同濟(jì)大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法

　　復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)、華東師大的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法已于9月發(fā)布。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于同濟(jì)大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法，供大家參考閱讀!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　★主要內(nèi)容

　　1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛黨愛國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。

　　2.修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī)學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的情況以及解決實(shí)際問題的能力,學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)興趣等。

　　3.身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)，對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力等。

　　4.創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，調(diào)查研究能力，動(dòng)手操作能力，實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷，創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)成果/作品等。結(jié)合同濟(jì)大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重點(diǎn)考察內(nèi)容如下：

　　(1) 獨(dú)立探究、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。主要依據(jù)研究性學(xué)習(xí)經(jīng)歷與研究性學(xué)習(xí)專題報(bào)告等信息;

　　(2) 專業(yè)興趣和學(xué)科特長(zhǎng)。主要參考學(xué)生學(xué)科類、科技類等市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(證書)，自我介紹及其附件等信息;

　　(3) 學(xué)習(xí)能力。主要參考高中前五個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)型課程成績(jī)(含百分位成績(jī));自主選修學(xué)習(xí)情況等信息;

　　(4) 品德發(fā)展與公民素養(yǎng)。主要依據(jù)參加志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況等信息;

　　(5) 身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)。主要參考學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)和體育(比賽)等市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(證書)及個(gè)人作品等信息。

　　★使用范圍與使用辦法

　　1. 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在綜合評(píng)價(jià)招生錄取中的使用

　　通過(guò)上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)獲取報(bào)考本校的上�？忌�綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息進(jìn)行評(píng)價(jià)，并折算成一定比例納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)。同時(shí)綜合評(píng)價(jià)信息中的社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、研究型課程和自主選修學(xué)分學(xué)習(xí)情況等作為進(jìn)入面試的必要條件。

　　2. 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在自主招生中的使用

　　公布綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案的省(直轄市)，要向同濟(jì)大學(xué)提供學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，作為自主招生入選資格、初審和面試環(huán)節(jié)的重要參考資料。

　　3. 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在普通高考錄取中的使用

　　在專業(yè)錄取環(huán)節(jié)遇到同分現(xiàn)象和考生進(jìn)校后專業(yè)錄取時(shí)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果予以錄取。

　　4. 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在其他本科招生錄取工作中的使用

　　在各類特殊類型招生錄取時(shí)，綜合素質(zhì)信息作為報(bào)名資格審核的參考依據(jù)。

　　5. 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在校園活動(dòng)中的使用

　　在各類具有發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)新潛質(zhì)和學(xué)科特長(zhǎng)的校園活動(dòng)中，最后的評(píng)價(jià)或評(píng)獎(jiǎng)將參考綜合評(píng)價(jià)信息情況。

　　在綜合評(píng)價(jià)招生錄取中，同濟(jì)大學(xué)將通過(guò)上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)獲取報(bào)考本校的上�？忌�綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，并采用等級(jí)評(píng)定的方式對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)信息進(jìn)行評(píng)價(jià)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為校測(cè)結(jié)果的重要參考依據(jù)。

　　在自主招生中，同濟(jì)大學(xué)將在材料初審環(huán)節(jié)，將綜合素質(zhì)信息作為重要的參考依據(jù)，遴選專業(yè)(類)興趣、學(xué)科特長(zhǎng)突出的考生。

　　在普通高考錄取中，同濟(jì)大學(xué)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為在專業(yè)錄取環(huán)節(jié)遇到同分現(xiàn)象和考生進(jìn)校后專業(yè)錄取時(shí)的主要參考依據(jù)，判斷考生的興趣特長(zhǎng)。

　　在各項(xiàng)校園活動(dòng)中，同濟(jì)大學(xué)開展與專業(yè)相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)踐等活動(dòng)(比賽)，活動(dòng)的評(píng)價(jià)結(jié)果(證書)等將在自主招生和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取時(shí)作為重要的參考依據(jù)。

 

　　解讀:同濟(jì)大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用

　　執(zhí)行時(shí)間：將從2017年起開始實(shí)施。

　　實(shí)施范圍及方法：

　　1、在自主招生中，學(xué)校將在材料初審環(huán)節(jié)，將綜合素質(zhì)信息作為重要的參考依據(jù)，遴選專業(yè)(類)興趣、學(xué)科特長(zhǎng)突出的考生。

　　2、在普通高考錄取中，學(xué)校將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息作為在專業(yè)錄取環(huán)節(jié)遇到同分現(xiàn)象和考生進(jìn)校后專業(yè)錄取時(shí)的主要參考依據(jù)，判斷考生的興趣特長(zhǎng)。

　　3、在各類特殊類型招生錄取時(shí)，綜合素質(zhì)信息作為報(bào)名資格審核的參考依據(jù)。在各類具有發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)新潛質(zhì)和學(xué)科特長(zhǎng)的校園活動(dòng)中，最后的評(píng)價(jià)或評(píng)獎(jiǎng)將參考綜合評(píng)價(jià)信息情況。

　　4、在綜合評(píng)價(jià)招生錄取中，學(xué)校將通過(guò)該系統(tǒng)獲取報(bào)考本校的上�？忌�綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，并采用等級(jí)評(píng)定的方式對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)信息進(jìn)行評(píng)價(jià)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為校測(cè)結(jié)果的一部分，在校測(cè)結(jié)果中占30%。其中部分內(nèi)容將作為進(jìn)入面試的必要條件。

　　此外，公布綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案的省(直轄市)，要向?qū)W校提供學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，作為自主招生入選資格、初審和面試環(huán)節(jié)的重要參考資料。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)四大內(nèi)容中的重點(diǎn)參考信息：

　　(1)重點(diǎn)考察學(xué)生的獨(dú)立探究、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;

　　(2)專業(yè)興趣和學(xué)科特長(zhǎng);

　　(3)學(xué)習(xí)能力;

　　(4)品德發(fā)展與公民素養(yǎng);

　　(5)身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)等。

　　同時(shí)，結(jié)合同濟(jì)大學(xué)各專業(yè)(類)的辦學(xué)特色及對(duì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)與要求，分別制定目標(biāo)明確、方案科學(xué)、過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹锻瑵?jì)大學(xué)××專業(yè)(類)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法》，選拔適合我校各學(xué)科專業(yè)(類)人才培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。

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