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《首先有一個(gè)蘋果》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫面，理解故事發(fā)展的順序。
2、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，積累手口一致點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解故事發(fā)展的順序。
活動(dòng)難點(diǎn)：
積累手口一致點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖書、故事數(shù)字卡片、一個(gè)蘋果
一、 介紹圖書《一個(gè)蘋果……》的書名和故事中的主要人物
1、 了解故事的名稱。
2、 仔細(xì)看看、請(qǐng)記住故事中會(huì)出現(xiàn)的東西。
二、 聽聽故事、數(shù)數(shù)說說故事中出現(xiàn)的數(shù)。
1、 我們打開書看一看，你看到了什么？有多少？
2、 接著發(fā)生了什么事？數(shù)數(shù)有幾條蟲子？
3、 猜猜下面誰來了？為什么？數(shù)數(shù)有幾只？他們想干什么？
4、 突然出現(xiàn)了幾只熊？
5、 四只熊急急忙忙的在干什么？會(huì)發(fā)生什么事？
6、 接下來還會(huì)發(fā)生什么事？
三、 幼兒操作卡片進(jìn)行講故事
師：剛才大家都聽過故事了，現(xiàn)在能按照故事，把這些故事卡片排排隊(duì)嗎？并能講講故事嗎？
四、 大家一起講故事
師：故事卡片都排好隊(duì)了，那我們一起來講講這個(gè)好聽的故事吧！
五、 故事卡片回家（有序整理卡片）
師：我們的故事講完了，故事卡片也要回家了。
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