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2014年北京外國語大學新增兩個專業(yè)
北京外國語大學：開設了60門外語 2014年新增2個專業(yè)
邀北京外國語大學招生辦主任許曄老師將為大家講解北京外國語大學今年的招生錄取政策變化、學校辦學特色以及人才培養(yǎng)情況。
一、走進北京外國語大學
1、開設了60種外語專業(yè) 有73個招生專業(yè)
目前北京外國語大學是我們國家歷史悠久、辦學語種最多層次齊全的外國語大學，現(xiàn)在我們北京外國語大學一共開設了六十種外國語言，有73個專業(yè)供廣大考生來學習。
2、北京外國語大學被譽為“外交官搖籃”
校友方面，建校七十多年來，學校培養(yǎng)了大批外事外交方面人才，培養(yǎng)出來的大使有400名左右，參贊的1000名左右，我們北外因此也獲得了“外交官搖籃”的這么一個稱號。
二、聚焦北京外國語大學的優(yōu)勢與特色班
1、小語種：招生在提前批次 考生需要咨詢好具體的小語種專業(yè)再報考
并非每年招生 根據(jù)社會需求進行招生培養(yǎng) 因此培養(yǎng)的質量比較高
小語種專業(yè)學生要輔修英語 還開設第三外語 畢業(yè)后可以用英語進行就業(yè)
問：謝謝許老師的建議和介紹。也就是考生在填報的時候一定要注意不要只考慮自己的分數(shù)，應更多的考慮自己的興趣，這方面對以后的學習是比較重要的。北京外國語大學應該是非常具有特色的一個學校，你剛剛也介紹了，有60門語言，應該說在語言領域、在全國范圍內，算是非常齊全、最多的一所高校。那么你能否跟我們講一下北京外國語大學的小語種專業(yè)的招生錄取還有它的人才培養(yǎng)模式呢?
許曄：我們學校的小語種的錄取在全國都放在了提前批次，各位考生在提前批次這一欄報上我們學校就可以了。
那么提前批次的專業(yè)比較多，各個專業(yè)也是有一定差距的，大家可能還是要考慮一下，對這些專業(yè)要好好的了解，有些小的專業(yè)大家可能很陌生，甚至根本就沒有聽說過，大家在填報專業(yè)的時候一定要對這個專業(yè)進行了解。比如說，可以到我們學校的網(wǎng)站或者是打我們學校的招生電話，或者是現(xiàn)場的到時候有招生組，各省有招生組，咨詢一下專業(yè)。對這個專業(yè)有所了解以后，才可以報考。錄取呢，就是按照分數(shù)情況確定一定的投檔比例進行錄取。
從小語種的人才培養(yǎng)情況這塊來說，我們學校的小語種大部分是隔年或者四年招的，大概可能有30個左右的專業(yè)是這樣的。為什么這樣招，主要是因為這些專業(yè)一個是比較小，另外一個社會對這個專業(yè)人才的需求量也比較小，所以我們招的比較少。招的比較少呢，這樣培養(yǎng)出來的質量也都非常高。
我們在給這些小語種同學本專業(yè)培養(yǎng)好的前提下，我們還會給這些小語種專業(yè)的同學加強英語方面的教學。他們可以在大二的時候開始輔修英語，根據(jù)自己的情況可以有不同的級別去輔修，那么在他本科畢業(yè)的時候，如果當時的情況，比如說他不能用本專業(yè)就業(yè)，有可能本專業(yè)就業(yè)沒有那么大的需求的時候，他完全可以用英語就業(yè)。
我們對小語種在英語方面的教學還是比較重視的，也是培養(yǎng)復合型的人才，而且從現(xiàn)在的就業(yè)趨勢來看，很多就業(yè)單位也特別喜歡這樣的復合型人才，可以懂兩種、三種語言，我們有些專業(yè)開第三外語，那么可能懂的語言很多種，用人單位他肯定就會用這樣的人才，他們就會比較受歡迎，這是學校這些年對小語種的培養(yǎng)方面做了很大的努力。
2、交叉學科：北京外國語大學新建了一批復合型專業(yè) 都重視英語教學
在大一大二時候英語課有750學時 是其他高校近3倍 到大三可以輔修英語
北京外國語大學的商科類專業(yè)除了要求有外語能力 還要求有數(shù)學能力
問：好，謝謝許老師的介紹。北京外國語大學以語言類專業(yè)著稱，現(xiàn)在交叉學科發(fā)展也是比較迅速，那能不能跟我們介紹一下北京外國語大學在交叉學科方面發(fā)展情況呢?
