2015年gmat考試寫作預測及指南

　　在GMAT考試中，邏輯科目是非常有特色的，并且是區(qū)分GMAT考試與TOEFL等基本語言能力考試的明星科目。每一道題都會敘述一篇約100個單詞的小短文，文中闡述了作者的觀點，以及產(chǎn)生這個觀點的依據(jù)或理由。例如，“某國家A開采了許多新的油田，因此可以結束一直以來進口石油的局面。” 考生要在短時間讀懂題目的前提下，充分運用邏輯辨析的能力，找出作者論述的基本假設，這是取得高分核心的一步。接下來，題目會類似于辯論會一樣，強行要求考生去支持或反對作者的論述。這就需要考生發(fā)揮想象力，努力尋找論述中的關鍵點，并在幾個干擾選項中，辨析出最符合題目要求的。為了GMAT邏輯取得好的分數(shù)，我們建議考生在做GMAT真題之外，多多培養(yǎng)自己的能力，比如在各類網(wǎng)絡或報刊當中，有意識地加入批判的成分。在讀到或聽到每一個“因為，所以”后，都去努力嘗試從發(fā)言者角度出發(fā)，去體會其中暗含的基本假設。邏輯好的考生，在GMAT其它科目中，都會體現(xiàn)極大的優(yōu)勢。

　　GMAT寫作

　　GMAT的寫作部分的具體名稱為 Analysis of an Argument，簡稱AA，即對一篇論述。這一部分題目考查考生分析問題的能力和語言表達的能力。首先，考生應該讀出原文argument的結論和論據(jù)分別是什么，并且理解原文的邏輯推理過程，判斷論據(jù)部分是否合理以及原文的論據(jù)是否能夠合理并有效得出結論。其次，考生需要把對原文的分析以清晰連貫的文字表達成文。

　　在備考過程中，考生首先需要熟悉作文題目argument的行文套路，即我們常說的“常見錯誤”。這一點是考生最了解的再此我們不做贅述。其次考生需要熟記自己的文章的內(nèi)容組成，根據(jù)作文題目的要求，考生需要在自己的文章中簡要分析原文argument的推理過程，指出作者未說明的假設，舉出反例來證明原文推理的謬誤，并且提出改進方案使原文argument變得邏輯合理。

　　許多考生在寫作文時集中火力抨擊原文推理過程中的錯誤，這是不合適的解題思路。切記要在指出文章的錯誤之后提出changes that would make it more logically sound(改進方案)。

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