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中班語言教案范本：誰來了

　　活動(dòng)目標(biāo)

中班語言教案范本：誰來了

　　1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，說出飛、爬、跳、游等動(dòng)詞。

　　2、鼓勵(lì)幼兒能大膽表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作，以愉快的情緒參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一幅畫有花、草、樹、小河、天空的背景圖.

　　2、音樂-（活潑歡快的音樂).

　　3、小動(dòng)物圖片若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、出示背景圖.引發(fā)幼兒對背景圖的興趣。

　　1、教師：咦，這是哪里？噢，原來樹林里要開表演會，今天，許多小動(dòng)物都要來這里，

　　你們看！誰先來了？

　　2、出示蝴蝶

　　它是怎樣來的？（教師邊指圖片邊問）

　　二、引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，豐富幼兒想象的內(nèi)容，

　　啟發(fā)幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作，幫助幼兒理解飛、爬、跳、游等動(dòng)詞.

　　1、教師：想想看，除了蝴蝶是飛著來的，還有哪些動(dòng)物也會飛著來？

　�。▎l(fā)幼兒說出小鳥、蜻蜓、蜜蜂等）它們是怎樣飛的？讓我們來學(xué)一學(xué)�！�

　　2、教師：除了有飛著來的小動(dòng)物，想一想還有那些動(dòng)物會來，它們是怎么來的？我們來學(xué)一學(xué)！

　　三、游戲開始，隨音樂扮演小動(dòng)物做動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固對新學(xué)動(dòng)詞的理解。

　　教師：小朋友，動(dòng)物表演會馬上快開始了，我們也來扮演小動(dòng)物，

　　做一做它們的動(dòng)作，參加它們的表演會吧！

　　(音樂起，幼兒自由表演，結(jié)束活動(dòng))

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