2014年中考化學復習資料

　　2014年中考化學應系統(tǒng)的復習知識點：

　　近幾年的化學考題堅持新課標的理念和要求，穩(wěn)中求變，立足考察學生全面素質(zhì)，強調(diào)探究性研究的重要。探究學習的實質(zhì)是用一種符合科學知識產(chǎn)生規(guī)律和學生學習規(guī)律的方式來組織和實施學習的學習活動，無論是探究的過程還是探究的結(jié)果都直接與科學知識、科學方法聯(lián)系在一起。因此，強調(diào)探究性學習不等于降低知識的作用。強調(diào)探究性學習，不僅不能忽視知識的影響和作用，而且要明確地將知識列為科學探究的重要內(nèi)容。因此我們首先要對課本知識進行系統(tǒng)的復習。

　　一、身邊的化學物質(zhì)

　　它是初中化學的重要載體，也是初中化學內(nèi)容的重要組成部分。除了對物質(zhì)組成、性質(zhì)、制法、用途等知識的記憶外，還要了解研究組成、性質(zhì)、制法、用途的方法。這些內(nèi)容包括：

　　1.地球周圍的空氣：空氣的組成;氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)、用途以及對人類生活的重要作用;氧氣、二氧化碳的實驗室制法;氧、碳在自然界中的循環(huán)。

　　2.水與常見的溶液：水的組成;某些天然水(包括硬水)和純水的區(qū)別;常用的水處理方法;溶解現(xiàn)象和溶液;溶解度與溶解度曲線;溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及溶液配制;結(jié)晶現(xiàn)象;乳化現(xiàn)象;溶解現(xiàn)象和溶液的重要應用。

　　3.金屬與金屬礦物：金屬與合金的特性及其應用;常見金屬與氧氣的反應;防止金屬銹蝕的簡單方法;鐵和鋁等金屬的礦物，還原鐵礦石的方法;廢棄金屬對環(huán)境的污染和回收金屬的重要性。

　　4.生活中常見的化合物：常見酸堿的主要性質(zhì)和用途;酸堿溶液的稀釋;酸堿指示劑和pH試紙測定溶液酸堿性;常見鹽在日常生活中的應用;生活中常見的有機物及其對人類生活的重要性。

　　二、構成物質(zhì)的奧秘

　　1.了解構成物質(zhì)的基本微粒，樹立物質(zhì)由微觀粒子構成的觀念，從微觀角度理解物質(zhì)及其變化，把宏觀和微觀的分析聯(lián)系起來，建立元素的概念，從宏觀角度描述和表示物質(zhì)的組成，能進行有關組成的簡單計算。

　　2.認識分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子等都是構成物質(zhì)的基本微粒;初步了解各種微粒的基本特征和它們之間的基本關系;能從微觀角度來說明物質(zhì)的狀態(tài)變化;結(jié)合有機物，了解有機物分子結(jié)構的多樣性和復雜性。

　　3.了解元素的多樣性和統(tǒng)一性及其內(nèi)在聯(lián)系;粗略掌握元素周期表的知識;結(jié)合元素概念的學習掌握地殼中、生物體內(nèi)元素分布。

　　4.記住常見元素和原子團的化合價，能用化學式表示某些常見物質(zhì)的組成。

　　三、物質(zhì)的化學變化

　　認識物理變化和化學變化;認識化學變化的特點，理解現(xiàn)象和本質(zhì)間的聯(lián)系;了解人們?nèi)绾螒�用化學變化實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化和物質(zhì)、資源的合理利用。認識化合、分解、置換、復分解等四種反應類型，了解它們遵循的基本規(guī)律。掌握質(zhì)量守恒定律，能夠書寫常見化學反應方程式并進行簡單的化學反應計算。

