- 相關(guān)推薦
大班數(shù)學(xué)教案：分類(lèi)統(tǒng)計(jì)
寫(xiě)好教案是保證教學(xué)取得成功,提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。為了能夠很好的幫助各位老師備課，應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編特別準(zhǔn)備了這篇大班數(shù)學(xué)教案：分類(lèi)統(tǒng)計(jì),以供參考!
活動(dòng)目標(biāo)：
一.在游戲中，學(xué)習(xí)按物體的名稱(chēng)、用途或性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，初步探索統(tǒng)計(jì)方法。
二.樂(lè)意與同伴交流探索過(guò)程和結(jié)果。
三.分工合作，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1.組織幼兒參觀超市，觀察了解超市的物品排列。
2.有生活用品、玩具、食品的類(lèi)概念。
二.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：利用貨筐、積木、標(biāo)志片
等與幼兒共同布置成一個(gè)“**超市”
三.材料準(zhǔn)備：
1.發(fā)動(dòng)幼兒收集幼兒用品、玩具類(lèi)、食品類(lèi)的物品若干
2.袖套、筆、記錄板，幼兒人手一份，橡皮擦六快
活動(dòng)過(guò)程：
一.分類(lèi)
1.師幼共同搬運(yùn)貨物(生活用品、食品、玩具類(lèi))過(guò)超市
2.幼兒討論如何將物品分類(lèi)擺放。談話(huà)：想想怎么樣擺放物品能更合理，讓顧客一看就能找到自己想要的東西
3..提出分類(lèi)要求：
(1)任意物品的歸類(lèi)擺放要整齊合理
(2)要輕拿輕放，與同伴商量，互相合作
4.引導(dǎo)幼兒按物品的名稱(chēng)、用途或性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)歸放，讓幼兒嘗試在總分類(lèi)進(jìn)行子分類(lèi)
5.組織幼兒觀察超市，說(shuō)說(shuō)物品的歸放是否合理，為什么?體驗(yàn)成功的喜悅。
二.統(tǒng)計(jì)
1.問(wèn)題討論：想知道超市里有什么物品嗎?它們的數(shù)量是多少?該怎樣統(tǒng)計(jì)呢?
2.提出要求：統(tǒng)計(jì)時(shí)要認(rèn)清楚你統(tǒng)計(jì)的是什么物品，數(shù)量是多少?
3.自由探索：
(1)幼兒自由選擇物品進(jìn)行記錄。記錄的方法有幼兒自己決定。
(2)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒清楚地記錄，統(tǒng)計(jì)的是什么物品，它的數(shù)量是多少?
(3)引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽嘗試，想出更合理的統(tǒng)計(jì)方法
(4)鼓勵(lì)幼兒互相交流各自的統(tǒng)計(jì)情況
三.講述
1.請(qǐng)部分幼兒講述自己的統(tǒng)計(jì)情況，并對(duì)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證
2.幫助幼兒整理，提升更為合理的統(tǒng)計(jì)方法
四.延伸
1.出示統(tǒng)計(jì)表，幫助幼兒從隨意的統(tǒng)計(jì)過(guò)渡到表格的統(tǒng)計(jì)。
2.進(jìn)一步激發(fā)幼兒統(tǒng)計(jì)的興趣和愿望。
【大班數(shù)學(xué)教案：分類(lèi)統(tǒng)計(jì)】相關(guān)文章：
大班主題活動(dòng)教案《線(xiàn)的統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)》04-13
大班數(shù)學(xué)教案層級(jí)分類(lèi)03-25
大班數(shù)學(xué)教案《分類(lèi)》15篇06-07
中級(jí)統(tǒng)計(jì)師統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)：統(tǒng)計(jì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)02-13
大班主題分類(lèi)統(tǒng)計(jì)什么東西要用數(shù)來(lái)數(shù)教案08-10
統(tǒng)計(jì)師考試《統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)》講義：統(tǒng)計(jì)指數(shù)分類(lèi)01-30