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北方民族大學2015年藝術類招生簡章
北方民族大學簡介
北方民族大學是我國唯一一所建立在少數民族自治區(qū)的部委高校，直屬于國家民族事務委員會，坐落在“塞上江南”——寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。
學�，F有來自全國31個省、市、自治區(qū)的56個民族的碩士生、本科生、預科生2萬余人在讀。學校在學科建設、專業(yè)設置上注重民族地區(qū)的需要，關注民族地區(qū)的發(fā)展。目前，有文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、經濟學、藝術學、教育學、醫(yī)學10個學科門類;國際經濟與貿易、信息工程、動畫等65個本科專業(yè);中國少數民族史、語言學及應用語言學等11個省部級重點學科;材料科學與工程、信息與計算科學、生物工程、國際經濟與貿易等13個省部級及以上特色專業(yè);民族學、材料科學與工程、數學、中國語言文學、計算機科學與技術、軟件工程6個一級學科碩士學位點;民族學、中國少數民族經濟、中國少數民族藝術等28個二級學科碩士學位點和計算機技術、化學工程、公共管理3個專業(yè)碩士學位點;材料科學實驗教學示范中心等7個省部級及以上實驗教學示范中心。
學校建設了粉體材料與特種陶瓷重點開放實驗室、生態(tài)系統模型及應用重點實驗室等5個省部級重點實驗室;西北少數民族社會發(fā)展研究基地、西北民族地區(qū)政府治理與社會管理研究中心2個省部級人文社科研究基地;粉體材料與特種陶瓷研發(fā)、特色微生物資源開發(fā)與利用、圖像與智能信息處理3個省部級創(chuàng)新團隊;科學計算與智能信息處理、風光發(fā)電及自動化技術2個省部級協同創(chuàng)新中心。化工及機械基礎科普基地為全國科普教育基地，寧夏葡萄與葡萄酒技術創(chuàng)新中心為自治區(qū)技術創(chuàng)新中心。
學校堅持開放辦學的原則，積極開展與國際國內高等院校、科研機構、行業(yè)企業(yè)的交流合作，先后與北京大學、合肥工業(yè)大學等多所國內重點高校建立合作和對口支援關系，與美國、英國、俄羅斯、韓國、馬來西亞等國大學建立并保持良好的合作關系。
學校堅持為少數民族學生提供優(yōu)質的教育資源，堅持讓學校成為少數民族學生健康成長的美麗家園，占地1624畝的校園辦學條件優(yōu)良，教學設施完備，人文環(huán)境幽雅，被全國綠化委員會授予“全國部門綠化400佳單位”榮譽稱號，被銀川市人民政府命名為“花園式單位”。
音樂舞蹈學院簡介
音樂舞蹈學院始建于2000年，建院十四年來，在國家民委的親切關懷和學校黨委、行政的領導和支持下，注重面向社會需求進行人才培養(yǎng)與教改建設，貫徹以人為本、因材施教、助人成功的辦學理念，形成了嚴謹的教風與優(yōu)良的學風。全院師生遵循“以德立院、以藝育人、德藝雙馨”的辦學理念和“德藝雙馨、天道酬勤”的成才理念，秉承“團結進取、砥礪成才”的校訓精神，積極探尋藝術教育教學規(guī)律，不斷提升教育教學質量，取得了良好的社會聲譽與優(yōu)秀的辦學成績，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀藝術人才。
學院開設有音樂表演、音樂學、舞蹈學、作曲與作曲技術理論四個本科專業(yè)，下設鋼琴系、聲樂系、舞蹈系、器樂系、理論教學中心、科研與研究生管理中心，具有本科與碩士研究生兩個辦學層次，其中研究生培養(yǎng)是屬于民族學下設的少數民族藝術學科，根據導師隊伍狀況目前設有三個研究方向：作曲與作曲理論、聲樂、少數民族舞蹈的創(chuàng)編與研究。隨著導師隊伍的不斷擴大與學科的進一步健全，還將會逐步增加研究方向。另外，還有與相應學科方向相關的院內師資與國內外優(yōu)秀師資作為教師資源來支撐著學科方向的不斷發(fā)展。
全院現有專職教師53人，其中教授6人，副教授8人，博士1人，碩士13人，碩士研究生導師4人。很多教師在專業(yè)上都有突出的成就，并在國內外有一定的影響力。此外學院還中長期聘任外國專家從事教學與學術交流活動，連續(xù)多年聘請美國鋼琴家司各特·沃津斯博士(Dr.ScottWatkins)、杰夫瑞·雅各教授(JaffreyJacob)、小提琴家瑪格麗特ᆞ理查森博士(MargueriteRichardson)以及旅美作曲家何建軍博士為青年教師、研究生與本科生授課、舉辦音樂會和學術交流;以柔性引進、客座教授等形式聘請國內外知名音樂家進行定期的教學、講學及演出活動來補充和加強教學實力，2013年學校柔性引進男高音歌唱家、中國武警政治部文工團聲樂指導董勇先生進行長期教學指導。
