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中班全國愛眼日優(yōu)秀教案《眼保護教育》（通用10篇）
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班全國愛眼日優(yōu)秀教案《眼保護教育》（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班全國愛眼日優(yōu)秀教案《眼保護教育》 1
設計意圖：
眼睛是我們的重要器官，幼兒年齡小，好奇心強，思維特點介于感知和具體形象之間。根據中班幼兒年齡特點，我把活動的重點放在讓幼兒初步了解眼睛的各個組成部分，知道眼睛對于人的重要性，懂得如何保護眼睛，培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。
活動目標：
1、通過教學引導幼兒眼睛構造，用途。（認知）
2、知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。（情感）
3、學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操（技能）
重點：知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。
難點：學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操
活動準備：
眼睛的構造圖，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）眼保健操的音樂
活動過程：
一、謎語導入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺
二、了解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
——剛才小朋友們都很聰明，猜出了謎底是眼睛。請小朋友們仔細觀察眼睛的圖片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護我們的眼睛。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞情景表演或看圖片
�。�1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的'毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
�。�2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)�，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
活動延伸：
學會了眼保健操，回去教一教爸爸媽媽，全集一起做眼保健操。
中班全國愛眼日優(yōu)秀教案《眼保護教育》 2
【活動目標】
①學會保護眼睛的方法，愛護眼睛。
�、陴B(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，增強保護眼睛意識。
【活動重點】
增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛。
【活動難點】
學會保護眼睛的方法。
【活動準備】
不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》
【活動過程】
一、故事導入，激發(fā)興趣。
師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦？
幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”
�。ㄓ變耗軌蚋鶕延械慕涷灤竽懖聹y）
師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢？是因為啊，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦，就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了
教師總結：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會傷害我們的眼睛。
二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。
圖片逐一展示，這些傷害眼睛的.做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。如：不講衛(wèi)生用充滿細菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長時間玩、看電子產品；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等
圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害
三、保護眼睛，我知道。
針對以上出現的問題，逐一商討對策，學會自己保護眼睛
四、判斷對錯，增強認識。
教師扮演不愛衛(wèi)生，不懂保護眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進行判斷指正，進一步增強自我保護意識。
五、安全小衛(wèi)士。
“安全小衛(wèi)士”評比活動，教師對一周內用眼保護最好的小朋友進行表揚、鼓勵！
中班全國愛眼日優(yōu)秀教案《眼保護教育》 3
一、活動目標
讓幼兒認識眼睛的結構和功能。
使幼兒了解保護眼睛的重要性，掌握基本的護眼方法。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。
二、活動準備
眼睛結構圖、近視和遠視的圖片、眼保健操音樂、眼罩等。
三、活動過程
導入
通過猜謎語“兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，黑夜關緊窗”，引出眼睛的話題。
認識眼睛的結構
展示眼睛結構圖，向幼兒介紹眼睛的各個部分，如眼球、虹膜、瞳孔、視網膜等。
了解眼睛的功能
讓幼兒討論眼睛的作用，如看東西、分辨顏色等，教師進行總結。
討論眼睛的重要性
引導幼兒思考沒有眼睛會怎樣，讓幼兒明白眼睛對我們生活的重要性。
了解不良用眼習慣的危害
展示近視、遠視等圖片，講解不良用眼習慣，如長時間看電視、玩手機、不正確的看書姿勢等對眼睛的危害。
學習保護眼睛的`方法
�。�1）保持正確的看書、寫字姿勢。
�。�2）不長時間看電子屏幕。
�。�3）多進行戶外活動。
�。�4）注意眼部衛(wèi)生。
�。�5）定期進行眼部檢查。
學習眼保健操
播放眼保健操音樂，教師示范并帶領幼兒一起做眼保健操。
游戲環(huán)節(jié)
“蒙眼貼五官”游戲，讓幼兒戴上眼罩，嘗試將五官貼到正確位置，感受眼睛看不見時的困難。
四、活動延伸
在日常生活中，提醒幼兒注意保護眼睛，并鼓勵家長在家中也關注幼兒的用眼習慣。
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一、教學目標
讓幼兒認識眼睛的重要性。
引導幼兒學習正確的用眼方法。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。
二、教學重難點
重點：讓幼兒理解保護眼睛的意義。
難點：幫助幼兒將正確用眼方法落實到日常生活中。
三、教學準備
眼睛模型、故事圖片、眼保健操音樂。
四、教學過程
導入
通過猜謎語（“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”）引入活動，激發(fā)幼兒興趣。
認識眼睛
展示眼睛模型，向幼兒介紹眼睛的結構和功能，如眼球、虹膜、瞳孔、視網膜等，讓幼兒知道眼睛能讓我們看到豐富多彩的世界。
眼睛的用處大
講述故事，故事中強調眼睛在生活中的重要作用，如看書、看風景、看親人朋友等，引導幼兒討論眼睛還能幫助我們做什么。
傷害眼睛的.行為
�。�1）請幼兒說一說平時哪些行為可能會傷害眼睛，如長時間看電視、玩手機、在強光下看書等。
�。�2）教師結合圖片進行講解和總結。
如何保護眼睛
�。�1）引導幼兒討論保護眼睛的方法，如正確的看書距離、定時休息、多吃對眼睛好的食物等。
�。�2）學習簡單的眼保健操動作。
實踐環(huán)節(jié)
（1）讓幼兒模擬正確和錯誤的用眼行為，其他幼兒進行判斷和糾正。
�。�2）帶領幼兒一起做眼保健操。
總結
強調保護眼睛的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習慣。
五、活動延伸
回家后和家長一起制作“愛眼小貼士”，提醒自己時刻注意保護眼睛。
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一、教學背景與目標
隨著現代科技的發(fā)展，電子產品在日常生活中的使用越來越頻繁，兒童近視問題也日益嚴重。因此，全國愛眼日的設立旨在提高公眾對眼睛保護的重視程度，尤其是對于兒童。本次教案旨在讓中班幼兒初步了解眼睛的構造、功能以及保護眼睛的重要性，并學習一些簡單的保護眼睛的方法。
教學目標：
認知目標：讓幼兒了解眼睛的構造和主要功能。
情感目標：培養(yǎng)幼兒保護眼睛的意識，懂得珍惜和愛護自己的眼睛。
技能目標：學會簡單的保護眼睛的方法和緩解眼睛疲勞的保健操。
二、教學準備
眼睛的構造圖。
幼兒不良行為的情景圖（或孩子和老師的情景表演）。
眼保健操的音樂。
三、教學過程
謎語導入
謎語：“上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺�！�
通過謎語引出主題，激發(fā)幼兒的興趣。
