避避雨幼兒園小班語言教案設計

　　活動目標

　　1、引導幼兒愉快地參加游戲活動，遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人的話。

　　2、要求幼兒用短句回答問題。

　　3、在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應的敏捷性。

　　活動準備

　　1、課件：下雨聲

　　2、草地背景圖，小傘和動物等插入教具。

　　教學過程

　　一、導入

　　1、出示圖片

　　教師：今天小動物們都到草地上來玩了，你們看誰來了？

　　（小鴨子）

　　小鴨子是怎么來的？（走來的）

　　2、看看還有誰來了？（小兔子）

　　兔子是怎么來的？（跳過來的）

　　3、草地上還有哪些朋友呢？

　　二、展開 1、教師：小動物在草地上玩得真高興呀。

　　2、播放課件：下雨的聲音

　　教師：哎喲，要下雨啦，會把朋友們要淋濕的，怎么辦呢？

　　3、游戲

　　教師介紹游戲規(guī)則

　�。�1）傘兒說：轟隆隆雷響了，嘩啦啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，跳跳兔的朋友請進來。

　　傘兒請什么朋友進來？（跳著走路的朋友）

　�。�2）引導幼兒用動作表示打雷、下雨、雨傘。

　　教師扮傘，與幼兒游戲兩遍。

　�。ǚ謩e請走著和跳著的動物朋友）

　　4、教師：除了走走、跳跳的朋友，還可以有哪些朋友呢？

　　（游游、飛飛的朋友）

　　5、幼兒自由結伴進行游戲。

　　三．結束

　　教師：除了剛才小朋友說到的這些朋友，還有很多的朋友。

　　如：大大的、小小的、方方的、長長的朋友，請小朋友回去后大家再來做游戲。

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