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二年級下冊第二課《難忘的歌》教案

時間:2025-04-14 13:30:22 教案 我要投稿
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二年級下冊第二課《難忘的歌》教案

  教學目標

二年級下冊第二課《難忘的歌》教案

  1、指導學生用歡快活潑的情緒來演唱歌曲《賣報歌》。

  2、通過學生化裝扮演成小報童來表演歌曲,提高學生的表演能力。

  3、歌曲學會后,用打擊樂器為歌曲《賣報歌》伴奏。

  4、通過編創(chuàng)與活動教學,培養(yǎng)培養(yǎng)學生的聽辯能力。

  教學重難點

  完整的演唱歌曲《賣報歌》。

  唱準第五、第六小節(jié)的歌詞。

  教具準備

  電腦、鋼琴、小黑板、歌片、打擊樂器。 教學過程

  聽音練習

  復習已學過的歌曲歌曲:

  表演歌曲

 。ㄐ抡n) 1(d)2(r)3(m)4(f)5(s)5個音

  方法:

  1、在教師的引導下,唱一遍音階。

  2、唱準上面的5個音,每個音多聽、多唱。

  3、5個學生扮演5個音:教師先唱唱名,讓學生聽并辨認是哪一個學生唱的,熟悉唱名并能說出來。

  歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》

  要求:1、隨著教師的琴聲、用堅定有力的聲音來演唱歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》。

  2、用兩種節(jié)奏型,采用拍手的方式為歌曲伴奏。

  一組4/4х о х о∣х о х х∣……

  二組4/4о о х х∣о о х х∣……

  3、采用幾種打擊樂器為歌曲伴奏,學生選自己喜歡的打擊樂器。

  歌曲《買報歌》

  1、欣賞歌曲《買報歌》。

  學生完整地聆聽歌曲《買報歌》。

  提示:這首歌曲的情緒是怎樣的?

  它講述了一個什么樣的故事?

  這種方法即可以聽辯音高,同學也可以聽辯人聲的音色,為將來的學習打下良好的基礎。

  在復習歌曲時,結(jié)合節(jié)奏組合進行,能更好的掌握已學過的知識的同時,使學生的積極性充分的調(diào)動起來。

  帶著問題去聆聽歌曲培養(yǎng)學生認真聽音樂的習慣。

  課時教案

  模仿編創(chuàng)

  打擊樂器伴奏

  小結(jié): 2、學生分組討論后簡要敘述。

  3、教師根據(jù)學生的回答,講一遍歌曲的歷史背景。

  4、復聽歌曲,朗讀歌詞。

  教師出示歌片,引導學生聽音樂有感情的朗讀歌詞。

  5、隨琴輕聲跟唱,認真填詞。

  6、突破難點:教師引導、啟發(fā)學生填準第5、6小節(jié)的歌詞,教師讀節(jié)奏,學生填詞,多唱幾遍。

  方法:分組編創(chuàng)動作,先選一個組簡單化裝成小報童表演(拿報紙、背上有買報的袋子等)

  學生輪流表演,進行自評、互評。

  分兩組進行,一組用沙槌、另一組用三角鐵為歌曲《賣報歌》伴奏。

  注意:歌曲演唱與伴奏合作的整體效果。

  教師:說一說學習這首歌曲,給你的感受是什么?在師生的交流中結(jié)束課堂。

  讓學生的情感完全投入到歌曲當中去。

  掌握重點及難點。

  在編創(chuàng)動作的教學當中,讓學生感受成功的喜悅。

  培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力。

  板書設計 題 目

  復習歌曲節(jié)奏 歌曲 打擊樂器節(jié)奏

  ↓ ↓ ↓

  小黑板 歌片 小黑板

  教學反思

  課堂小結(jié)

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