許曄：北外的傳統(tǒng)強項應該是外語專業(yè)，那么在外語專業(yè)的基礎上我們學校從九十年代開始也逐漸地新建了一些復合型的專業(yè)，實際上都是跟外語有關系的，比如說新聞學專業(yè)，商科類的專業(yè)，還有外交專業(yè)、法學專業(yè)，還有漢語國際教育、漢語言文學專業(yè)，還有計算機專業(yè)，那么這些其實都是跟外語有關系的，就是我們相關學科的建設，專業(yè)的發(fā)展。
那么我們在對這些專業(yè)的同學培養(yǎng)的時候，也是跟我們小語種的同學是有類似的一些做法，比如說這些所謂的非外語的專業(yè)，在培養(yǎng)的過程中，除了要學好本專業(yè)的以外，我們還給他加大了英語方面的教學和培養(yǎng)。
他們一般是在大三的時候可以輔修英語，實際上他在大一大二的時候我們已經(jīng)給他提供了大量的英語，比如說一二年級我們提供的英語的課時量大概在750學時。750學時是什么概念是呢，比如說某一個復合型專業(yè)，在其他的專業(yè)院校里面，就是大一大二的英語的功課應該是288學時，我們給他提供到750學時。學校在這方面投入很大的。
還有一個問題，報考我們學校商科類專業(yè)，我們在數(shù)學方面就有一定的要求。也就是說同學們在報考的時候，實際上報考北外所有的專業(yè)都要求有外語能力，那么在這個商科類的專業(yè)，我們還要求有一定的外語能力。
3、中外合作辦學項目：國際經(jīng)濟與貿(mào)易 今年首次招生 一批次錄取
學校提供本專業(yè)、英語和西班牙語三方面教學課程
聘請合作方師資來校任教 并招收國際學生入學 是一個國際班
問：好謝謝許老師的介紹。我還想問一下就是中外合作辦學，現(xiàn)在很多家長考生對中外合作辦學有越來越多的關注，另外北京外國語大學以語言著稱，肯定與國外的很多學校有所交流和合作。那么我想請問一下，北京外國語大學中外合作辦學項目和專業(yè)的招生和錄取以及培養(yǎng)情況。
許曄：我們學校的中外合作辦學是叫國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，是今年首次招生，現(xiàn)在就具體的在哪個省招生，正在等待教育部的批復，所以還不能向外界發(fā)布，等教育部批復以后，會在學校的招生網(wǎng)上公布出來。
這個中外合作辦學項目的培養(yǎng)，一個是聘請對方院校的師資來我們學校進行教學，也帶來合作院校的優(yōu)勢課程，這是一方面。另外一個就是我們給學生提供除了本專業(yè)知識和英語外，還有一個西班牙語的教學。
同時，這個班除了中國學生以外還招收一小部分國際生源，這個實際上一個國際化班，這個是基本上培養(yǎng)方案大概是這么一個思路去設計的，目前首次招生，所以我現(xiàn)在還說不好他錄取分數(shù)線，有可能會跟我們的普通的專業(yè)應該是差不多，他的學費標準是35000每年。
問：這個專業(yè)是在第一批次錄取還是其他批次?
許曄：第一批次。
4、北外有國際化戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃：分兩類人才培養(yǎng)
區(qū)域研究的國際化戰(zhàn)略人才 學生從零起點專業(yè)中選拔
國際關系領域國際化戰(zhàn)略人才 從英語專業(yè)中選拔 單獨培養(yǎng)
問：好。謝謝。之前國家對培養(yǎng)高科技人才尤其是一些綜合型人才也提出了相應的一些措施，比如建立一些實驗班或基地班，或者提出一些專業(yè)人才計劃。那么我想問一下北京外國語大學是否有一些實驗班或基地班，能不能給我們介紹一下這些班級的招生錄取和人才培養(yǎng)方面內容呢?
