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家庭電路中電流過大的原因的教案設(shè)計

時間:2025-01-18 08:05:51 教案 我要投稿
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家庭電路中電流過大的原因的教案設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

家庭電路中電流過大的原因的教案設(shè)計

  知識目標(biāo)

  1通過演示實驗和電路分析,使學(xué)生理解家庭電路中總電流隨家用電器功率的增大而增大.

  2通過推導(dǎo)把實驗結(jié)論從理論上加以驗證.

  3通過演示保險絲被燒斷的實驗,加深學(xué)生對保險絲作用的理解.

  能力目標(biāo)

  通過本節(jié)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力.

  情感目標(biāo)

  建立安全用電的良好習(xí)慣.

  教學(xué)建議

  教材分析

  本節(jié),具有承上啟下的作用,使學(xué)生搞清電路中有時電流為什么會過大,既能對上一節(jié)中保險絲的作用有進一步的了解,同時,使學(xué)生懂得避免短路和超負(fù)荷用電的道理,也是保證家庭用電安全的一個重要常識.是本節(jié)乃至本章教學(xué)中的一個重點.教材從實驗觀察與理論分析兩個方面進行了說明、講解,同時著重引導(dǎo)學(xué)生在觀察實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,綜合運用學(xué)過的知識,分析電路中的電流變化情況,理解原因.使學(xué)生掌握運用知識分析實際問題的方法.

  本節(jié)的重點是分析家庭電路電流過大的原因.難點是理論推導(dǎo)驗證實驗結(jié)論.

  教法建議

  本節(jié)教學(xué)應(yīng)把理論和實際相聯(lián)系放在首要位置,易采用實驗、觀察、分析、討論等方法進行教學(xué).

  組織學(xué)生討論在家庭電路中那些情況容易造成短路,并舉出實例.然后討論如何可以避免短路.

  1.家庭電路中電流過大的第一個原因講解:短路的演示實驗

  按課本裝置進行,可選用較細的保險絲.如手頭只有粗保險絲,可用小刀將保險絲削細些使用.為安全起見可以用低壓電源來做.

  在實驗的基礎(chǔ)上,畫出電路進行分析.提醒學(xué)生并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個并聯(lián)支路的電阻.絕大部分電流直接經(jīng)過導(dǎo)線,可以認(rèn)為電流沒有經(jīng)過用電器.這一問題運用并聯(lián)電路的電流分配與電阻成反比的原理分析,學(xué)生不難理解.

  最后應(yīng)讓學(xué)生討論家庭用電時,在哪些情形下可能發(fā)生短路現(xiàn)象?如由于燈座、插座的兩個接線柱接線不好,而使得火線與零線相碰;將已損壞的家用電器插在插座上等等.建議用掛圖或幻燈投影的方式,向?qū)W生介紹日常用電時,應(yīng)怎樣做才能避免發(fā)生短路,對學(xué)生進行安全用電的教育.

  2.家庭電路引起電流過大的第二個原因,仍可以用講述第一個原因時的裝置做演示實驗.建議用低壓電源演示,這時可以使用直流電流表.此時如果在燈泡兩端再并接一個大功率的電熱器(如電爐、電吹風(fēng)等),學(xué)生將看到保險絲立即熔斷,說明電路中的電流由于用電器的功率過大而過大.

  這一現(xiàn)象的理論分析,可按課本中的例題分析進行,使學(xué)生認(rèn)識到為什么家庭電路中不應(yīng)同時使用幾個大功率用電器,從而對學(xué)生進行節(jié)電和安全用電的教育.

  教學(xué)設(shè)計示例

  家庭電路電流過大的原因

  (一)復(fù)習(xí)提問

  1.三盞燈在圖9甲、乙兩電路中,連接方法是否相同?

  2.乙圖中的保險絲和閘刀開關(guān)如何在甲圖的相應(yīng)位置上表示出來?

  (二)新課教學(xué)

  演示實驗一

  1. 展現(xiàn)示教板(與(甲)電路圖相對應(yīng)).

  2.在干路上串入大電流表.

  3.先后閉合 、 、 開關(guān),分別讀出電流表的示數(shù).

  提問:從這個實驗可得出什么結(jié)論?(學(xué)生討論回答)

  教師小結(jié):

  1.之一:家庭電路中用電器總功率過大.

  提問:為什么電路中并聯(lián)用電器越多,總功率越大電流就越大呢?

  分析:在電路總功率過大情況下:

  據(jù)并聯(lián)電路: 又據(jù): ,所以 .

  所以

  因為 一定,所以 增大,則 增大.

  演示實驗二

 、(甲)電路干路上加保險絲.

 、谠跓 兩端并聯(lián)一段導(dǎo)線.

 、坶]合干路開關(guān),觀察電流表指針示數(shù)很大,保險絲燒斷,三燈熄滅.

  提問:這個實驗又說明什么問題?(學(xué)生討論回答)

  教師小結(jié):

  家庭電路中出現(xiàn)短路也引起電流過大.

  提問:為什么出現(xiàn)短路,電路中電流就很大呢?

  在短路情況下,據(jù) 因為 一定, 很小;所以 就很大.

  探究活動

  【課題】

  調(diào)查家里的用電器

  【組織形式】

  個人、學(xué)習(xí)小組

  【活動方式】

  1. 制定子課題.

  自己家里有哪些家用電器?

  它們的功率各是多大?

  電能表的銘牌.

  實際中電流過大的原因.

  實際生中如何防止電流過大.

  2. 向家長詢問或查找說明書.

  3. 小組討論總結(jié).

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