(jià)值的問題，你們會(huì)計(jì)算嗎？愿意自己嘗試一下嗎？如果遇到問題和你的合作小組一起討論解決。

　�。�2）師：誰來說一說你們?cè)谟?jì)算的時(shí)候遇到了什么問題，又是怎么解決的?（指名說）同學(xué)們解決問題的辦法真不錯(cuò)，這就是我們同前邊學(xué)習(xí)的不同之處-----需要連續(xù)進(jìn)位。

　　師：誰愿意再來和大家說一說，你的計(jì)算過程？（指名說計(jì)算算理）教師小結(jié)：

　　今天我們學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加兩位數(shù)最大的特點(diǎn)就是需要連續(xù)進(jìn)位，也就是說：哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1，而且在前一位上的數(shù)相加時(shí)，要記得加上進(jìn)上來的1。

　�。ㄈ╈柟叹毩�(xí)：

　　1、基本練習(xí)：課本P16做一做第1、2題（鞏固筆算算理）

　　2、變式練習(xí)：課本P17練習(xí)四第2、3題（訓(xùn)練同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力）

　　3、拓展綜合練習(xí)：

　　下面的計(jì)算對(duì)嗎，請(qǐng)把錯(cuò)誤改正過來。

　　76+25=91 89+13=111

　　7 6 9 8

　　+ 2 5 +1 3