經過十多年的逐步積累，學院辦學條件和教學設施日趨完善，教學樓占地面積13100余平方米，其中有用于實踐演出的專業(yè)音樂廳(備有德國產世界名琴“斯坦威”三角鋼琴)、演奏廳、排練廳、電腦音樂制作教室、數碼鋼琴教室、多媒體教室、音樂欣賞室、錄音室、舞蹈教室、教學劇場、服裝室、專業(yè)圖書資料室等，教師教學、學生學習所用大中小琴房170余間。
學院不斷加強黨建、班子建設、師資隊伍建設，不斷完善運行體制機制，并積極尋求與全國名校聯合辦學，探索優(yōu)秀人才橫向選拔、異校培養(yǎng)的新途徑，努力推進全院各項工作再上臺階。
音樂表演專業(yè)(本科四年藝術學學士)
培養(yǎng)目標：面向各級各類文藝表演團體、藝術教育機構、社會音樂教育與表演的需求，培養(yǎng)具有較高專業(yè)表演水平和較強的專業(yè)學習指導能力，全面掌握專業(yè)基礎理論知識的音樂表演與教育人才。
課程設置：鋼琴、聲樂、民族樂器、西洋樂器、樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析、復調音樂基礎、電腦音樂制作、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、音樂美學、藝術概論等。
音樂學專業(yè)(本科四年藝術學學士)
培養(yǎng)目標：面向各類藝術教育機構、中小學校、各類企事業(yè)單位，群眾文化團體、社區(qū)組織等培養(yǎng)一專多能。既有在多個專業(yè)種類中具有一定的演奏、演唱水平，掌握相關專業(yè)理論知識，教學能力，又有較全面的文藝隊伍組建訓練，文藝活動演出的組織能力，適應性強的專業(yè)音樂(藝術)人才。
課程設置：樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析、電腦音樂制作、中國音樂史、西方音樂史、聲樂基礎、鋼琴基礎、音樂教學法、合唱與指揮、民族民間音樂、舞蹈基礎與編排、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學等。
舞蹈學專業(yè)(本科四年藝術學學士)
培養(yǎng)目標：面向各類表演團體、文化演藝機構、藝術教育機構，社區(qū)、工礦企業(yè)培養(yǎng)舞蹈表演、教學、編排及社會文化藝術活動的，具有較高專業(yè)素質、文化素質的專門舞蹈人才。該專業(yè)共設置了舞蹈表演與舞蹈教育兩個方向。
課程設置：芭蕾基礎、古典舞基礎、現代舞基礎、民族民間舞、芭蕾教學法、民族民間舞教學法、古典舞教學法、編舞技法、中外舞蹈史、劇目排練、舞蹈解剖學、舞蹈藝術概論、中外舞蹈史、舞蹈作品賞析、聲樂基礎、鋼琴基礎、教育學、心理學等。
作曲與作曲技術理論專業(yè)(本科四年藝術學學士)
培養(yǎng)目標：面向各藝術教育機構、文藝表演團體、中小學校、企事業(yè)單位、群眾文化機構培養(yǎng)作曲與作曲技術理論人才，通過較深的理論學習與作曲技術訓練，使學生能夠掌握一定的聲樂、器樂作品的創(chuàng)作能力，以適應社會對音樂創(chuàng)作人才的需求。
課程設置：作曲(聲、器樂)、配器、復調、和聲、作品分析、中外音樂史、視唱練耳、電腦音樂制作、音樂美學、民族民間音樂等。
設計藝術學院簡介
學院遵循藝術教育的發(fā)展規(guī)律，堅持教學與實踐相結合，以培養(yǎng)高素質應用型人才為目標，同時把握藝術教育的規(guī)律，注重拔尖人才的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)厚基礎、高素質、綜合性的設計應用型人才和未來的美術家，以滿足各行各業(yè)不同層次的人才需求。
學院擁有一支較高水平的師資隊伍�，F有專業(yè)教師45人，其中教授2人、副教授11人、講師20人;博士2人，碩士23人;碩士研究生導師2人。學院現有教學行政用房18000余平方米，其中專業(yè)課教室9000多平方米，各類教學實驗室5400多平方米(計算機實驗室、多媒體教室、圖書資料室，藝術作品陳列室、印前工作室、彩噴刻字工作室、雕塑實驗室、陶藝實驗室、金屬加工實驗室、中國畫臨摹實驗室、集群渲染實驗室、非線編輯實驗室、定格動畫實驗室、光影構成實驗室、測繪實驗室、室內設計工作室、環(huán)境景觀工作室、模型制作工作室、建筑材料展示室及效果圖后期制作室等以便更好的服務于教學，實現教學與實踐相結合的辦學特色)以及1200多萬元的各類教學設備。