許曄：北外從2009年開始實施了一個國際化戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃，那么這個培養(yǎng)計劃他的學生主要是來自于我們學校的九個外語專業(yè)，但不是在高考里單獨招的，是進入大一以后根據(jù)學生的申請，再遴選產(chǎn)生了這些同學，目前為止一共有238名學生進入了培養(yǎng)計劃，現(xiàn)在應該是五年了，238名進入培養(yǎng)計劃。
這個計劃主要是培養(yǎng)兩個培養(yǎng)方向，其中第一個培養(yǎng)方向就是具有多種語言能力，致力于對象國或者是區(qū)域研究的跨國化、國際化的戰(zhàn)略人才。這個培養(yǎng)方向的同學都是從零起點的專業(yè)里頭選拔，比如說高中的時候沒有學過這個專業(yè)的外語專業(yè)里面選拔。
還有一個培養(yǎng)方向，就是在國際關系領域里能夠發(fā)揮重要作用的國際化戰(zhàn)略人才。這個方向的人才是從英語專業(yè)里面選拔的。我們給這個國際化戰(zhàn)略人才學生設定了一些單獨的培養(yǎng)方案，比如說單獨配導師，單獨開一些課程，開一些書目，單獨有一些培養(yǎng)方案，我們對這些學生的選拔沒有一個分數(shù)上要求，只是我們要重視他的興趣，有興趣將來致力于這方面研究的，再申請再去學，不是僅僅是說他考分高、平時成績好才讓他來。這個計劃也不是說給一些同學開小灶，不是說多加一些東西，只是按照他們的興趣，進行個性化的培養(yǎng)。這個要進入大一以后，大一下的時候開始申請到大二開始進行培養(yǎng)，這個就是我們的國際化戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃的一個基本情況。
三、解讀北京外國語大學招生政策
1、北京地區(qū)：小語種專業(yè)首次列入提前批
新增兩個專業(yè)：工商管理類和中外合作國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)
問：謝謝許老師的介紹。有400名大使1000多名參贊，的確是為我們國家培養(yǎng)了大批外交人才。今天是高端訪談我們就不得不談一下招生問題。今年的北京外國語大學的招生政策、招生計劃與往年相比有什么變動和調整嗎?許老師能不能給我們介紹一下?
許曄：我們今年招生政策，大的地方?jīng)]有變化，個別的地方有一些調整，比如說在北京地區(qū)的，原來我們的零零批次都調整到了提前批次，也就是說，在北京地區(qū)我們是首次將小語種專業(yè)列入了提前批次，提前批次就是我們高考志愿表里面提前批次那一項里面填報，這是一個變化。
還一個變化就是，我們學校的工商管理類專業(yè)也是首次按大類招生，考生在進入大二的時候可以根據(jù)考生的學習成績以及興趣分別進入會計學、工商管理還有電子商務、信息管理和信息系統(tǒng)這四個專業(yè)學習，這是工商管理類的首次按大類招生。
還有一個，我們國際經(jīng)濟與貿(mào)易的中外合作辦學項目今年首次招生，是去年獲得了教育部的批準，今年這個專業(yè)計劃具體投在哪，現(xiàn)在還沒有最后確定。
問：您是說今年北京外國語大學的有兩個新增的專業(yè)。
許曄：對。
2、北京地區(qū)今年減少了4個招生計劃 涵蓋兩個招生批次
有24個招生計劃專門招收農(nóng)村學生 以自主招生形式錄取 可享受40分優(yōu)惠政策
針對832個貧困縣有100個專項扶貧招生計劃 各省分投放計劃不一
問：現(xiàn)在教育部要求減少高校所在屬地的招生比例，另外一個方面也要求進一步提高農(nóng)村學生上重點大學比例，在這兩個方面北京外國語大學有沒有相應的措施?
