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【推薦】歌曲長(zhǎng)江之歌教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的歌曲長(zhǎng)江之歌教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】歌曲長(zhǎng)江之歌教案

　　歌曲長(zhǎng)江之歌教案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.有感情地朗讀課文

　　2.背誦課文。抄寫(xiě)第一節(jié)詩(shī)句。

　　能力：有感情地朗讀課文

　　思品：體會(huì)作者表達(dá)的熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)作者表達(dá)的熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者表達(dá)的熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　一、激情導(dǎo)入：

　　同學(xué)們你們對(duì)“長(zhǎng)江”有哪些了解？1984年，中央電視臺(tái)《話說(shuō)長(zhǎng)江》攝制組向全國(guó)征集主題音樂(lè)歌詞，當(dāng)時(shí)的東北青年胡宏偉創(chuàng)作的歌詞在眾多作品中脫穎而出，后被選中，就是今天我們要學(xué)習(xí)的詩(shī)歌《長(zhǎng)江之歌》。想先聽(tīng)一聽(tīng)這首歌嗎？歌曲渲染。聽(tīng)完后你有哪些感受？

　　二、正確、流利朗讀詩(shī)歌。

　　1．利用工具書(shū)自學(xué)生字新詞，把詩(shī)歌讀正確、流利。

　　2．自讀——指名讀———聽(tīng)錄音讀

　　三、理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的情感。

　　學(xué)習(xí)詩(shī)歌

　　1．讀一讀，你都讀懂了什么？（長(zhǎng)江從雪山走來(lái)，向東海奔去，哺育各族兒女，挽起高山大海）

　　2．你怎樣理解這些詩(shī)句的意思？它在講什么？

　　3．恰當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充課外資料：結(jié)合地圖長(zhǎng)江大發(fā)源地幫助學(xué)生理解從雪山走來(lái)，補(bǔ)充注入東海幫助學(xué)生理解向東海奔去，補(bǔ)充長(zhǎng)江所流經(jīng)的8個(gè)省自治區(qū)來(lái)體會(huì)哺育各族兒女等。

　　4．通過(guò)這些了解，你又感受到了什么？（長(zhǎng)江的偉大）

　　5．有感情地讀一讀前4句。

　　6．作者在描寫(xiě)長(zhǎng)江時(shí)，是用則那樣的手法來(lái)寫(xiě)的？（擬人）你從中又體會(huì)到什么？（對(duì)長(zhǎng)江的`無(wú)限贊美之情）

　　7．作者有怎樣的感受？（齊讀后兩句）

　　8．感情地朗讀全詩(shī)。

　　四、拓展延伸，升華情感。

　　1．古往今來(lái)，多少名人志士都以各種方式來(lái)贊美長(zhǎng)江。你們學(xué)過(guò)哪些贊美長(zhǎng)江的詩(shī)，讀一讀。（杜甫的《登高》、李白的《送孟浩然之廣陵》等）

　　2．第一大河，我國(guó)還有一條母親河就是黃河。你了解它嗎？

　　課下有興趣的同學(xué)可以再繼續(xù)查閱一些信息更加深入地了解長(zhǎng)江黃河，也可以像詩(shī)人那樣寫(xiě)一首小詩(shī)來(lái)贊美長(zhǎng)江、黃河。

　　歌曲長(zhǎng)江之歌教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　訓(xùn)練正確、清楚地朗讀課文的能力。把每一個(gè)字都讀正確，把每一個(gè)句子都讀連貫，并根據(jù)課文內(nèi)容注意音量的變化。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.本詩(shī)的朗讀要求以“正確、清楚”為重點(diǎn)、為基礎(chǔ)，音量變化為輔。

　　2.應(yīng)重視朗讀中的領(lǐng)讀示范作用，幫助、鼓勵(lì)朗讀水平低的學(xué)生大膽朗讀，達(dá)到基本要求。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1.教師提問(wèn)：大家知道我們的.母親河嗎？同學(xué)回答（略）

　　2.教師提問(wèn)：有沒(méi)有同學(xué)到過(guò)或是在電視上見(jiàn)過(guò)呢？同學(xué)回答（略）

　　3.教師作總結(jié)引出新課：長(zhǎng)江與黃河是炎黃子孫的母親河，是中華民族的搖籃，她們哺育了江河沿岸的億萬(wàn)華夏人民。今天讓我們來(lái)看另一條母親河、她就是我國(guó)第一大河——長(zhǎng)江。

　　4.第一句中：“你從雪山走來(lái)”是哪一座山?你向東海奔去，那入�？谟衷谑裁吹胤�?(學(xué)生回答)

　　備知識(shí)點(diǎn)：源頭：青海省青藏高原唐古拉山脈的格拉丹東雪山。河流全長(zhǎng)6380Km是世界第三大河，我國(guó)第一大河附：世界河流的排名：第一，尼羅河(非洲埃及)；第二，亞馬遜河(南美洲巴西)；第三，長(zhǎng)江(亞洲，中國(guó))流域面積達(dá)180萬(wàn)平方公里，居全國(guó)之首。流經(jīng)九省二市分別是：(指著地圖)

　　青�！拇ā鞑亍颇稀貞c→湖北→湖南→安徽→江西→江蘇→上海入�？�，經(jīng)上海吳淞口入東海

　　二、檢查預(yù)習(xí)情況（字詞）（幻燈片）

　　三、由教師范讀來(lái)訓(xùn)練學(xué)生“正確、清楚”的朗讀能力。

　　1.教師范讀前四句，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)老師讀的好不好？好在哪里？為什么好？

　　2.教師總結(jié)如何朗讀，然后讓學(xué)生全班齊讀前四句，糾正其中的不足之處。

　　3.運(yùn)用齊讀，散讀等朗讀全文。

　　四、聽(tīng)錄音朗讀

　　1.先聽(tīng)錄音，然后跟讀。

　　2.對(duì)比同學(xué)們自己所讀的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，請(qǐng)同學(xué)們作一些評(píng)價(jià)。

　　3.以個(gè)別、分組、全班的形式來(lái)朗讀。

　　五、作業(yè)：

　　1.抄寫(xiě)詞語(yǔ)、解釋