設計藝術學院本科教育現開設有視覺傳達設計、環(huán)境設計(含公共藝術方向)、繪畫(含油畫、中國畫兩個方向)、雕塑、動畫五個專業(yè)。學院設有“中國少數民族藝術”碩士學位點。
視覺傳達設計專業(yè)(本科四年藝術學學士)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備平面設計領域系統的理論知識，扎實的專業(yè)基礎，寬泛的設計實踐及綜合應用能力，并具有創(chuàng)新意識，能在新聞出版、廣告、包裝設計、網絡傳媒、高中等院校等行業(yè)從事設計、策劃、生產、管理，以及研究和教學等方面的應用型、研究型人才。
課程設置：設計素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、立體構成、視覺傳達基礎、民族圖案、商業(yè)攝影、字體設計、標志設計、印刷工藝、VI設計、書籍裝幀設計、包裝裝璜設計、廣告招貼設計、展示設計、網頁設計等課程。
環(huán)境設計專業(yè)(本科四年藝術學學士)
培養(yǎng)目標：環(huán)境藝術方向培養(yǎng)具有工程技術和人文藝術雙重素質的應用型人才。教學上延承中國傳統人文精神，研究人與居所之間的關系，重視建筑、景觀和室內相關學科間的整合互動。培養(yǎng)具有較強的藝術設計能力及研究能力，熟練從事建筑設計、園林設計、城市景觀設計、室內設計等相關工作，并能夠獨立承擔工程項目的管理及施工的高級人才。
課程設置：設計素描、色彩、建筑速寫、平面構成、色彩構成、立體構成、3DMAX、AutoCAD、手繪效果圖技法、建筑工程制圖、施工工藝、空間設計、室內設計、室內裝飾設計、快題設計、環(huán)境景觀設計、模型制作、設計藝術史等課程。
公共藝術方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會建設需要的德、智、體全面發(fā)展，具備良好的公共藝術設計理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)知識與技能，了解相關專業(yè)知識的高級專門人才。掌握景觀建筑設計、環(huán)境景觀設計、環(huán)境雕塑設計的基礎理論和基本知識，具有獨立進行景觀建筑設計和環(huán)境雕塑設計的能力，能用多種方法表達設計意圖以及計算機圖形、數據處理的基本技能，具備環(huán)境雕塑、景觀設計及施工、管理的能力并具有國土與區(qū)域景觀規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃與設計、場地規(guī)劃與設計、游憩與旅游規(guī)劃設計等工作的基本能力。
課程設置：素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、立體構成、雕塑基礎、環(huán)境雕塑設計與技法、材料工藝學、現代雕塑技法、工程力學與工程制圖、環(huán)境與景觀設計、公共設施造型設計、計算機輔助設計等課程。
雕塑專業(yè)(本科四年藝術學學士)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)對雕塑藝術有深入認識，對中國傳統藝術精神有一定了解，并善于融會貫通地進行雕塑創(chuàng)作的專門人才。具有理論和技法上較為全面的藝術素養(yǎng)，具有堅實的立體造型基礎和創(chuàng)造性的藝術表現能力。掌握古今中外的立體造型基本理論知識，受到平面以及立體造型的基本訓練，掌握以泥塑及硬質材料手段面對自然對象進行立體寫生,以及立體造型創(chuàng)作設計的基本能力;了解并掌握有關國家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設計制作法規(guī);在立體造型藝術范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內架上雕塑等專業(yè)領域從事專業(yè)創(chuàng)作設計、放大制作、并能從事本專業(yè)教學和研究工作的高級專門人才。
課程設置：由專業(yè)基礎課和專業(yè)課組成。專業(yè)基礎課含：藝術概論、中國美術史、外國美術史、現代藝術史、設計基礎、藝用解剖學、藝術透視學;專業(yè)課含：素描、雕塑基礎、環(huán)境雕塑設計、現代雕塑技法創(chuàng)作等專業(yè)必修課;
