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《跳短繩》的優(yōu)秀教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解巧用繩的方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用繩發(fā)展體能
2、感受快樂(lè)體育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和合作精神，學(xué)會(huì)與人和諧相處，感受團(tuán)結(jié)的力量
器材準(zhǔn)備：
短繩41條 福娃頭飾41個(gè) 錄音機(jī)一部 籃球場(chǎng)一個(gè)
學(xué)習(xí)流程：
福娃展翅飛翔→快樂(lè)的福娃→福娃的夢(mèng)想
學(xué)習(xí)方法：
貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五組福娃友伴型分組，在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)大家的考慮、發(fā)明、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)方案：
福娃展翅飛翔
1、師生問(wèn)好。
2、韻律操（5’） △
A、教師帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)。
B、同學(xué)精神豐滿，注意力集中，集體練習(xí)。
快樂(lè)的福娃
3、一人一繩（13’）A、同學(xué)自由跳短繩，教師到同學(xué)中去，密切注視同學(xué)的練習(xí)情況，進(jìn)行合理的調(diào)控，同學(xué)自主探究跳法。
B、請(qǐng)?zhí)妮^好的同學(xué)示范，針對(duì)同學(xué)的創(chuàng)新進(jìn)行評(píng)價(jià)，褒揚(yáng)好的同學(xué)，對(duì)表示欠佳的同學(xué)給予積極的鼓勵(lì)。
C、同學(xué)自主練習(xí)，充沛展示自身。能虛心向他人學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助他人。
隊(duì)列隊(duì)形：
4、一繩多人（8’）
A、同學(xué)體驗(yàn)一繩多人的跳繩方法，同學(xué)之間互相合作，探究出不同的跳法，并能發(fā)明更多好的方法。
B、教師用語(yǔ)言激勵(lì)多評(píng)價(jià)、引導(dǎo)同學(xué)，并和同學(xué)合作。
C、小結(jié)評(píng)價(jià)
5、游戲——“網(wǎng)魚(yú)”（8’）
分五組，每組兩人拿繩當(dāng)網(wǎng)，去其他組“網(wǎng)魚(yú)”。
福娃的夢(mèng)想（6’）
6、教師和同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)一起進(jìn)入情景《我想》當(dāng)中去。
隊(duì)列隊(duì)形：
7、評(píng)價(jià)反饋
8、器材整理
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