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雅思寫(xiě)作詞匯的三大要求介紹
雅思寫(xiě)作有四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別是Task Achievement或Task Response，Coherence and Cohesion ，Lexical Resource和Grammatical Range and Accuracy。其中，第一項(xiàng)和第二項(xiàng)可以通過(guò)考前的集中復(fù)習(xí)或者培訓(xùn)得以提高，而后兩項(xiàng)詞匯和語(yǔ)法由于與考生的英語(yǔ)水平直接關(guān)聯(lián)，因此是中國(guó)學(xué)生公認(rèn)的難點(diǎn)。本文就中國(guó)考生在詞匯方面遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出一些單詞備考方案。
雅思寫(xiě)作詞匯的三大要求
一、基礎(chǔ)詞匯
對(duì)于寫(xiě)作單項(xiàng)目標(biāo)6分的考生，需要5000左右的詞匯量。對(duì)于離這個(gè)目標(biāo)尚有一定距離的，基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的考生，就一定在考前要集中突擊背誦單詞了。對(duì)于總體詞匯量偏低的考生來(lái)說(shuō)，直接背誦寫(xiě)作分類(lèi)詞匯是不可取的。因?yàn)檫@些詞匯都是建立在一定的基礎(chǔ)詞匯量基礎(chǔ)上的，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，所謂的分類(lèi)詞匯只能是空中樓閣。
背誦單詞前，一定要注意選擇適合自己水平的詞匯表，不要盲目求全、求快。收詞量如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考生自身的詞匯量，會(huì)使考生受挫，從而厭倦背單詞，因此要注意循序漸進(jìn)。建議基礎(chǔ)較薄弱的考生從高考詞匯表開(kāi)始背起，高中畢業(yè)生可以選擇大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)詞匯。
二、場(chǎng)景詞匯
除了上述基礎(chǔ)詞匯之外，雅思寫(xiě)作的一些話(huà)題還需要很多專(zhuān)業(yè)的詞匯。例如在動(dòng)物與環(huán)境保護(hù)類(lèi)話(huà)題中，會(huì)出現(xiàn)大量的專(zhuān)門(mén)詞匯，如生物多樣性biodiversity，生態(tài)系統(tǒng)ecosystem，生態(tài)平衡ecological balance，動(dòng)物保護(hù)animal conservation，全球變暖global warming，溫室效應(yīng)greenhouse effect，一次性產(chǎn)品disposable products，濫伐森林deforestation，水土流失soil erosion等。再例如，某些話(huà)題，如很多科技類(lèi)、健康類(lèi)、工作類(lèi)等話(huà)題，都能從健康角度去展開(kāi)論點(diǎn)，這時(shí)就能用上很多與疾病相關(guān)的詞匯。生理上的疾病有近視眼myopia，肥胖癥obesity，糖尿病diabetes，高血壓hypertension，心血管疾病cardiovascular disease等，心理上的疾病有抑郁癥depression，失眠insomnia，健忘癥amnesia等。如果能熟練掌握這些常見(jiàn)的場(chǎng)景詞匯，那么考生在接觸到相關(guān)話(huà)題的時(shí)候就能做到游刃有余。
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