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一年級(jí)《美麗的盤(pán)子》教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、欣賞各種盤(pán)子，認(rèn)識(shí)盤(pán)子的特點(diǎn)和種類，美麗的盤(pán)子了解有關(guān)盤(pán)子的歷史。
2、通過(guò)對(duì)不同盤(pán)面的花紋、圖案進(jìn)行設(shè)計(jì)，并運(yùn)用添畫(huà)或拼貼等技法，培養(yǎng)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作的能力。美麗的盤(pán)子
3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望及熱愛(ài)生活的美好情感。美麗的盤(pán)子
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作一個(gè)美麗的盤(pán)子。
難點(diǎn)：對(duì)盤(pán)面進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)，使之更具有裝飾性和審美情趣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
教師：各種盤(pán)子實(shí)物5個(gè)、示范作品4個(gè)、1份、紙盤(pán)19個(gè)、笑臉11個(gè)、獎(jiǎng)品若干
學(xué)生：橡皮泥、水彩筆或油畫(huà)棒、彩色紙、剪刀、膠水美麗的盤(pán)子
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、欣賞了解盤(pán)子
1、 教師出示各種形狀、材質(zhì)的盤(pán)子：瓷盤(pán)、塑料盤(pán)、玻璃盤(pán)、紙盤(pán)。
師：老師今天帶來(lái)了一些朋友，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？你們看。
盤(pán)子是我們生活中的好朋友，下面我們一個(gè)個(gè)來(lái)認(rèn)識(shí)一下。（一個(gè)個(gè)拿起來(lái)讓學(xué)生看）
誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這些盤(pán)子都是用什么做的？有什么用呢？（學(xué)生介紹）
師：在生活中這些盤(pán)子的作用還真大，我們的生活天天離不開(kāi)它。盤(pán)子的作用不僅只有這些，它還有別的用處呢，是什么呢，請(qǐng)小朋友們看影片。
2、播放影片：（加音樂(lè)）
（1）、 （2） （3） （4） （5）（6） （7）（8）
�。�9） （10） （11）
影片介紹：美麗的盤(pán)子是生活中必不可少的日用品，早在6000多年前我們古人已經(jīng)學(xué)會(huì)制作漂亮的盤(pán)子了（播放圖片1、2），那時(shí)的盤(pán)子是用陶土做的叫陶盤(pán)，隨著制作盤(pán)子的工藝發(fā)展，盤(pán)子做得越來(lái)越精美了（播放圖片3），不過(guò)古時(shí)候的美麗的盤(pán)子大多是用來(lái)做餐具的，到了現(xiàn)代，人們已經(jīng)不能滿足只把盤(pán)子作為生活用品來(lái)使用了，越來(lái)越多的盤(pán)子被人們做成了精美的工藝品，擺在家里，掛在墻上來(lái)裝飾我們的生活空間，這些盤(pán)子也更加受到人們的喜愛(ài)。（播放圖片4、5、6、7、8、9、10、11）
師：現(xiàn)在誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)盤(pán)子還有什么作用？
3、師：剛才我們看了這么多精美的盤(pán)子，現(xiàn)在請(qǐng)大家再來(lái)觀察一下，你發(fā)現(xiàn)這些盤(pán)子的圖案組成都有什么相同的地方？（集中展示圖片3、4、5、6、7、8、9、10、11）
�。ㄗ寣W(xué)生知道這些盤(pán)子的圖形都是由花邊和中心圖案組成。）
師：我們接下來(lái)要做的盤(pán)子也是由這兩部分組成的。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作一個(gè)美麗的盤(pán)子。（板書(shū)課題）
�。ǘ�、學(xué)習(xí)制作方法
1、 集中出示學(xué)生作品
�。�1）（2）（3） （4）
�。�5） （6）（7） （8）
�。�9）（10）
師：在做之前我們先來(lái)看看其他小朋友的作品。請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下，看看這些小朋友做的盤(pán)子都是用了那些材料？
�。▽W(xué)生回答，說(shuō)到哪一個(gè)把這個(gè)放大觀看，然后集中出示學(xué)生說(shuō)的材料做的作品。）
學(xué)生回答后教師小結(jié)：裝飾一個(gè)盤(pán)子的方法有很多，可以用在盤(pán)子上畫(huà)畫(huà)的方法，可以用橡皮泥裝飾，可以用彩色紙裝飾還可以把這幾種方法合起來(lái)用。
2、 教師示范制作過(guò)程。
師：老師今天也做了幾個(gè)盤(pán)子，我們來(lái)看看。
出示教師做的盤(pán)子：1、橡皮泥做的；2、水彩筆畫(huà)的；3還沒(méi)做完的。
最后一個(gè)老師今天還沒(méi)有做完，下面我接著做，請(qǐng)小朋友們看仔細(xì)怎樣做一個(gè)美麗的盤(pán)子呢？
教師演示制作過(guò)程，邊做邊講解。
�。ㄈ�、學(xué)生制作、教師指導(dǎo)
師：下面請(qǐng)小朋友們兩個(gè)人一組，選擇你喜歡的方法來(lái)制作一個(gè)美麗的盤(pán)子，請(qǐng)小朋友
們發(fā)揮你的想象，最好做得和別人不一樣，做好后可以先給其他組的小朋友介紹一下，然后把你的盤(pán)子貼到黑板上再給大家來(lái)介紹。（學(xué)生制作過(guò)程中播放音樂(lè)，音樂(lè)可以循環(huán)播放）
�。ㄋ模�、作品展示
等學(xué)生基本完成后，讓學(xué)生一組組把做好的盤(pán)子貼到黑板上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一個(gè)組的盤(pán)子，為什么？給你喜歡的盤(pán)子貼笑臉。四人小組先在組內(nèi)討論好把笑臉給誰(shuí)，然后派一個(gè)代表上來(lái)貼蘋(píng)果。根據(jù)蘋(píng)果的多少評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）、小結(jié)拓展
師：今天老師還有一個(gè)盤(pán)子沒(méi)有給大家看，你看（出示盤(pán)子）這是用什么做的？其實(shí)我們生活中的許多材料都可以用來(lái)裝飾盤(pán)子，課后請(qǐng)大家找找生活中的其他材料再做一個(gè)美麗的盤(pán)子來(lái)裝飾我們的教室。
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