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動物餐廳公開課教案
教學目標：
1通過創(chuàng)設動物餐廳的有趣情境，感知并會比較100以內數(shù)的大小。
2初步感受一列數(shù)蘊涵的規(guī)律。
3激發(fā)學習興趣， 培養(yǎng)數(shù)學實踐能力。
教學重點：
正確比較兩數(shù)的大小關系
教學難點：
發(fā)現(xiàn)規(guī)律分析應用
教學準備：
計數(shù)器
教學過程：
一 創(chuàng)設情境，展開新課
1師：聽說動物王國新開了一家動物餐廳，小朋友們讓我們一起去參觀一下。
引導學生觀察主題圖畫自己發(fā)現(xiàn)了問題得出結論。
小猴拿了幾個盤子？ 機靈狗拿了幾個盤子？誰拿的盤子更多一些？
你能用學過的數(shù)學符號表示出來嗎
21>18 或 18<21 （復習一下大于，小于號的表示方法）
2 看珠寫數(shù)，比大�。ㄌ钜惶畹膬热荩�
二練習鞏固
1比大小
2 作客
小猴和小熊分別想請一些數(shù)字寶寶到家里做課，仔細看一看他們都歡迎那些數(shù)字寶寶，看好了把數(shù)字寶寶領到他們的家里去作客。可別搞錯
3 按順序填數(shù)
4 想一想，接著畫下去。
三 布置作業(yè)
小調查
我們學校一年級有幾個班？每班有幾個人？哪個班人數(shù)最多？哪個班人數(shù)最少？
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