人教版三年級上冊《我愛我家》教案

　　課題

　　人教版三年級上冊第一單元第一課《我愛我家》

　　教材分析

　　1．課標要求知道學生自己的成長離不開家庭，體會家庭成員間的親情，以恰當的方式表示對他們的感激、尊敬和關心。本節(jié)內容的知識體系為家庭、學校、社區(qū)之間的聯系，主要是讓學生體會家庭生活的溫馨、家庭成員之間的關愛，在教材中體現以兒童的社會生活為基礎，以社會生活為主線，讓學生認知家庭、學校、社區(qū)、祖國、世界是他們生活的不同領域，培養(yǎng)學生在社會發(fā)展過程中逐步擴大自己的生活領域。

　　2．教會學生初步認識自我，理解個體與群體關系，培養(yǎng)學生珍惜生命，熱愛生活，逐步養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。

　　學情分析

　　1、家庭是一個永恒的主題，學生的成長離不開家庭，大部分都認為家是自己溫暖、安全的港灣。但是，在現實生活中，有些學生的家庭不完整或者不和諧，有些家庭的孩子屬于長期留守狀態(tài)，從而對家認識膚淺，不知道惜愛。因此，要教育學生熱愛父母，熱愛長輩，從而熱愛整個家庭。

　　教學目標

　　1、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活活動，讓學生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。3、了解過去，感知社會進步給家庭生活帶來的變化。

　　教學重點和難點

　　讓學生體會家庭成員的之間的關愛，享受家庭生活的溫馨，增進對家庭的熱愛之情。

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