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教案

語文《地球爺爺?shù)氖帧返诙n時教案

時間:2025-04-04 18:35:53 教案 我要投稿
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  一、導(dǎo)入

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  通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道地球爺爺?shù)氖志褪俏覀兛床坏降牡匦囊Α?/p>

  二、趣味朗讀,深入領(lǐng)會

  1.選擇一個你喜歡的角色,自己讀一讀,注意讀出角色的語氣。

  如:小猴子──歡快、有禮貌、奇怪。

  小兔──有禮貌、驚奇。

  猴爸爸──慈祥、和藹。

  地球爺爺──穩(wěn)重、有力。

  2.四人小組分角色朗讀。

  3.全班分角色朗讀。

  4.學(xué)生匯報(bào)朗讀,教師相機(jī)指導(dǎo)。

  重點(diǎn)讀好:

 。1)爸爸,請您給我們摘幾個桃子,好嗎?

 。2)小猴覺得很奇怪:地球爺爺怎么幫忙啊?

  (3)地球爺爺說話了:不,我有手,而且有很大很大的力氣,能讓成熟的桃子掉下來,能讓踢到半空的足球掉下來我的手,就是你們看不見的地心引力。

  三、討論交流

  鼓勵學(xué)生說說自己了解或感覺到的地心引力。

  四、指導(dǎo)書寫

  1.認(rèn)讀生字

  2.觀察要寫的字。(本課的生字全是左右結(jié)構(gòu)的字)

  3.教師范寫球、剛。同時提醒注意區(qū)別王與王字旁的異同;足作偏旁時,捺要變提;木作偏旁時捺要變點(diǎn)。

  4.學(xué)生練寫,教師桌間輔導(dǎo)。

  五、拓展實(shí)踐

  小試驗(yàn):《地球的引力》

  1.想想,做做,小組討論討論,舉出一些說明地球有手的例子。

  2.試驗(yàn):跳一跳,看自己能跳多高。播放宇航員在月球上跳的畫面。討論:在月球上為什么宇航員能跳這么高呢?

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