許曄：北京外國語大學教育部直屬的高校，每年也是按照教育部的規(guī)定在做分省來源計劃的，這方面我們做了一些調整，今年我們在北京地區(qū)略微做了計劃調整，比去年減少了4個計劃，就兩個批次加起來減少了4個計劃，一共是招收132名考生，這是在屬地方面我們做的調減。
另外，今年從中央到教育部和各高校，對貧困地區(qū)的學生也采取了一些不同的政策，讓貧困地區(qū)考生更多的來我們這些中央直屬院校來讀書，我們學校也參與，也在這個行列里面。其中我們采取了兩項措施，一項根據(jù)部里的要求，拿出招生計劃的2%，就是24個招生計劃，專門招收貧困地區(qū)的農(nóng)村學生，這個考試的辦法是參照了自主招生的考試辦法形式來進行考試錄取的，目前考試都已經(jīng)進行完了。我們給這些農(nóng)村同學的優(yōu)惠條件就是投檔分達到當?shù)劁浫【�下的40分以內，我們就可以錄取。按照目前我們設定的專業(yè)，專業(yè)都測試完了，都已經(jīng)定好了，已經(jīng)公示了，這是2%的一個規(guī)模。
還有一個在832個貧困縣，我們投放了100個貧困地區(qū)專項計劃，分到不同的省份有不同的額度，因為每個省的貧困生的數(shù)量比重是不一樣的，在整個國家的貧困比重是不一樣的，我們根據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù)，在各個省市設置了不同的招生計劃，各位考生可以在各省規(guī)定的批次或相應的批次來報考我們學校。
3、錄取分數(shù)超出省重點線60-100分 文科生分數(shù)相對較高
問：好，謝謝許老師的介紹。剛剛您說的這個農(nóng)村招生優(yōu)惠的40分，的確來說是一個非常大的優(yōu)惠，對于廣大的農(nóng)村考生來說是一個福利。剛剛說了招生計劃和專業(yè)的情況，下面就不得不說分數(shù)問題。您能不能給我們介紹一下，按照往年錄取分數(shù)，哪些省份相對來說生源質量會比較好一些?您能不能給我們介紹一下，近幾年錄取分數(shù)大體呈現(xiàn)一種什么樣的趨勢呢?
許曄：其實我們北京外國語大學在全國各個省份錄取的生源質量都不錯，因為北京外國語大學在廣大考生心目當中都是比較受考生歡迎的，考生比較喜歡我們學校。
從錄取的情況看，一般我們平均在各個省超出重點線的分數(shù)大概是在60到100分左右，文科理科可能不大一樣，具體的分數(shù)線包括一些排名情況還要請考生到我們的本科招生網(wǎng)上可以具體查詢到�？偟膩砜�，我們學校文科的分數(shù)線要相對來講略高一些，不是絕對分值會比理科生高，就相對來講，在各個省錄取的時候，我們文科會高一些，理科比文科要低一些，是這么一個情況。
4、提前批：北京外國語大學提前批次專業(yè)都是外語類 沒有單科要求
并非所有的語種每年都招生 非通用語可能會隔年或數(shù)年招一次
提醒考生：一定要根據(jù)自己外語學習能力和興趣愛好填報提前批次
問：好，謝謝許老師的介紹。我們還要談一個問題就是招生方式，現(xiàn)在很多高校的招生方式是多元化，我也想請問一下北京外國語大學都有什么樣的招生方式，您剛剛也提到了提前批次的錄取情況，針對提前批次錄取，學校方有什么樣的要求呢?謝謝。
許曄：我們學校的大體的招生方式有這么幾種，一種是保送，在春節(jié)前錄取的結果就已經(jīng)向考生發(fā)布了，是每年元旦前后會章程進行組織報名進行考試，這是保送的。
還有一個高水平運動員，學校的有招高水平運動員的項目是游泳，只有這一項，每年招一部分。
最重要的一部分考生來源就是我們的高考，高考分為兩個批次，一個批次是提前批次，還有一個批次是第一批次。我們在提前批次設的專業(yè)就是除了英語專業(yè)以外的所有的外語專業(yè)都在提前批次。北京外國語大學開設60種外語，但不是所有的外語專業(yè)都是每年招生的，有一些非通用語種會兩年或者四年招一屆，所以今年看到的招生目錄里面的專業(yè)，可能去年沒有，那么兩年前可能會有或者四年前會有。這種專業(yè)的分數(shù)要參考一下這類專業(yè)所在的學院相類似的專業(yè)的錄取分數(shù)。畢竟兩年、四年以后，分數(shù)線的情況還是有大的變化。這是提前批次的專業(yè)。
