大班科學教案寶寶從哪里來

　　設計意圖：

　　“我是從哪里來的？”，當孩子面對生命的疑惑而稚嫩發(fā)問時，爸爸、媽媽都在努力用最適當?shù)姆绞浇o孩子最好的解答。為了滿足孩子的好奇心與求知欲，我設計了這節(jié)活動，利用PPT和視頻讓孩子直觀地了解胎兒形成、生長的過程，知道自己從哪兒來，通過能講述交流，讓幼兒了解自己從哪里來的同時，也知道父母養(yǎng)育自己的艱辛。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解自己是從哪里來的，在媽媽肚子里是如何長大的。

　　2、激發(fā)幼兒探索自身奧秘的好奇心。

　　活動準備：

　　PPT，胎兒生長視頻，人手一份畫冊，胎兒生長圖片，幼兒照片，氣球

　　活動流程：

　　情境導入—觀看PPT—觀看視頻、交流討論—制作畫冊—延伸活動

　　活動過程：

　　一、情景導入

　　與懷孕的老師交流討論，引起幼兒探索的興趣。

　　二、觀看PPT，了解胎兒在媽媽肚子里的生長過程。

　　引導幼兒仔細觀看，交流討論

　　三、觀看視頻

　　結合感恩教育，交流討論：

　　寶寶出生后什么都不會，大人要為寶寶做什么？

　　我們要怎樣感謝她們？

　　三、制作連環(huán)畫冊：我的成長故事

　　四、延伸活動：

　　學做準媽媽，保護自己的氣球寶寶

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