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2015高考志愿填報：大學(xué)里那些最容易讓人混淆的專業(yè)
1、生物醫(yī)學(xué)工程VS醫(yī)學(xué)類專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程不是醫(yī)學(xué)類專業(yè)。實際上，生物醫(yī)學(xué)工程不歸醫(yī)學(xué)類專業(yè)管轄，而是不折不扣的工科專業(yè)。畢業(yè)生既可以在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計算機及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計、制造與應(yīng)用工作，也可以在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護維修和采購管理等工作。
2、精算數(shù)學(xué)VS于數(shù)學(xué)類
精算數(shù)學(xué)不屬于數(shù)學(xué)類。精算數(shù)學(xué)是金融保險學(xué)科旗下的專業(yè)，精算師的前程無可限量，可以在商業(yè)銀行、金融中介、投資、社會福利、政府咨詢和監(jiān)管等機構(gòu)，從事評估承保風(fēng)險、厘定保險費率、安排分保額、進行償付測試等工作。
3、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是算數(shù)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟、金融、社會和人文科學(xué)的一個重要橋梁。所以從這個專業(yè)畢業(yè)后，可以勝任科研機構(gòu)、政府機關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究工作。更有很多畢業(yè)生在大型軟件公司從事編程工作，不止“數(shù)學(xué)老師”一條路可走。
4、信息資源管理與圖書館有關(guān)
信息資源管理可絕不是計算機類專業(yè)，而是一個正宗的管理學(xué)類專業(yè)。由于信息資源管理學(xué)是與社會需求較為接近的新興學(xué)科，因此，畢業(yè)生適應(yīng)性較強，就業(yè)前景看好，大多在高校、企事業(yè)單位、信息服務(wù)機構(gòu)等從事知識管理、信息分析、信息利用和知識服務(wù)等工作。
5、信息與計算科學(xué)離計算機很遠
信息與計算科學(xué)專業(yè)實際上市屬于數(shù)學(xué)學(xué)科，離計算機學(xué)科差著十萬八千里。信息與計算科學(xué)是以信息領(lǐng)域為背景，將數(shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科。著眼于培養(yǎng)不僅數(shù)學(xué)功底扎實，而且掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的理論與方法的數(shù)學(xué)人才。
6、考古學(xué)不僅僅是找古跡
考古學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以到高等院校、博物館及文物保護等單位從事考古發(fā)掘與研究、文物鑒定保護及歷史類教學(xué)等工作。所以這么說起來，挖地的苦力活可不是咱們考古學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的唯一出路。
7、哲學(xué)不僅僅是“老學(xué)究”
認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)是找不到工作的專業(yè)，那大家可就錯了。哲學(xué)號稱是一門“可以讓人變得聰明的學(xué)問”，畢業(yè)生不僅可以去研究所或國家機關(guān)從事研究工作或考取公務(wù)員，學(xué)校、研究機構(gòu)和宣傳、出版、新聞、文化部門等有關(guān)單位也是不錯的選擇。而且現(xiàn)在很多國家機關(guān)和國家職能部門也“看”上了哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生縝密的邏輯思維能力，這在工作中非常重要。可以說，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)口徑非常寬。
8、地質(zhì)學(xué)不僅僅是挖礦
如今地質(zhì)學(xué)在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防止自然災(zāi)害和開發(fā)新型材料的工作中都起到重要作用，而不僅僅只是挖地找礦了。地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后可以在能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位尋找到合適的就業(yè)機會。
9、地理信息系統(tǒng)不僅是地理學(xué)科
地理信息系統(tǒng)可不是地理類的基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門“地理”加“計算機技術(shù)”的交叉學(xué)科。畢業(yè)后，可在國土管理、城市管理、規(guī)劃管理、交通、農(nóng)業(yè)、電力、電信、環(huán)保、國防、軍事、公安等部門及有關(guān)科研單位從事信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)建立、維護管理和信息處理分析工作。
10、金融工程VS金融學(xué)VS金融數(shù)學(xué)
金融工程是金融學(xué)的分支，其研究方向較金融學(xué)更細、更專、更偏微觀。,主要學(xué)習(xí)金融行業(yè)內(nèi)的技術(shù)、操作和原理;而金融學(xué)則更偏向宏觀，管理的成分要更多一些。
傳統(tǒng)金融學(xué)更多的是以基礎(chǔ)變量為研究對象和基本工具的，比如利率、匯率、貨幣供應(yīng)等;而金融工程則主要依賴金融衍生工具，比如期貨、期權(quán)、遠期、互換等等,從側(cè)重點上來看，金融工程更重視數(shù)理技術(shù);而金融學(xué)則注重經(jīng)濟知識。