了解眼睛的構造與用途
�。�1）出示眼睛構造圖，引導幼兒觀察眼睛的各個部分，并解釋其功能和作用。
（2）請幼兒閉上眼睛，感受看不見東西的感覺，從而體會眼睛的重要性。
引導幼兒了解保護眼睛的必要性和方法
�。�1）通過情景表演或圖片展示，讓幼兒認識到不良行為對眼睛的傷害，如用臟手揉眼睛、長時間看電視等。
�。�2）引導幼兒討論如何保護眼睛，并總結保護眼睛的方法，如保持正確的坐姿、遠離電子產品、做眼保健操等。
學習眼保健操
播放眼保健操的音樂，教師示范并帶領幼兒一起做眼保健操，幫助幼兒緩解眼睛疲勞。
總結與延伸
（1）總結本次課程的主要內容，強調保護眼睛的.重要性。
�。�2）鼓勵幼兒將所學到的知識帶回家，與家人分享，共同愛護眼睛。
�。�3）在區(qū)域活動中，可以設立“眼睛保健角”，提供相關書籍和材料，供幼兒進一步了解和探索。
四、教學反思
本次教學活動通過謎語、圖片、情景表演等多種形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解了眼睛的構造和功能，以及保護眼睛的重要性。同時，通過眼保健操的學習，讓幼兒掌握了緩解眼睛疲勞的方法。在教學過程中，幼兒積極參與，表現出極大的興趣，達到了預期的教學目標。
中班全國愛眼日優(yōu)秀教案《眼保護教育》 6
一、教學目標
認知目標：通過教學引導幼兒了解眼睛的構造和用途，認識到眼睛對于人的重要性。
情感目標：培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識，讓幼兒明白保護眼睛的重要性。
技能目標：學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操。
二、教學重難點
重點：知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。
難點：學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操。
三、教學準備
眼睛的構造圖。
幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。
眼保健操的音樂。
四、教學過程
謎語導入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
通過謎語引發(fā)幼兒對眼睛的興趣，并揭示謎底為“眼睛”。
了解眼睛的構造和用途
出示眼睛的構造圖，引導幼兒觀察。
講解眼睛的各個部分，如眼睫毛、虹膜、瞳孔等，并說明它們的用途。
讓幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的`感覺，從而理解眼睛的重要性。
了解保護眼睛的必要性和方法
欣賞情景表演或看圖片，展示幼兒不良用眼習慣（如用臟手揉眼睛）。
引導幼兒討論這些行為的對錯，并說明為什么。
教授正確的保護眼睛的方法，如遠離電視、電腦等電子設備，保持正確的閱讀姿勢，定期做眼保健操等。
學習眼保健操
播放眼保健操的音樂，教授幼兒簡單的眼保健操。
讓幼兒跟著音樂一起做，并強調每個動作的正確性。
總結
強調保護眼睛的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習慣。
表揚積極參與的幼兒，并鼓勵他們在家里也向家長宣傳保護眼睛的知識。
五、教學反思
本節(jié)課通過謎語導入、觀察圖片、情景表演等多種形式，引導幼兒了解眼睛的構造和用途，學習保護眼睛的方法。幼兒表現出極大的興趣，積極參與討論和實踐活動，教學效果良好。在今后的教學中，可以進一步拓展內容，如增加關于眼睛疾病的介紹，提高幼兒對眼睛健康的重視度。
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一、活動目標
讓幼兒了解眼睛的重要性及功能。
引導幼兒學習正確的用眼方法，培養(yǎng)良好的用眼習慣。
增強幼兒愛護眼睛的意識。
二、活動準備
眼睛的結構圖。
近視、遠視等眼部問題的圖片。
眼保健操音樂。
三、活動過程
導入
通過猜謎語（“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”）引出眼睛的話題。
了解眼睛的結構和功能
展示眼睛的結構圖，向幼兒介紹眼睛的各個部分及其作用，如眼球、虹膜、瞳孔、視網膜等，讓幼兒知道眼睛能讓我們看到美麗的世界。
討論不良用眼習慣
引導幼兒討論日常生活中哪些行為可能傷害眼睛，如長時間看電視、玩電子游戲、在光線不好的地方看書等。
認識眼部問題
展示近視、遠視等眼部問題的圖片，讓幼兒觀察并了解這些問題對生活的影響。
學習保護眼睛的方法
強調正確的.坐姿和看書距離。
講解定時休息眼睛的重要性。
介紹眼保健操，并帶領幼兒一起做簡單的動作。
總結
強調保護眼睛的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習慣。
四、活動延伸
讓幼兒回家后向家長宣傳保護眼睛的知識。