繪畫專業(yè)(本科四年藝術學學士)
油畫方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的造型藝術基本理論知識，具備油畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在藝術教育、藝術創(chuàng)作、藝術作品展示、群眾藝術，以及個體藝術創(chuàng)作等行業(yè)中從事教學、創(chuàng)作、管理工作等方面的應用型人才。
課程設置：速寫、素描靜物、油畫靜物、素描肖像、油畫肖像、風景寫生、油畫創(chuàng)作、中外美術史、藝術概論、油畫人體、素描人體、平面設計、室內設計、古典油畫技法、藝用解剖學等課程。
中國畫方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的藝術基本理論知識，具備中國畫創(chuàng)作、教學、研究能力，能在中高等藝術院校、藝術創(chuàng)作單位、藝術作品陳列單位、群眾藝術單位從事教學、創(chuàng)作、管理等方向的應用型人才。
課程設置：素描、速寫、色彩、白描臨摹與寫生、工筆花鳥臨摹與寫生、工筆人物臨摹與寫生、寫意花鳥臨摹與寫生、寫意人物臨摹與寫生、水墨山水臨摹與寫生、寫意創(chuàng)作、工筆創(chuàng)作、中國畫論、藝術概論、計算機輔助設計、平面設計等課程。
動畫專業(yè)(本科四年藝術學學士)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備動畫設計領域系統的理論知識，豐富的藝術修養(yǎng)和扎實的造型能力，熟練掌握影像造型設計的基本規(guī)律，精通動畫設計、多媒體應用設計、網絡動畫設計，以及與之相適應的相近專業(yè)的知識技能，能在廣播電視、廣告、網站、影視制作公司等專業(yè)領域從事動畫電影、電視動畫系列片、三維美術設計、網絡動畫以及數字影視制作等相關工作的應用型人才。
課程設置：動畫素描、動畫速寫、色彩寫生、藝術概論、視聽語言、動畫概論、動畫制作、影視編導、卡通動畫造型與表現技法、影視卡通表現與應用、三維動畫基礎、三維動畫表現與應用、攝像、攝影、影視后期合成、計算機圖像處理、網頁動畫、影視動畫創(chuàng)作等課程。
2015年藝術類各專業(yè)報名考試須知
1、學�，F有音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演、作曲與作曲技術理論、動畫、繪畫、雕塑、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計等11個藝術類專業(yè)，招收全國各民族考生，凡符合教育部及普通高等學校年度招生報考條件者均可報考。凡報考我校藝術類專業(yè)的考生必須參加省級招辦組織的藝術類專業(yè)統考，并取得成績合格。
2、我校藝術類專業(yè)文理兼招、計劃通用。
3、2015年，我校在山東、河北、新疆等3省(區(qū))設立考點，自行組織專業(yè)考試，�？颊猩鷮I(yè)為：音樂表演、作曲與作曲技術理論，以上省(區(qū))考生必須在我校設立的考點報名參加專業(yè)考試。其他未組織�？嫉氖�(市、區(qū))，僅按省級專業(yè)統考成績錄取。
4、�？紝I(yè)報名費按照寧夏回族自治區(qū)物價局及財政廳核定標準：200元/人次。
5、凡我校設立考點的省(區(qū))考生只能在本省參加考試;不可同時兼報兩個專業(yè)。同一考生在兩個考點重復報名、重復考試，兩次成績均為無效。
6、參加我校自行組織專業(yè)考試的考生報名時，(1)須持本人身份證原件和復印件;(2)提供本省區(qū)普通高校藝術類專業(yè)統一考試準考證或合格證及復印件。
7、文化考試：報考藝術類專業(yè)的考生均須參加戶口所在地省(區(qū))組織的普通高等學校招生全國統一考試。
8、�？紝I(yè)合格證執(zhí)行教育部規(guī)定，按招生計劃數的4倍以內發(fā)放，于2015年4月10日前寄發(fā)考生。
錄取規(guī)則
1、凡組織藝術類專業(yè)統考的省(區(qū)、市)，考生必須參加省級招辦組織的專業(yè)統考，并且成績合格，我校組織�？嫉氖�(區(qū))，考生同時必須具備我校專業(yè)合格成績方有資格參與我校專業(yè)錄取。
2、以各省級招辦劃定的藝術類本科文化成績的最低錄取控制分數線為我校文化成績的最低錄取線。
