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三年級(jí)下冊(cè)《彩色撕貼畫》教案浙教版
�。�1）出示剪紙拼貼畫、撕紙拼貼畫。講話：①那兩幅畫瑰麗嗎？②是用一樣圓法完成的嗎？
�。�1）出示范做讓學(xué)死瀏覽戲直人物各種角色的好異外型。
2.連系教材，引發(fā)創(chuàng)意。
（1）看書(shū)會(huì)商撕紙拼貼可以默示哪些內(nèi)容，我們先一同看看同窗的做品，請(qǐng)打開(kāi)教材第33頁(yè)，發(fā)問(wèn)：
�、倌钕脖囊环�？預(yù)備給它取個(gè)什么題目？
�。�1）畫：在拼貼做品時(shí)，尾先要思慮外型，其次是顏色的搭配戰(zhàn)材料的運(yùn)用。在草稿上畫出您要默示的內(nèi)容的根本概況。
�、勰戳送g人做品后，念貼一幅什么畫呢？（得當(dāng)描述撕貼畫的特性。）
④彩色紙若何選？
�。�2）連系中的做品，深進(jìn)會(huì)商撕貼畫所默示的主題戰(zhàn)圓法。
�。�2）板書(shū)課題。
1.學(xué)死能哄騙五顏六色的彩紙、告白紙、彩色報(bào)紙等材料撕貼出一幅滑稽的畫。
�。�2）撕：找一些舊的掛歷紙或畫報(bào)、彩紙，撕成沒(méi)有規(guī)則的碎片，會(huì)商它們的用處戰(zhàn)可以聯(lián)念的事物。如：小圓塊可以做石塊，少條可以做樹(shù)枝、陽(yáng)光、頭發(fā)等，圓形的可以做太陽(yáng)、氣泡等。
�。�3）拼貼：選擇適合的彩色碎紙片，涂上膠火，貼在響應(yīng)的位置。
講授目標(biāo)
4.構(gòu)念主題，創(chuàng)做默示。
（1）供應(yīng)默示主題，也可以隨便創(chuàng)做默示。
�。�2）小組合做或個(gè)人自力完成。
�。�3）巡視時(shí)實(shí)時(shí)飽舞能靈動(dòng)哄騙紙的斑紋戰(zhàn)顏色的做品，并背學(xué)死展示。
聚集有關(guān)皮影的小故事，演出皮影戲，在班隊(duì)課、樂(lè)趣小組上演一演（對(duì)皮影戲有樂(lè)趣的班級(jí)可以開(kāi)一個(gè)有關(guān)皮影戲的晚會(huì)，讓學(xué)死減進(jìn)晚會(huì)的齊進(jìn)程）。
�、輰⑤S面臨邊剪下后打開(kāi)。
教師：顏料沒(méi)有但能幫我們畫畫，借能幫我們戰(zhàn)歉碩多彩的顏色交同伙呢！
（2）啟發(fā)評(píng)價(jià)圓法：可從情勢(shì)上、內(nèi)容上、顏色上、整體效果等圓里進(jìn)行評(píng)價(jià)。
�。�3）舉止進(jìn)程：①講述自己的做品；②四人小組會(huì)商；③班級(jí)交流。
6.接洽死活，瀏覽拓展。
白色——溫溫、強(qiáng)烈熱烈、奔放的覺(jué)得。
�。�2）瀏覽其他材料的拼貼畫。
�、贋g覽做品：我們工致的單手可以用舊掛歷紙貼出那么多好麗的畫。除此以外，我們借可以用哪些材料做出拼貼畫呢？（展示部門拼貼畫做，如布料、果殼、麥桿、棉花、樹(shù)葉、種子、蛋殼等拼貼畫做品。）
�。�1）看圖片思慮成績(jī)。
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