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童話故事優(yōu)秀教案
教學(xué)要求；
聆聽《小天鵝舞曲》、《糖果仙人舞曲》
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
師生問好歌
二、新歌教學(xué)
1、 導(dǎo)入：出示圖，教師講《天鵝湖》的故事
放背景音樂
2、 初聽音樂
提示：聽到音樂，你感覺小天鵝是怎樣舞蹈的？
聽后討論
3、 復(fù)聽音樂
讓同學(xué)扮演小天鵝即興舞蹈？
提示：看誰的動(dòng)作輕盈，能合上音樂。
4、 再聽，用打擊樂伴奏
師：請(qǐng)小朋友選一件樂器微微樂曲伴奏，同時(shí)，請(qǐng)你用耳朵仔細(xì)聽，敲擊聲音的強(qiáng)弱是否與音樂相適合？
5、 介紹俄羅斯作曲家柴可夫斯基
師：這一首曲子好嗎？你想知道是誰寫的嗎？
出示圖片，介紹俄羅斯作曲家柴可夫斯基。
三、聆聽《糖果仙人舞曲》
1、 導(dǎo)入：請(qǐng)小朋友聽一首樂曲，聽后說說在音樂中聽到什么奇特的聲音，請(qǐng)你用動(dòng)作表示。
�。ㄤ撈俚穆曇�，可用手做敲擊的動(dòng)作）
2、 初聽音樂
師；音樂使你想到了什么？
聽后討論
3、 教師講故事
4、 復(fù)聽音樂
師：請(qǐng)你想象劇中人的形象，邊聽音樂邊扮演。
四、小結(jié)，師生再見
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