第一批次包括我們的英語以及一些復合型的專業(yè)，在第一批次錄取。這兩個批次的專業(yè)是完全不同的，那么在提前批報名后不影響在第一批次繼續(xù)報名。也就是說，提前批次如果沒有錄取上，可以進入到一批次進行錄取。
提前批次我們外語專業(yè)沒有一些單科上的特別要求，只是想跟考生說明一下，這個提前批次都是外語專業(yè)，考生本人一定要對外語學習有興趣，并且有一定的外語學習基本能力，以便將來在高校生活、學習當中，有比較好的一個學習狀態(tài)。
近些年也會發(fā)現(xiàn)有個別的考生僅僅因為提前批次是多一次機會就報了我們提前批次，結果發(fā)現(xiàn)來了以后并不見得很適合學習外語，所以考生在這塊要做好一個正確的評估和準備，自己一定是有能力、有興趣學習外語，那么在報考我們提前批次時，千萬不要因為僅僅是多一次機會而隨意的填報，這是在提前批次這一塊我想強調的。
5、建議：考生不要過多糾結于分數(shù) 要根據(jù)自己的實力報考喜歡的學校和專業(yè)
平行志愿并非保險箱 院校之間要拉開梯度 要將興趣院校排在前面
問：謝謝許主任的一個介紹和建議。說到平行志愿，現(xiàn)在來說也不陌生了，但是對于很多今年要報考大學的考生和家長，他們還是有很多的疑問，現(xiàn)在據(jù)統(tǒng)計應該是有28個省份實行了平行志愿。許老師，對這些實行平行志愿的省份的考生和家長，您有什么樣的建議嘛?謝謝。
許曄：平行志愿最大的特點就是降低考生落榜的風險，像北京今年就改成了平行志愿組合，外地的一些省份平行的更多一些，會有六個院校平行，有的五個院校平行，讓考生能夠充分發(fā)揮自己在分數(shù)上的優(yōu)勢，這是平行志愿最大的特點。
在這里面也有一個考生需要注意的問題，是很多考生會糾結在我的分數(shù)到底能上一個什么樣的學校，其實對我們高校來講，考生不應該僅僅從這一方面去想，還應該更多的關心就是自己到底想上什么樣的學校，自己到底喜歡哪些學校，哪些專業(yè)，不要糾結在自己的分數(shù)上。我的可能達到了某種高校，但是我并不見得很喜歡她，其實我喜歡的那個院�？赡鼙任业姆謹�(shù)要低一點，但是我為了我的分數(shù)，覺得要物有所值，所以我一定要去填報那個高一點的高校。這個時候，其實對考生來講就比較糾結，而且他將來到了高校以后，他沒有興趣，不如他原來特別喜歡的那所學校。
所以我覺得考生在填報志愿的時候一定是要把興趣排在第一位，當然首先是你自己的實力是什么樣的，不要有好高騖遠的情況。你要把自己的興趣，我最喜歡的學校，我最喜歡的專業(yè)一定要報在第一個，也就是說，如果你自己喜歡的你都不報的話，你就沒有辦法去達到你自己的目標了，就不可能去上了。所以呢就是考生要注意的第一個，把自己的興趣放在第一位。
第二個要拉開梯度，平行志愿不是保險箱，并非所有的考生都能錄取，這幾個院校要拉開梯度，不管是兩個也好還是五個、六個也好，都要有一個梯度。我建議把自己最喜歡的和錄取分數(shù)相對高一點的排在前面，后面的填報的這些院�？隙ㄗ约憾家J可，那么至少到最后的院校是能夠托底的。
問：能夠保底。
許曄：對，能夠保底。
四、剖析北京外國語大學人才培養(yǎng)模式
1、北京外國語大學注重培育精英 小班化辦學 較多的出國交流機會
問：謝謝許老師剛剛的介紹，剛剛我們主要談到了一些特色專業(yè)、小語種情況。下面我們回歸到北京外國語大學整體的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略上，做一些詳細的解釋。許老師，我想問一下北京外國語大學在人才培養(yǎng)模式上都有什么樣的優(yōu)勢和特色呢?