金融數(shù)學(xué)是將數(shù)學(xué)知識尤其是高等概率論運用到金融學(xué)中，其核心內(nèi)容是研究不確定隨機環(huán)境下的投資組合的最優(yōu)選擇理論和資產(chǎn)的定價理論，套利、最優(yōu)與均衡是金融數(shù)學(xué)的基本經(jīng)濟思想和三大基本概念。
11、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)VS精算學(xué)VS信息與計算科學(xué)
精算學(xué)是經(jīng)濟學(xué)門類中的一個專業(yè)，它和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是純理科的專業(yè)，包括一些理論性強、具有完備體系的課程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密而開闊的思維方法、較強的創(chuàng)造性和科技創(chuàng)新能力。作為一門基礎(chǔ)學(xué)科其應(yīng)用范圍十分廣泛，具有類似“萬金油”的特點。雖然不至于十分搶手，但畢業(yè)生一般不用擔(dān)心工作問題。
精算學(xué)則屬于保險業(yè)的范疇，是以概率論和數(shù)理統(tǒng)計為基礎(chǔ)，研究保險事故的出險規(guī)律、保險事故損失額的分別規(guī)律、保險人承擔(dān)的平均損失及其分別規(guī)律、保險費和責(zé)任準(zhǔn)備金等,屬保險具體問題和技術(shù)方法的應(yīng)用數(shù)學(xué)。
但也可用于對金融、投資、社會保障、軍事等方面風(fēng)險的分析。但總體來說，精算師仍然是一個就業(yè)領(lǐng)域比較有限的職業(yè)。信息與計算科學(xué)是以信息領(lǐng)域為背景，數(shù)學(xué)與信息、計算機管理相結(jié)合的專業(yè)。
12、機械設(shè)計制造及其自動化VS自動化
機械設(shè)計制造及其自動化與自動化專業(yè)的側(cè)重不同，前者是以“機為本，電為輔”，即在機械中加入“自動化”的元素，通過一系列程序命令將一些死的東西變活。也有的學(xué)校為它另起一個“機械電子工程”的別名，但也仍然以機械為主，只是更多地應(yīng)用一些電子輔助技術(shù)。
自動化則是控制技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)和儀表等技術(shù)的綜合應(yīng)用，該專業(yè)大量應(yīng)用于工程生產(chǎn)控制、智能信息處理、電力電子系統(tǒng)、電子與計算機技術(shù)、管理與決策系統(tǒng)等領(lǐng)域。
13、電子科學(xué)與技術(shù)VS電子信息工程和通信工程
電子科學(xué)與技術(shù)側(cè)重在“電子”二字，即了解構(gòu)成硬件的電路板之類,熟練編寫和電路密切相關(guān)的應(yīng)用程序;
電子信息工程側(cè)重在“信息”二字，即除了研究最為基本的集成電路之外，也十分注重電子信號的產(chǎn)生、傳送和處理，實際上是向通信的方向靠攏;
通信工程側(cè)重在“通信”二字，比電子信息工程更偏向于軟件以及邏輯控制。在實際學(xué)習(xí)中，差別并不會十分明顯，甚至學(xué)完大學(xué)四年后也沒什么明顯的感覺。從這三個專業(yè)的課程設(shè)置來看，無論硬件還是軟件，可說都是博大精深。
14、電子信息科學(xué)與技術(shù)VS電子科學(xué)與技術(shù)
電子信息科學(xué)與技術(shù)和電子科學(xué)與技術(shù)這兩個專業(yè)在名稱上極為相似，只是前者比后者多“信息”二字。首先，電子信息科學(xué)與技術(shù)屬于電子信息科學(xué)類，是理學(xué)范疇;
電子科學(xué)與技術(shù)屬于電氣信息類,是工學(xué)范疇。其次，前者側(cè)重于“信息”，后者側(cè)重于“電子;電子信息科學(xué)與技術(shù)是與電子電路打交道的，主要研究微觀領(lǐng)域的電現(xiàn)象、電性質(zhì)及其制成器件后所實現(xiàn)的功能，偏于理論，電子科學(xué)與技術(shù)側(cè)重了解構(gòu)成硬件的電路板之類，熟練編寫和電路密切相關(guān)的應(yīng)用程序，這里的程序是相對于軟件工程專業(yè)要求更為基礎(chǔ)的程序，偏于技術(shù)。
再次，電子信息科學(xué)與技術(shù)偏向于物理理論、數(shù)學(xué)能力和電子信息基本理論的學(xué)習(xí)，主要培養(yǎng)高級研發(fā)人才,傾向于基本理論的研究;電子科學(xué)與技術(shù)主要培養(yǎng)電子方面的高級工程師，傾向于技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用。
15、醫(yī)學(xué)信息工程VS醫(yī)學(xué)影像工程
醫(yī)學(xué)信息工程是指那些不以成像為手段的醫(yī)學(xué)信號提取，比如心電、機電、腦電等就是醫(yī)學(xué)信息工程;
醫(yī)學(xué)影像工程就是像Ct核磁共振、超聲、PET等。因此，醫(yī)學(xué)信息工程在外延上要包含影像工程。
16、土木工程VS建筑學(xué)
土木工程以實用型為培養(yǎng)特色，主要為建筑與施工企業(yè)培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項目管理、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的建筑工程技術(shù)人才;建筑學(xué)以建筑設(shè)計為核心，兼容城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計等方面的內(nèi)容。
從教學(xué)的過程來比較，土木工程更強調(diào)應(yīng)用實用性,建筑學(xué)更強調(diào)理論與概念。從畢業(yè)后的技術(shù)落點來講，建筑學(xué)強調(diào)的是建筑物的外觀，土木工程注重的是建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。換句話說，建筑學(xué)講究的是美觀，土木工程講究的是安全和施工質(zhì)量。
