一年級數(shù)學《拔蘿卜》教案

　　教學內(nèi)容：

　　北師大版一年級下第28頁拔蘿卜，29頁練一練。

　　教學目標：

　　1、使學生在理解的基礎(chǔ)上初步掌握筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計算法則，并能正確、熟練地進行計算。

　　2、使學生能正確地列豎式計算，提高計算能力。

　　3、培養(yǎng)學生的良好的思維習慣和創(chuàng)新意識。

　　教學重點：

　　掌握用豎式計算的方法。

　　教學難點：

　　熟練準確的用豎式進行兩位數(shù)的加減法。

　　教學過程：

　　一、復習舊知（開火車進行口算題卡的練習）

　　二、故事引入

　　秋天到了，地里的蘿卜長得又大又多，兔媽媽帶領(lǐng)她的兩個兔寶寶到田野里去拔蘿卜。為了調(diào)動孩子們的積極性，兔媽媽決定讓灰兔哥哥和白兔妹妹進行一個拔蘿卜的比賽……我們?nèi)タ匆豢此麄儽荣惖慕Y(jié)果吧！

　　三、課件出示主題圖

　　1、看一看

　　師：我們來看一看灰兔哥哥的成果如何，（出示灰兔說的話）灰兔哥哥說……

　　男生：我拔了36個蘿卜。

　　師：白兔妹妹說… …

　　女生：我拔了23個蘿卜

　　從圖上看，你們能提出什么數(shù)學問題？

　　生： 同桌互相討論。

　　師：誰來說說你和同桌的討論結(jié)果。

　　生：匯報。

　　師：總結(jié)孩子們提出的問題，先解決求“一共拔了多少根蘿卜”用什么方法計算？怎樣列式？

　　生：交流、討論、匯報。

　　2、說一說

　　師：老師看見好多小朋友都已經(jīng)知道得數(shù)了，那老師還不知道該怎么算，誰愿意做小老師來教教我該怎樣算？

　　生：匯報自己的方法

　�。�1）撥計數(shù)器的方法計算；

　　（2）36+23＝59，先算30+20＝50，再算6+3＝9，50+9＝59；

　�。�3）36+23＝59，先算36+20＝56，再算56+3＝59；

　　師：小朋友有這么多算得方法，可真了不起，我們的數(shù)學博士小老虎（出示課件）要告訴大家一個新的計算方法，你們想知道嗎？

　　生：想

　�。�4）列豎式的方法計算。

　　師：列豎式。我們來一起看一看怎樣列豎式（此處用課件出示過程）

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