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關(guān)于申請(qǐng)日本大學(xué)院文科專(zhuān)業(yè)解析
日本的碩士是教授承諾制，說(shuō)的簡(jiǎn)單一些就是教授來(lái)選擇和確定研究生、修士生的名額。首先教授會(huì)通過(guò)學(xué)生的履歷、研究計(jì)劃書(shū)等書(shū)面材料來(lái)了解學(xué)生，然后再反復(fù)的和學(xué)生進(jìn)行交流。在充分了解學(xué)生的真實(shí)現(xiàn)狀和以后的研究方向之后，才會(huì)決定是否接受該學(xué)生的申請(qǐng)。
首先如果想要申請(qǐng)日本留 學(xué)學(xué)生，需要在中國(guó)期間就必須取得《日本語(yǔ)能力考試一級(jí)》的等級(jí)證書(shū)。而中國(guó)的外國(guó)語(yǔ)教育還都是以英語(yǔ)為主。所以現(xiàn)在直接申請(qǐng)日本大學(xué)院的學(xué)生90%的學(xué) 生都是日語(yǔ)系的學(xué)生。而日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在日語(yǔ)方面雖然有一定的優(yōu)勢(shì)，但是在專(zhuān)業(yè)選擇方面就有有很大的限制。
日本大學(xué)文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)大體可以劃分為文學(xué)文化類(lèi)、教養(yǎng)類(lèi)、教育類(lèi)。
① 文學(xué)文化類(lèi)
文學(xué)文化類(lèi)方向的專(zhuān)業(yè)劃分比較細(xì)，基本上都是有較長(zhǎng)歷史的老牌專(zhuān)業(yè)。而可以與文學(xué)方向相較的就是教養(yǎng)類(lèi)方向的專(zhuān)業(yè)。
思想方向 →哲學(xué)；偏理學(xué)；宗教研究；美學(xué)分析（及藝術(shù)類(lèi)）
歷史方向 →日本國(guó)內(nèi)歷史；國(guó)外歷史（包括考古學(xué)、人類(lèi)學(xué)）
語(yǔ)言方向 →語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)（分為日本國(guó)內(nèi)、國(guó)外）；文學(xué)專(zhuān)業(yè)（分為日本國(guó)內(nèi)、國(guó)外）
行動(dòng)文化 →心理學(xué)類(lèi)；社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)（有的大學(xué)把傳媒研究方向也放在社會(huì)學(xué)中）
此類(lèi)方向各大學(xué)稱(chēng)謂不同，但是主要以社會(huì)學(xué)為主）
② 教養(yǎng)類(lèi)
教養(yǎng)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)大部分為較新的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，而其性質(zhì)、劃分、專(zhuān)業(yè)內(nèi)容較為模糊，基本上以『文化科學(xué)』為大方向。
超域文化 →（此類(lèi)方向我的理解為：超越了地域限制的一些文化現(xiàn)象科學(xué)）人類(lèi)學(xué)（此類(lèi)專(zhuān)業(yè)也有學(xué)校劃分到了文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)中）；比較文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)；表象學(xué)專(zhuān)業(yè)
地域文化 →各個(gè)地區(qū)地域特有的文化研究學(xué)
綜合社會(huì) →國(guó)際關(guān)系；傳媒學(xué)
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此類(lèi)方向也算是中國(guó)學(xué)生（日語(yǔ)系）學(xué)習(xí)申請(qǐng)比較好申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方向。
科學(xué)教育 →國(guó)語(yǔ)（日語(yǔ)）；數(shù)學(xué)；英語(yǔ)；歷史；地理；政治
�。ù朔较蛞灾饕囵B(yǎng)外國(guó)人教授日語(yǔ)和各科學(xué)科目的教員培養(yǎng)課程為主）
教育學(xué) →教育心理學(xué)；教育行政學(xué)（管理方向）
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