17、海洋技術(shù)VS航海技術(shù)
只一字之差，卻相去深遠。前者以海洋科學(xué)為研究領(lǐng)域，側(cè)重于自然部分，屬理學(xué)范疇;后者以海上交通為研究對象，側(cè)重于工程部分，屬工學(xué)范疇。
海洋技術(shù)的研究方向為海洋探測和海洋環(huán)境監(jiān)測，包括深海挖掘、海水淡化以及對海洋中的生物資源、礦物資源、化學(xué)資源、動力資源的開發(fā)和利用;
而航海技術(shù)則研究船舶如何在一條理想的航線上，從某一地點安全而經(jīng)濟地航行到另一地點的理論、方法和藝術(shù)，包括船舶航行與導(dǎo)航定位、船舶操縱與避讓、船舶種類與性能結(jié)構(gòu)、船舶設(shè)備與屬具、助航儀器及設(shè)施、海洋水文地理與氣象、港口與航道工程等。
18、航空VS航天
我們依據(jù)飛行環(huán)境和工作方式的不同，把飛行器分為航空器、航天器兩大類。在大氣層內(nèi)飛行的飛行器稱為航空器，航空器靠空氣的靜浮力或靠與空氣相對運動產(chǎn)生的空氣動力升空飛行，像人們乘坐的飛機、慶典用的熱氣球等都是航空器。
而在大氣層外空間飛行的飛行器稱為航天器，航天器在運載火箭的推動下獲得必要的速度進入大氣層外空間，然后在引力作用下完成類似天體的軌道運動，像衛(wèi)星、人造飛船以及火箭、導(dǎo)彈等，都屬于航天器。
在外行人眼里，航空器和航天器都是天上飛的，看不出有什么太大差別，但對于一個專業(yè)從事這方面工作的人來說，航空器與航天器卻有著相當(dāng)大的不同。
航空器通常飛行高度不超過3千米，正好位于大氣層中的平流層下部。在這個高度上，雖然空氣已經(jīng)明顯比地面稀薄很多,但仍然可以給飛機或者氣球提供足夠的升力或者浮力。
而當(dāng)高度進一步上升到50000米，通過中間層、散逸層甚至外層空間之后，由于外界近乎于真空，沒有了能夠提供升力或者浮力的空氣，使得飛機或者氣球無法上升到這樣的高度。
19、財務(wù)管理VS會計學(xué)
財務(wù)管理開設(shè)的專業(yè)課程以財務(wù)管理知識為主，如財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、稅法、財務(wù)分析、國際財務(wù)管理、財務(wù)理論、資產(chǎn)評估學(xué)等;
會計學(xué)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程以會計、審計知識為主，如財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、會計電算化、審計學(xué)、計算機審計、經(jīng)濟責(zé)任審計等。
財務(wù)管理專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)能為企事業(yè)單位進行財務(wù)規(guī)劃和財務(wù)控制的財務(wù)管理人才;會計學(xué)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)能為企事業(yè)單位及政府部門進行會計核算和會計監(jiān)督的會計管理人才。
20、環(huán)境科學(xué)≠治理污水
環(huán)境科學(xué)專業(yè)，要學(xué)習(xí)的可不止打掃衛(wèi)生和凈化污水那么簡單，它調(diào)節(jié)的是整個人類生存環(huán)境的平衡，做的可是大事業(yè)!畢業(yè)后，可從事環(huán)境科學(xué)研究及環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作;從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，從事環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理;或者擔(dān)任大中專院校相應(yīng)課程的教師。這些都是不錯的就業(yè)選擇。
21、財政學(xué)≠財務(wù)工作者
財政學(xué)本身是一個宏觀含義很濃重的專業(yè)，大學(xué)本科階段學(xué)的是宏觀財政學(xué)，所以早期的財政學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大部分進了國家稅務(wù)機關(guān)。其實，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)真正方向應(yīng)該是稅收，譬如從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計等工作，就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。
22、園林≠園丁
這個專業(yè)可不光是種植物，還要在城市建設(shè)、森林公園經(jīng)營、房地產(chǎn)建設(shè)中進行風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計。畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作。最近的人才市場上，園林設(shè)計類人才可是“搶手貨”。
23、心理學(xué)≠心理醫(yī)生
沒錯，心理學(xué)士培養(yǎng)心理醫(yī)生的搖籃，但實際上，心理學(xué)專業(yè)涉及的方面還多著呢，包括個科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位，還有公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。
24、護理學(xué)≠當(dāng)護士
除了當(dāng)護士外，改專業(yè)畢業(yè)還可以從事臨床各科專業(yè)護理師、社區(qū)健康教育者、保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問，甚至是教師或健康報刊記者。
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