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唱菜譜大班歌唱教案
大班歌唱：
唱菜譜
活動目標(biāo)：
⒈學(xué)習(xí)用太倉方言說說唱唱餐桌上的家常菜，感受方言歌曲的不同韻味，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
�、惨苑e極飽滿的情緒參與歌唱活動，積極嘗試小組合作有節(jié)奏的說唱新菜譜。
活動準(zhǔn)備：
⒈幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：
�、挪俗V一本，會用方言說菜譜上的菜名。
⑵利用周末與家人一同完成“我喜歡吃的菜”調(diào)查表，在區(qū)域游戲中與同伴交流分享。
�、哺枨魳贰装逭n件。
�、承虏俗V圖片若干（與幼兒人數(shù)相同）。
活動重、難點：
用太倉方言說菜名唱菜譜，嘗試創(chuàng)編新菜譜并在四四拍節(jié)奏型伴奏下有節(jié)奏地進(jìn)行及說唱。
活動過程：
�、迓蓜佑螒蜻M(jìn)場入座
⒈律動：上菜嘍！
�、舱f說菜名。
�、娼Y(jié)合圖片聽賞、學(xué)唱歌曲
�、奔ぐl(fā)幼兒聽賞興趣，完整欣賞歌曲。
⒉在反復(fù)聽賞中學(xué)習(xí)用太倉話唱菜譜。
⑴重點聽賞歌曲第一部分前半段，重點引導(dǎo)幼兒聽賞六個菜名，根據(jù)幼兒的回答出示圖譜，并一起用方言說說這個菜名。
�、坡犢p歌曲第一部分的后半段，多次傾聽發(fā)現(xiàn)不同。
�、怯變簢L試跟唱歌曲第一部分。
�、戎攸c學(xué)唱歌曲后半部分。
師：“味道好來”、“快點來呀”唱了幾遍？兩遍有什么不同的變化嗎？
�、辰Y(jié)合白板課件的運用，在游戲“服務(wù)員培訓(xùn)大PK”中完整演唱歌曲。
�、缧〗M合作創(chuàng)編新菜譜，能有節(jié)奏的說唱，并嘗試完整演唱。
�、币龑�(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編新菜譜。
�、灿懻搫�(chuàng)編要求及方法。
要求：用最快的速度，四人一組合作設(shè)計你們的新菜譜，設(shè)計好后請你們跟著音樂節(jié)奏念一念，一會兒請你們小組來介紹。
�、秤變悍中〗M嘗試創(chuàng)編并念菜譜。（播放背景伴奏，實時引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念菜譜）
⒋分組展示創(chuàng)編的新菜譜，大膽嘗試完整演唱。
重點介紹2-3組，并選擇其中一組請全班小朋友一起唱一唱。
�、杪犢p不同方言演唱的《唱菜譜》，感受方言歌曲的不同韻味
�、甭犢p普通話版、蘇州話版的《唱菜譜》歌曲，感受用方言演唱歌曲的不同韻味。
�、残〗Y(jié)，結(jié)束活動。
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