許曄：北京外國語大學按照培育精英這么一個理念進行培養(yǎng)，學校招生規(guī)模一直都控制在1200人左右，這樣的話呢，我們也希望能夠通過招生規(guī)模來達到培養(yǎng)精品這樣一個目的。
因為畢竟外語教學，對師生比例要求比較高，肯定是老師會相對的多一些，學生會相對的少一些，培養(yǎng)起來可以達到比較精細化的這么一個教學模式，這是我們的招生規(guī)模。
再一個，我們學校長期以來也出了一批特別優(yōu)秀的教師，比如大家了解的許國璋，還有、王佐良、周玨良、納忠等大師，在我們長期以來的教學過程當中呢，給后輩的這些老師也留下了非常好的優(yōu)良教學傳統(tǒng)。還有我們的外國專家，是從全世界各地到我們學校進行教學，外國專家也帶來的國外的一些優(yōu)質教學課程和教學資源以及教學方法。
這個從我們學校本身來講，他們出國的交流機會也比較多，特別是小語種專業(yè)的同學，他們經(jīng)常會是一個班級一年整班出去對象國進行學習。
我們現(xiàn)在外語的教學班，每個班控制在24個人以內。所以從各個方面來看吧，我們在教學方面，教學改革也好，還是對本科生的教學投入的精力、人力、物力、財力方面，學校還是做了很大很多的工作。
2、轉專業(yè)：北京外國語大學不能轉專業(yè) 考生必須要了解好這個專業(yè)再報
問：謝謝許老師的介紹。外語類專業(yè)實行小班化教學模式，應該說非常利于培養(yǎng)高端的一些人才。說到考生報考，很多考生他可能會因為分數(shù)專業(yè)調劑或者其他因素，不能進入感興趣專業(yè)，因此在入學以后會提出一些轉專業(yè)要求，我想問一下北京外國語大學在轉專業(yè)方面有什么一些規(guī)定嗎?是不是所有專業(yè)都可以轉?
許曄：這個問題考生和家長也問的比較多，每一年招生咨詢的時候會碰到很多這樣的問題。對于北外這樣的學校來講呢，他是一個學習外國語言為主的學校，那么由于外國語言學習它是有自己的特點，目前還不能轉專業(yè)，也就是說，你在報考的時候錄取到了哪個專業(yè)，將來畢業(yè)的時候就一定是就是這個專業(yè)，中間沒有轉的途徑，沒有轉的機會。所以大家也要認真的了解好這些專業(yè)的情況。
3、北京外國語大學注重培養(yǎng)學生國際化視野、社會責任感和歷史責任感
為儲備外事外交人才做準備 為國家做出應有的貢獻
問：好，謝謝許老師的介紹。考生在報考的時候一定要注意下，一定要看好這些專業(yè)，了解好自己的興趣，進行相應的報考�，F(xiàn)在校園精神提的比較少了，但是從許老師剛剛的介紹里面可以看出，北京外國語大學培養(yǎng)了眾多的外交人才，應該獨具校園精神，能不能跟我們介紹一下北京外國語大學注重培養(yǎng)學生具備什么樣的精神?他的校訓和校風如何呢?跟我們介紹一下。
許曄：從現(xiàn)在就業(yè)方面來看，我們學校七十多年來在外事外交方面培養(yǎng)了大量的人才，所以我們在培養(yǎng)上，在本科階段包括研究生階段，也是非常注重幾個方面，一個就是學生的國際化視野，我們給他提供除了這個教學階段培養(yǎng)以外，還有其他的各種各樣的機會，讓他能夠提高鍛煉自己的國際視野，能夠在一些國際交流和國際合作當中承擔一定的工作，能夠扮演好自己的角色，這是在國際視野方面我們有這樣的一些要求。
那么還有一個呢，就是要對東西方的文化都要深入的了解，他所學的對象國的文化可能包括很多，宗教、歷史、地理，包括政治、經(jīng)濟，我們也是在課程里面加了這些課程設置，希望他能夠對對象國文化有所了解。
我們學校在一批次漢語言文學專業(yè)，也是希望他們能夠通過對漢語言文學的學習，對中國本身自己的文化也要加深了解，希望讓這些同學在東西方文化之間能夠做一些工作，架起一個東西方文化交流的紐帶。