3、實行校考的省(區(qū))，根據各省級招辦提供的考生專業(yè)及文化課考試成績，按各專業(yè)成績從高分到低分排序擇優(yōu)錄取，各專業(yè)文理兼收，文理計劃通用;專業(yè)成績相同時按文化課成績排序錄取。音樂表演專業(yè)按聲樂和器樂分別劃線錄取，器樂類考慮樂器種類。作曲與作曲技術理論專業(yè)的�？己细穹植坏陀�70分，從高到底擇優(yōu)錄取。
4、藝術類10個專業(yè)均實行分省分專業(yè)計劃招生。藝術類考生錄取入校后在專業(yè)類別內允許一定比例調整專業(yè)。繪畫專業(yè)進校后確定專業(yè)方向。
5、外語為英語語種。對考生的照顧政策參照各省(區(qū)、市)的標準執(zhí)行。
6、已錄取的考生進校后由我校進行全面復查，凡不符合條件者，取消入學資格。
北方民族大學2015年藝術類專業(yè)招生計劃
| 專業(yè)及方向 | 學歷 | 學制 | 招生計劃 |
| 視覺傳達設計 | 本科 | 4年 | 52 |
| 環(huán)境設計 | 本科 | 4年 | 52 |
| 產品設計 | 本科 | 4年 | 26 |
| 雕塑 | 本科 | 4年 | 25 |
| 繪畫（油畫方向） | 本 科 | 4年 | 25 |
| 繪畫（中國畫方向） | 本 科 | 4年 | 25 |
| 動畫 | 本 科 | 4年 | 52 |
| 音樂表演 | 本 科 | 4年 | 42（聲樂16、鋼琴7，其它器樂類19） |
| 音樂學 | 本 科 | 4年 | 85 |
| 舞蹈學 | 本 科 | 4年 | 85 |
| 作曲與作曲技術理論 | 本 科 | 4年 | 8 |
注：實際計劃以2015年教育部下達招生計劃為準
北方民族大學2015年藝術類�？紩r間安排表
| 省份 | 科類 | 考點 | 報名時間 | 考試時間 |
| 山東 | 音樂類 | 由濟南市招生考試院指定 | 2月26日、27日 | 2月28日 |
| 新疆 | 音樂類 | 新疆師范大學 | 2月27日、28日 | 3月1日 |
| 河北 | 音樂類 | 石家莊信息工程學院北校區(qū) | 3月17日、18日 | 3月19日 |
北方民族大學2015年藝術類�？紝I(yè)考試內容
| 專業(yè) | 考試內容及成績 |
| 音樂表演 |
一、專項 聲樂：演唱自選歌曲一首（中外作品均可）；演唱時間限5分鐘內。 鋼琴：在練習曲（相當于肖邦練習曲及以上程度）、復調作品（相當于巴赫平均律）、奏鳴曲快板樂章、其他中外作品四類曲目中任選兩首演奏，演奏總時間限10分鐘內。 器樂：西洋管弦樂器（小提琴、中提琴、大提琴、薩克斯、單簧管）、民族管弦樂器（小號、長笛、二胡、琵琶、揚琴、古箏）、手風琴。演奏自選練習曲1首，樂曲1首，演奏總時間限10分鐘內。 二、視唱（五線譜）抽唱單聲部視唱1條（1個升降號以內）。 三、練耳（五線譜）聽寫旋律音程、和聲音程。 四、成績：總分100分。其中專項80分，視唱10分，練耳10分。 |
| 作曲與作曲技術理論 |
一、歌曲創(chuàng)作：根據確定的歌詞寫作歌曲一首，使用五線譜并配鋼琴伴奏。 二、基礎樂理：音及分組、音程、和弦、調式調性（西洋、民族）、節(jié)奏節(jié)拍、常用術語、轉調、移調等。 三、練耳：聽寫旋律音程、和聲音程、單聲部旋律。 四、視唱：抽唱單聲部視唱1條（2個升降號以內）。 五、成績：總分100分，歌曲創(chuàng)作40分、基礎樂理30分、練耳20分、視唱10分。 |
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注意事項：1、音樂表演專業(yè)考生樂器伴奏自理。 2、專項和視唱考試實行現場錄像，不當場評分。 3、歌曲創(chuàng)作、基礎樂理、練耳考試在各考點實行統一筆試，其中歌曲創(chuàng)作為一個時間段(180分鐘)，練耳與基礎樂理為一個時間段(120分鐘)。 4、各考點考試結束后，學校集中組織專家組進行閱卷，根據錄像進行評分。 |
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入學事項
1、學費標準按寧夏回族自治區(qū)物價局核定標準執(zhí)行。動畫專業(yè)學費8800元/年，其他專業(yè)8000元/年。
2、在校就讀期間,本校實行獎學金和助學金相結合的辦法，困難學生可以申請國家助學貸款、勤工助學和困難補助。
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