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中班語言《辨別相反的詞》教案與反思設(shè)計
設(shè)計背景
因為班里的小孩都來自鄉(xiāng)村,雖然年齡有四歲半了,但基本都還沒上過幼兒園。教孩子做游戲時,總分辨不出左右,高矮,前后什么的,所以有了這課。
活動目標(biāo)
1.讓孩子掌握相反詞基本的意思。
2.能在生活中對相反的詞有所了解。
3.促進幼兒與小伙伴或者家人配合完成游戲。
重點難點
幼兒能掌握上下,左右,前后,大小,長短等相反的詞
活動準(zhǔn)備
幼兒用書《找相反》
活動過程
活動過程
一、 游戲?qū)?/p>
1.教小朋友玩《乒乓球》的游戲:乒乓球,乒乓球,上上下下,左左右右,前前后后,咕嚕咕嚕垂,看誰最倒霉,姐姐出個布,弟弟出個垂,石頭剪子布。
2.重點玩:上 下 ,左 右 ,前 后。介紹相對詞的意思。
3.讓幼兒想想還有哪那些詞也是相反的。
4.總結(jié)孩子說出的相反詞:高 矮,大 小,站 蹲,哭 笑,等等,并舉例說明這些詞語。
二、請幼兒翻看幼兒用書《找相反》,讓幼兒自己找到課本中兩組表示相反的圖,并連線。老師巡回看孩子完成的情況。
三、玩游戲:請做相反的動作。
1. 游戲玩法:老師根據(jù)上面學(xué)的相反詞,做動作,孩子必須做出與其相反的動作。做錯的要表演個節(jié)目
2.根據(jù)孩子玩游戲的熟悉程度,適當(dāng)增加沒學(xué)過的相反詞,讓孩子自己想出相反動作。老師再把相對應(yīng)的詞語寫到黑板上
四、活動結(jié)束,讓幼兒自主結(jié)伴在課間,回家玩。
教學(xué)反思
覺得我這課還是達到預(yù)期的目標(biāo)的,孩子在游戲中學(xué)習(xí)這些詞,有趣而有獎懲。孩子都相對比較有興趣,意猶未盡,也能在平時中用這些學(xué)到的知識玩游戲。
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