那么再一個，就是我們要培養(yǎng)學生的社會責任感和歷史責任感，我們的同學將來在從事外事外交工作的時候，要從國家的利益出發(fā)，為我們國家做出自己應有的貢獻，我們總的培養(yǎng)里面應該是這樣。
剛才說的校訓，校訓是建校七十年2011年時候重新確認的校訓，叫兼容并蓄、博學篤行。兼容并蓄是對學校而言，就是要具備博大的胸懷，古今中外，包括還要創(chuàng)新。博學篤行是對學生的要求，要多學知識，而且要做到知行合一。
4、北京外國語大學每年有20%學生進行國際交流
問：好，謝謝許老師的介紹。您剛剛說了小語種專業(yè)，他可能是一個班級都到對象國交流學習，那么我想進一步問一下，是不是北京外國語大學的所有學生、所有專業(yè)都有這樣的第二校園經(jīng)歷呢?
許曄：北外的國際交流機會還是比較多的，大概每年有20%的同學是在進行國際交流，總的來講就是這個專業(yè)越小他的交流機會就越多，相對來講就多一些，專業(yè)越大呢機會少一些，但是都會有，或者有些半年或者一年都會有這樣的機會。
5、北京外國語大學本科生有機會參與到省級或國家級科研項目中
問：現(xiàn)在越來越多的考生也注重科研參與程度這個問題，那我想問一下，北京外國語大學的學生是否能參與到一線的科研工作當中去呢?
許曄：這些年，教育部也發(fā)了一些鼓勵大學生進行科研的文件，采取了一些比較具體的措施，現(xiàn)在有一個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個科研項目，這個就是國家級的項目。還有北京市級的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的科研項目，還有一些我們從其他就不是針對學生的，而是比如針對老師的科研項目里面都有一些學生在參與。那么像這個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目呢，我們都在做，因為這些項目的主持人也好，共同的作者也好，覆蓋面都是達到了20%左右，本科生都能主持或者參與到我們國家的或者省級的這些科研項目。
6、雙學位：外語類學生可以輔修經(jīng)管法 經(jīng)管法學生也可以輔修英語
問：好，謝謝許老師的介紹。雙學位，也是現(xiàn)在很多關注較多問題，因為現(xiàn)在很多學生他可能的確是精力比較充沛，學習時間他也可以掌握，想修雙學位，那么北京外國語大學有沒有開設雙學位的專業(yè)?在這方面，學校有什么樣的規(guī)定，能不能給我們介紹一下?
許曄：北京外國語大學也是鼓勵學有余力的同學利用業(yè)余的時間進行雙學位的學習，我們學校對我們所有的外語專業(yè)開設了一個叫輔修經(jīng)濟、管理、法律、外交的這么一個雙學位的制度。所有的外語專業(yè)都可以申請去學習經(jīng)濟、管理、法學、外交，實際上他是這么一個輔修體系。那么除了英語專業(yè)的外語來講，這些同學也可以選擇輔修英語。就是剛才輔修經(jīng)管法是一條路，學生們還可以選擇輔修英語，不去輔修經(jīng)管法的，輔修英語的這也是一個制度。
對于這個非外語專業(yè)的同學來講，他們學的就是輔修英語。經(jīng)貿(mào)的、金融的或者法學的同學，他們輔修英語情況來看，基本是輔修課程的主干課，這些年大部分同學還是能夠達到輔修層面的。
我們也是對輔修有要求，在基本的專業(yè)課能夠達到一定要求前提下，才允許他輔修。輔修將來通過論文以及考試就可以拿到我們學校的這個輔修證書或者是雙學位證書，這是現(xiàn)在輔修的這么一個情況。
7、北京外國語大學大部分博導會給本科生上課
問：謝謝許老師的介紹。您剛剛也介紹了北京外國語大學的名人、名教授，那么這些博導是否給本科生上課呢?