　　四、化學與社會發(fā)展

　　這部分內(nèi)容綜合性強，與生物、物理、地理等學科都有聯(lián)系，應注意相互滲透，綜合運用知識分析和解決問題。

　　1.能源部分：知道天然氣、石油、煤等化石燃料，認識燃料完全燃燒的重要性;能從保護環(huán)境的角度選擇燃料，知道利用氫氣、酒精等清潔燃料的可能性;認識緩慢氧化、燃燒、爆炸的區(qū)別和發(fā)生條件，懂得燃料的合理安全使用、滅火和防爆的基礎知識。

　　2.資源部分：了解我國的資源現(xiàn)狀(水資源緊缺、能源危機)，認識資源合理開發(fā)、保護和綜合利用的重要性。

　　3.合成材料部分：知道家庭、社會使用的塑料制品、紡織用品、橡膠用品的情況，認識“白色污染”問題，認識合成材料的開發(fā)、利用與社會發(fā)展的密切關系，了解合成材料使用對人和環(huán)境的影響。

　　4.物質(zhì)與健康部分：了解某些元素對人類健康的重要作用、某些有機物對生命活動具有重要意義，知道某些物質(zhì)損害人體健康，初步認識化學在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)保健的重大貢獻。

　　5.環(huán)境保護部分：了解典型的大氣、水、土壤污染的危害和來源，認識“三廢”處理的必要性和原則，認識合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義，初步形成合理使用物質(zhì)的意識，認識化學在環(huán)境檢測和環(huán)境保護中的重要作用。

　　今年閉卷考試回歸了化學作為理科考試的本色，同時突出了對知識理解、記憶以及它們在科學探究中作為理論基礎的重要性。在總復習中，同學們應獨立或在老師的指導下打破原有固定章節(jié)順序，把各部分相應的知識按其內(nèi)在聯(lián)系進行歸納、整理，將散亂的知識點串成線、連成片、織成網(wǎng)，納入自己的知識結(jié)構之中，從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系。

　　其次，由于本學科突出的實驗特點，我們在復習時必須加強實驗基本技能的訓練，全面掌握基本實驗，注重綜合實驗設計能力的訓練與培養(yǎng)：主要包括信息源的分析與篩選、實驗原理的多向遷移、實驗方案的選擇(科學性、安全性、可行性、簡約性)。

　　特別要提醒大家注意的是，化學中考最能拉開差距，同學們感覺最為棘手，同時也是最能展示大家全面素質(zhì)和體驗學習成就感的應該是利用所學知識進行科學探究的題目了。這也是考察同學們將知識轉(zhuǎn)化為應用的能力，我們從生活中學習了化學，必須能回到生活中去，去解釋甚至解決生活中常見的有關化學的問題。這種轉(zhuǎn)化需要大家平時做一些這方面的習題來培養(yǎng)和總結(jié)，強調(diào)一題多解、舉一反三，逐漸形成并逐步優(yōu)化。

　　2014中考化學復習輔導：熟悉 “ 大綱 ”，完善復習的指導思想。

　　1 、不超綱,注意緊扣課本

　　回到課本,并非簡單地重復和循環(huán),而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系;對課本的習題可改動條件或結(jié)論,加強綜合度,以求深化和提高。

　　2 、全面復習

　　復習目的不全是為升學,更重要是為今后學習和工作奠基。由于考查面廣,若基礎不扎實,不靈活,是難以準確完成。因此必須系統(tǒng)復習,不能遺漏。

　　3 、狠抓 “ 雙基 ”

　　重視基本概念、基本技能的復習。對一些重要概念、知識點作專題講授,反復運用,以加深理解。

　　4 、提高能力

　　復習要注意培養(yǎng)學生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性,逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。

　　5 、分類指導

　　學生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生,指導閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復習進度,在訓練中提高能力,對學習有困難的學生建立 “ 知識檔案 ” ,實行逐個輔導,查漏補缺。

