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幼兒園防拐騙教案《不跟陌生人走》
幼兒園防止被拐騙教案，現(xiàn)代社會(huì)雖然發(fā)展的很好，但是拐賣兒童的惡行仍然層出不窮，我們一定要教導(dǎo)好幼兒在關(guān)于這方面的知識(shí)，讓幼兒有自我保護(hù)的安全意識(shí)，從幼兒身上杜絕這些惡行。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家提供的幼兒園防拐騙教案《不跟陌生人走》，希望對(duì)大家有幫助。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，外出活動(dòng)的人們?cè)絹碓蕉啵∨笥褌円矔?huì)經(jīng)常和媽媽去最熱鬧的休閑廣場(chǎng)玩。為了保證孩子的人身安全，除了家長(zhǎng)必要的保護(hù)外，幼兒自身也要有安全防護(hù)意識(shí)。所以，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
遇到突發(fā)事情，能夠想辦法，從容地應(yīng)付。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。
2.玩具、果凍。
活動(dòng)過程
一、故事導(dǎo)入，激發(fā)思考。
1.講述故事《沙沙和陌生人》：
2.集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對(duì)?(2)我們來猜猜媽媽還對(duì)沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?
二、實(shí)踐探究，明白事理。
1.情境練習(xí)：陌生人讓自己跟他走時(shí)怎么做
情境一：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”
教師提醒：(1)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?(2)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說?
教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他
們的話，尤其是不能跟陌生人走。
2.選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)
(1)陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?
A.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。
B.什么都不能告訴他。
(2)……
三、師生總結(jié)，活動(dòng)延伸
師：通過今天的學(xué)習(xí)，你明白了什么道理?(自由發(fā)言)
師總結(jié)：大家的收獲可真不少，我們遇到陌生人時(shí)，要仔細(xì)聽、認(rèn)真看，動(dòng)腦筋想，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。
教學(xué)反思
在活動(dòng)的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)“陌生人。的理解，以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況.然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣.幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動(dòng)，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。
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