2017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)參考答案
寒假馬上就要到了，同學(xué)們不要忘了在放松的時(shí)候還有寒假作業(yè)在等著我們?nèi)ネ瓿�，以下是小編為大家搜索整理�?017六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)參考答案，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一,基礎(chǔ)積累.26`=18+81～9(2`×9):
1C;2B;3B;4C;5B;6B;7C;8B;9C;10(8`=4×2`):
A王師北定中原日;B不教胡馬度陰山;C她在叢中笑;D人情練達(dá)即文章.(每句錯(cuò)2個(gè)字扣此小題的一半分,錯(cuò)3個(gè)字及以上無(wú)分)
二,語(yǔ)文實(shí)踐.7`=3+1+31,(3*1`):
全校師生都要愛學(xué)校;全校學(xué)生都要愛老師;全校老師都要愛學(xué)生.另外1分為表達(dá)通順.
2,(3`):第一句改為:……游玩的好時(shí)候(時(shí)節(jié) 等表時(shí)間的)
.三,課內(nèi)閱讀.18`=11+7
(一)11`=3+3+3+21,(3`)竣工,不已.
2,1)能在……還沒(méi)出世呢(3`)
2)……不滿四年……提前兩年(3`).
3,……很愛國(guó)的人(或者愛國(guó)者).(2`)
(二)7`=2+2+3西蒙的兩個(gè)孩子不能沒(méi)人管2`;2)自己的日子很苦(很難)了,再添這兩個(gè)孩子就更加困難了
2`.(各二分之一) 2,……是個(gè)很善良的人3`.
四,課外閱讀.19`=2+2+3+6+3+31,2`=1+1:
盛(四聲)大 一處(四聲)山泉
2,2 `=1+1:丹青高手 從容3,3`=1.5*2:把自己放到那中間. 在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng).
4,6`=2+2+2:1)到處都是,或者杜鵑花很多;杜鵑開花時(shí)間很長(zhǎng).2)對(duì)杜鵑花十分喜歡,或者被杜鵑花所陶醉.
5,3`:C
6,3`·作者回到故鄉(xiāng)由沒(méi)有看到童年的杜鵑花海感到失落,(隨遇而安地)到感受故鄉(xiāng)變得更美麗了.(表達(dá)通順1分,句子意思2分【前后各1分】
五,作文.30`
第一類(27`～30`):文章內(nèi)容清楚而具體,重點(diǎn)突出,有意義,情感表達(dá)真實(shí)感人.
第二類(23`～26`):文章內(nèi)容清楚比較具體,有重點(diǎn),有意義,較有真情實(shí)感.第三類(18`～22`):
文章內(nèi)容比較清楚,尚具體,有重點(diǎn),有意義,有一定的真實(shí)感情.第四類(17`以下):文章內(nèi)容不清楚(斷句不清,不完整,很不具體),無(wú)意義.
作文要求說(shuō)明:原則上,作文的閱卷與老師平時(shí)作文批閱水平相當(dāng),不要人為嚴(yán)厲和放松.
文章內(nèi)容清楚包括:文章思路清晰,層次清楚,語(yǔ)言通順,標(biāo)點(diǎn)正確等.有意義:是說(shuō)文章應(yīng)該有積極的中心意思.
六年級(jí)的作文注意把握——最初級(jí)要求:有重點(diǎn)的事情,高級(jí)要求:在此基礎(chǔ)上,真情實(shí)感的講求
1、略
2、略
3、司馬遷，《水滸》，韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇詢、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏，己亥雜詩(shī)，屈原，《石壕吏》、《新安吏》、《潼關(guān)吏》，唐代詩(shī)人李商隱和杜牧，《家》、《春》、《秋》，七絕，置之腦后
4、BBACBBDADBCAC
5、乙是山東 演員 甲是廣西 教師 丙是遼寧 工人
6、(1)句①“消費(fèi)人群”改成“消費(fèi)者”;句 ②“和”改成“或”;
(2)句③“與教練”和“通過(guò)”調(diào)換位置;“訊問(wèn)”改成“詢問(wèn)”。
7、略 8、略
9、這幅漫畫諷刺了某些人只重錢財(cái)而忽視人格.
10、：(1)不但沒(méi)有影響表情達(dá)意，還形成了音調(diào)的回環(huán)往復(fù)之妙;描繪出一幅幽靜、迷蒙、冷寂、悲涼的畫面。(2)商女為了生計(jì)，賣唱生存情有可原，真正不知亡國(guó)恨的是那些點(diǎn)歌和聽歌的人，即醉生夢(mèng)死的權(quán)貴和統(tǒng)治者。作者想批判的是這些人;這句詩(shī)表達(dá)了對(duì)那些醉生夢(mèng)死的上層人物的感慨。
11—16、略
17、更殘暴、更無(wú)人性
18、時(shí)間 19、1937年12月，在南京紫金山麓，侵華日軍中兩殺人狂舉行殺人競(jìng)賽。
20、本義是形容有滋有味或趣味很濃的樣子。這里是反語(yǔ)，表明對(duì)其神態(tài)的憎惡。
21、最觸目驚心的是他們殺人的數(shù)量;最令人厭惡的是他們的神態(tài)——笑。
22、經(jīng)歷了史無(wú)前例的劫難，中國(guó)依然屹立在世界的東方，堅(jiān)不可摧，這里的長(zhǎng)江指代中國(guó)。
23、牢記歷史教訓(xùn)，創(chuàng)建美好未來(lái)，才能免遭欺侮。
24、shì hàn mǎng bǐ
25、第一段的最后一句。
26、第六段的：同情、仁慈、寬恕、和平、合作。
27、想象合理即可。
28、開放性試題，答案符合生活現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容反映動(dòng)物幼兒游戲與日后“戰(zhàn)爭(zhēng)”關(guān)系即可。
29、如開展正確的歷史教育、和平教育等。
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