中班全國愛眼日優(yōu)秀教案《眼保護教育》 8
一、活動目標
讓幼兒認識眼睛的重要性及結構。
幫助幼兒掌握正確的用眼方法和護眼常識。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。
二、活動準備
眼睛結構圖。
保護眼睛的圖片、視頻等相關資料。
三、活動過程
導入
通過猜謎語（“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”）引出眼睛的'話題。
認識眼睛
�。�1）展示眼睛結構圖，向幼兒介紹眼睛的各個部分及其功能。
�。�2）引導幼兒觀察自己和同伴的眼睛。
眼睛的作用
�。�1）討論眼睛在生活中的重要性，如看書、看風景、找東西等。
（2）請幼兒分享自己如果沒有眼睛會怎樣。
正確用眼方法
�。�1）講解正確的看書、看電視、使用電子產品的距離和時間。
�。�2）示范正確的坐姿。
護眼方法
�。�1）展示圖片，如做眼保健操、多吃蔬菜水果、戶外活動等。
�。�2）教幼兒簡單的眼保健操動作。
情境模擬
設置一些生活中的場景，讓幼兒判斷哪些行為是正確的用眼方式，哪些不是。
四、活動延伸
鼓勵幼兒回家后將學到的護眼知識告訴家長，并和家長一起保持良好的用眼習慣。
中班全國愛眼日優(yōu)秀教案《眼保護教育》 9
一、教學目標
知識目標：
引導幼兒初步了解眼睛的構造及功能。
使幼兒了解眼睛在人體中的重要作用。
情感目標：
培養(yǎng)幼兒愛護眼睛、保護視力的意識。
激發(fā)幼兒對眼睛健康的關注與重視。
技能目標：
學習并掌握一些基本的保護眼睛的方法和技巧。
學會做簡單的眼保健操，以緩解眼睛疲勞。
二、教學重點與難點
重點：了解眼睛的`重要性，培養(yǎng)幼兒保護眼睛的意識。
難點：學習并掌握保護眼睛的方法和技巧，以及眼保健操的正確做法。
三、教學準備
眼睛的構造圖、功能圖等教學圖片。
幼兒不良用眼行為的情景圖或視頻。
眼保健操的音樂。
四、教學過程
導入
謎語導入：“上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺�！币龑в變翰鲁鲋i底是“眼睛”。
新知探究
出示眼睛的圖片，引導幼兒觀察眼睛的構造，了解各部分的功能。
讓幼兒閉上眼睛，感受沒有眼睛的世界，從而體會眼睛的重要性。
情景分析
展示幼兒不良用眼行為的情景圖或視頻，引導幼兒分析這些行為對眼睛的危害。
提問幼兒：“這些行為做得對不對？為什么？我們應該怎么做？”
方法學習
講解并示范正確的用眼方法，如看書保持一定距離、不長時間看電視等。
教授簡單的眼保健操，并播放音樂讓幼兒跟做。
鞏固練習
讓幼兒模擬正確的用眼行為，如看書、寫字時的正確姿勢。
引導幼兒在日常生活中實踐所學的保護眼睛的方法和技巧。
課堂小結
總結本節(jié)課學習的內容，強調保護眼睛的重要性。
鼓勵幼兒將所學知識帶回家，與家人分享并共同實踐。
五、教學反思
本節(jié)課通過生動有趣的方式引導幼兒了解了眼睛的重要性和保護方法，幼兒表現出濃厚的興趣。
在教學過程中，要注重幼兒的參與和體驗，讓幼兒在實踐中學習和掌握保護眼睛的知識和技能。
在今后的教學中，可以進一步拓展和深化保護眼睛的主題內容，如增加對眼睛疾病的了解等。
中班全國愛眼日優(yōu)秀教案《眼保護教育》 10
一、活動目標
讓幼兒認識眼睛的重要結構和功能。
幫助幼兒了解常見的眼疾及其預防方法。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。
二、活動準備
眼睛結構圖、近視遠視圖片、眼保健操音樂、眼罩等。
三、活動過程
導入
通過猜謎語（“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”）引入活動，激發(fā)幼兒對眼睛的興趣。
認識眼睛
�。�1）展示眼睛結構圖，介紹眼睛的'各個部分及其作用，如眼球、虹膜、瞳孔、視網膜等。
�。�2）讓幼兒互相觀察小伙伴的眼睛。
了解眼疾
（1）展示近視、遠視等眼疾的圖片，講解這些眼疾形成的原因，如長時間近距離用眼等。
（2）引導幼兒討論如何預防這些眼疾。
保護眼睛方法討論
（1）請幼兒分享自己知道的保護眼睛的方法，如正確的看書姿勢、不在強光或弱光下看書等。
�。�2）教師總結并補充其他方法，如多吃對眼睛有益的食物、定期檢查視力等。
眼保健操學習
�。�1）播放眼保健操音樂，教師示范并講解動作。
（2）幼兒跟著一起做眼保健操。
游戲環(huán)節(jié)
（1）“蒙眼貼五官”游戲，讓幼兒體驗失去視力的不便，進一步理解眼睛的重要性。
�。�2）“找不同”游戲，通過觀察圖片找出不同，鍛煉幼兒的眼力。
總結
強調保護眼睛的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成保護眼睛的好習慣。
四、活動延伸
回家后和家長一起做眼保健操，并提醒家長注意保護眼睛。
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