四年級下LessonZ Self--assessment教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、綜合復(fù)習(xí)本單元單詞和對話，并能較熟練地將它們運(yùn)用于日常交流。

　　2、熟練掌握字母O—Z及首寫字母為這些字母的單詞。

　　3、能根據(jù)所聽內(nèi)容快速提取信息。

　　4、通過學(xué)習(xí)、表演故事Little Red Riding Hood,調(diào)高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演等各方面的綜合能力和素質(zhì)。

　　5、通過各種表達(dá)法的練習(xí)和小組活動，使學(xué)生的文明禮貌意識得到增強(qiáng)，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作、互助友愛的精神。

　　【教學(xué)重點、難點】

　　1、鞏固所有表示月份、文具等單詞。

　　2、所學(xué)句型和表達(dá)法在日常對話中的運(yùn)用。

　　3、單詞的認(rèn)讀。

　　4、借助圖畫完成字謎。

　　5、故事Little Red Riding Hood的講述和表演。

　　課時 2課時

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時

　　一、常規(guī)問候

　　二、復(fù)習(xí)本單元的單詞和句型。

　　三、完成What do the numbera spell?

　　四、Listen,circle and say

　　五、Use the picture to finish the puzzle

　　六、Let’s sing 歌曲教學(xué)

　　1、請學(xué)生看教材p65所配的插圖，引導(dǎo)學(xué)生理解歌詞大意，并練習(xí)。

　　2、歌詞大意

　　3、放歌曲錄音，學(xué)生欣賞。

　　4、熟悉歌曲曲調(diào)。

　　5、用圖畫幫助學(xué)生熟讀歌詞。

　　6、演唱歌曲。

　　7、表演。

　　七、復(fù)習(xí)本單元歌曲和自認(rèn)拼讀法。

　　八、Listen and fill in the blanks wish a,e,I,o ,or u

　　九、以小組表演的形式復(fù)習(xí)本單元歌曲和對話。

　　第二課時

　　一、常規(guī)問候與復(fù)習(xí)

　　二、Magic box單詞教學(xué)

　　1、呈現(xiàn)和操練。

　　2、練習(xí)。

　　3、應(yīng)用。

　　三、通過看圖。了解故事大意

　　完成P65的Listen and circle

　　四、借助圖畫

　　講解故事大意邊講邊提問題，可將故事分成五部分，每頁為一個小場景，邊學(xué)邊練邊演。

　　五、學(xué)生記住圖畫串講故事。

　　六、學(xué)生分角色練習(xí)完整地講故事并表演。

　　七、講故事比賽。

　　八、完成《課堂活動評價手冊》

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