　　2014年中考化學基礎知識復習重點總結(jié)：

　　1、構成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子。

　　2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。

　　3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。

　　4、構成原子一般有三種微粒：質(zhì)子、中子、電子。

　　5、黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。

　　6、構成物質(zhì)的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。

　　7、鐵的氧化物有三種，其化學式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。

　　8、溶液的特征有三個(1)均一性;(2)穩(wěn)定性;(3)混合物。

　　9、化學方程式有三個意義：(1)表示什么物質(zhì)參加反應，結(jié)果生成什么物質(zhì);(2)表示反應物、生成物各物質(zhì)問的分子或原子的微粒數(shù)比;(3)表示各反應物、生成物之間的質(zhì)量比�；瘜W方程式有兩個原則：以客觀事實為依據(jù);遵循質(zhì)量守恒定律。

　　10、生鐵一般分為三種：白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。

　　11、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

　　12、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);(2)磁鐵礦(Fe3O4);(3)菱鐵礦(FeCO3)。

　　13、煉鋼的主要設備有三種：轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。

　　14、常與溫度有關的三個反應條件是點燃、加熱、高溫。

　　15、飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：(1)升溫、(2)加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑。(注意：溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑)。

　　16、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

　　17、水污染的三個主要原因：(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水;(2)生活污水的任意排放;(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。

　　18、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。

　　19、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：(1)大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大;(2)少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很小;(3)極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小。

　　20、CO2可以滅火的原因有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

　　2014年中考化學復習高分八訣竅：

　　1. 防止急于求成

　　要及時糾正急于求成的傾向，不要一味地作難題，要重視基礎、重視課本、重視中考說明。

　　2. 總結(jié)糾正錯誤

　　要學會歸納總結(jié)，重視錯題的糾正。最好建立錯題訂正本和典型總結(jié)本，善于歸納總結(jié)，學會養(yǎng)成分析錯誤的良好學習習慣。

　　3. 培養(yǎng)能力

　　要培養(yǎng)思考問題、分析問題、解決問題的能力，針對中考各類題型進行訓練，提高解題能力。

　　4. 突出“四練”

　　即練重點、練速度、練技巧、練能力。練重點指要加大重點題型、重要知識點的練習力度，熟練掌握基礎的解題思路和解題規(guī)律;練速度指要在規(guī)定的時間內(nèi)完成一定的題目，且要保證會的題能得滿分;練技巧指練習過程中要分析各類題型的隱含條件，巧選解題方法，掌握技巧，提高考試技術;練能力指通過練習注重中考所考查的各種能力，同時注意培養(yǎng)應變能力，能沉著冷靜地解決每一個問題。

　　5. 澄清區(qū)別與聯(lián)系

　　澄清相近、相關內(nèi)容的區(qū)別與聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性內(nèi)容;加強對技巧性問題的解題方法的思考，能做一題，學一法，會一類，通一片。

　　6. 查缺補漏

　　復習過程中如果發(fā)現(xiàn)知識缺陷，要采取積極的措施予以補漏。

　　7. 良好的心理素質(zhì)

　　要鍛煉良好的心理素質(zhì)，正確看待復習過程中的進步與后退。

　　常聽人說，中考、高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。也就是說，誰的心理素質(zhì)好，他(她)定會發(fā)揮出高水平�？隙〞�考出好的成績。

　　復習中一旦考試不理想，不要灰心喪氣，更不要懷疑自己，而應立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平時考試失誤，從對中考的角度來說，反倒是件好事，因為自己的漏洞顯現(xiàn)出來了，正好可以禰補上，亡羊補牢，為時不晚。

　　8. 勞逸結(jié)合

　　要注意勞逸結(jié)合，加強身體鍛煉，根據(jù)自己的生物鐘規(guī)律，合理調(diào)整復習時間，保證復習效率，保證中考時以充沛的精力和積極的心態(tài)迎接考試，爭取考出最佳成績。

　　最后，同學們應該在幾次模考中總結(jié)理化合考的一些特點，比如先后順序、時間分配、相互之間的影響等等，培養(yǎng)一定的考感。只要大家能認真細致地做到這些，保持良好考前情緒，就一定能在中考化學中取得自己滿意的成績。

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