許曄：北外的絕大部分教授、博導都會給本科生上課，直接上課通過上某一門專業(yè)課，或者是其他的各種各樣的課，跟同學們課堂上見面。還有小部分博導由于科研任務比較重，其他的事務比較繁忙，他們不會給本科生上課，但是他們會采取定期開設一定的講座或者是通過一定的科研項目，通過這些機會來跟廣大本科生來交流，那么這也是，也就說基本上我們學校所有的教授、博導都跟本科生有交流的機會。
8、10%的保研比例 17%的考研比例 多數(shù)學生都在校內讀研
問：好，謝謝許老師的介紹。那我還想問一個問題，北京外國語大學考研和保研的比例大概是多少?
許曄：我們學校的考研的比例應該是在17%左右，17%的學生通過自己努力能考上研究生，那么其中10%是通過保研，就是教育部批準的，大概是占到本科生規(guī)模的10%的同學可以有保研的資格，保研也好考研也好，大部分都是在本校繼續(xù)深造，很少考到外校。
9、北京外國語大學要求學生必須去實習 會提供推薦單位或實習基地
問：好，謝謝許老師的介紹。實習也是一個重要的環(huán)節(jié)，是大學生必不可少的一節(jié)課，那么能不能介紹一下，在實習方面學校是不是給予一些推薦單位，在這方面學校有什么樣的一些措施呢?
許曄：北外的本科生培養(yǎng)方案里面定了一定的學分，就是一定要進行專業(yè)實習，所以呢不管是從學校方面還是從各個院系的方面，我們都給同學提供了一些機會，學校會和我們的一些用人單位進行聯(lián)系進行合作，給同學們提供實習機會。院系呢就更有針對性了，針對本專業(yè)的同學，知道每個同學的基本情況，會給他們提供不同的單位，而且他們各個院系呢，包括學校也建立了很多實習的基地，在需要實習的階段呢就可以去那實習。
10、就業(yè)是學校和院系重點工作之一 建立全方位就業(yè)幫扶體系
問：好，謝謝許老師的介紹。說到實習，另一個方面就是就業(yè)，就業(yè)也是每個學生畢業(yè)面臨的一個問題，而且在這個問題無論是學校也好，家長也好，整個社會層面都比較關注，那您能不能跟我們介紹一下北京外國語大學近幾年的就業(yè)率情況以及他的就業(yè)質量。另外一方面呢，北京外國語大學在促進學生就業(yè)方面有沒有相關的課程或者措施呢?
許曄：這些年呢，北京外國語大學的就業(yè)率一直都還不錯，在96%左右。也就是說這些年雖然就業(yè)壓力比較大，但是學校通過采取各種各樣的措施，能讓這些同學順利的找到自己理想的滿意的工作，或者是進行深造。
在就業(yè)這塊，學校是非常的重視，從學校到各個院系的黨政負責人對本�；虮驹合档漠厴I(yè)生，他們的就業(yè)工作是作為他們一個工作當中的重要內容。
另外我們從學校牽頭、院系負責，也是去開拓就業(yè)市場，比如說經(jīng)常去到用人單位進行交流溝通，向用人單位了解他們對我們畢業(yè)生的一些希望和要求，那么我們可以在教學過程中進行一些有針對性的一些培養(yǎng)。
還有，我們有一個全方位的幫扶體系，有些同學在就業(yè)方面遇到困難，我們可以對他進行一對一的幫扶，我們也給所有的同學開設了一個職業(yè)規(guī)劃的課程，按學期進行的，然后在各個就業(yè)渠道來講呢，我們也是采取了很多的拓展措施，包括北京的、外地的，我們都有去給他們聯(lián)絡溝通。
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