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我是孫悟空幼兒園大班健康活動(dòng)教案與反思

時(shí)間:2025-04-23 13:16:38 教案 我要投稿
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我是孫悟空幼兒園大班健康活動(dòng)教案與反思

  活動(dòng)目標(biāo):

我是孫悟空幼兒園大班健康活動(dòng)教案與反思

  1.了解金箍棒的來(lái)歷及它在西游記中的神奇之處。

  2.能夠創(chuàng)造出金箍棒的多種方法,并積極與同伴進(jìn)行分享。

  3.知道鍛煉身體的好處。勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持鍛煉,感受活動(dòng)的快樂(lè)有趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  金箍棒若干、報(bào)紙、猴哥音樂(lè)CD光盤、一根報(bào)紙做的金箍棒、孫悟空服裝、面具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)開(kāi)始部分:情境導(dǎo)入(播放猴哥音樂(lè))

  教:悟空你在哪?(一名教師手拿金箍棒扮悟空藏起來(lái))。

  悟空:師傅,我來(lái)了…… (激趣導(dǎo)入)

 。ǘ┗静糠郑

  1.出示金箍棒,教師提問(wèn)問(wèn)題

  教:孩子們,齊天大圣孫悟空你們都認(rèn)識(shí)吧?它有個(gè)神奇的寶貝是什么呀?

  幼:金箍棒

  教:它還有個(gè)名字叫什么呀?

  幼:如意金箍棒、定海神針

  2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出金箍棒的來(lái)歷、作用及神奇之處

  (1)來(lái)歷 教:為什么叫金箍棒為定海神針呀?(幼:……..)

 。ń處熜〗Y(jié):因?yàn)樵趯O悟空尋得寶物之前,它是東海龍宮里,定江海深淺的一塊神鐵,東海龍王視為珍寶,被悟空尋得神鐵之后,隨身帶在身上,不用時(shí)變得像繡花針一樣放在耳朵里,所以又稱它為“定海神針”)

 。2)神奇之處 教:它有什么神奇之處呢?(幼:能變大、變。

 。3)作用 教:金箍棒在西游記中,有什么作用呢?(幼:斬妖除魔,幫助孫悟空保護(hù)唐僧去西天取經(jīng))

  3.引導(dǎo)幼兒探索西游記的玩法

 。1)幼兒自由探索玩法

  教:金箍棒可真神奇,它不僅能幫孫悟空斬妖除魔,還能用它來(lái)玩游戲呢?小朋友想玩一玩嗎?(幼:想)

  教:誰(shuí)能像孫悟空的72變一樣,變出多種玩法呢?

  幼:可以掌心托著玩、跳著玩、騎著玩、搟面、開(kāi)火車、能變魔法棒……….)

 。2)幼兒演示玩法,并讓其他幼兒學(xué)一學(xué)玩一玩

 。3)幼兒分組比賽的形式玩金箍棒,教師進(jìn)行指導(dǎo)

  4.情感教育,堅(jiān)持鍛煉身體好

  教:孩子們,活動(dòng)了一會(huì)身體,你們感覺(jué)怎樣?

  幼:舒服、熱了、累、更健康了………

 。ń處熜〗Y(jié):雖然現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了,小朋友也要繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉,這樣我們的身體才會(huì)更健康。)

  5.活動(dòng)延伸:用廢舊報(bào)紙卷金箍棒,并拿報(bào)紙卷的金箍棒到戶外玩游戲,結(jié)束活動(dòng)

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)過(guò)程中從目標(biāo)的制定,教學(xué)課堂的把握,孩子們的完成情況,進(jìn)行了總結(jié),現(xiàn)反思如下:

  為了激發(fā)孩子們活動(dòng)的興趣,由一名助教老師來(lái)扮演孫悟空搞怪登場(chǎng),效果果然不出所料,孩子們爆笑,現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松活躍,一下?tīng)I(yíng)造出了歡快的氛圍。孩子們都積極回答老師提出的各種問(wèn)題,從孩子的回答中我了解到孩子對(duì)西游記的認(rèn)知水平,并且對(duì)于孩子們的回答我認(rèn)真地給與了肯定,這更增加了孩子們的自信心,第一環(huán)節(jié)為本節(jié)活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭,效果很好。

  接下來(lái)是活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié),讓孩子探索金箍棒的多種玩法。孩子們比較感興趣,都能積極動(dòng)腦發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造能力,能夠用金箍棒玩出多種花樣,氣氛比較活躍,孩子們能想到用手掌托著玩、跳著玩、騎著玩、頂著玩等等,玩得非常開(kāi)心。唯一不足之處就是孩子在分組游戲時(shí),孩子數(shù)量多有點(diǎn)亂了,于是我調(diào)整思路讓孩子一個(gè)一個(gè)的輪回跳,效果就比較好了,整節(jié)活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰,在輕松活躍的氣氛中完成。

  經(jīng)過(guò)這節(jié)活動(dòng),我覺(jué)得想要上好一節(jié)課,要做到用心上,不要讓孩子跟著老師的思路走,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候孩子的回答是出其不意的,老師應(yīng)該靈活把握課堂,用心聆聽(tīng)孩子們的心聲才是最重要的。

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