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山東新高考改革方案六大焦點問題解答
山東省教育廳網(wǎng)站新近發(fā)布《省教育廳廳長左敏在2016年全省教育工作會議上的總結(jié)講話》，首次明確我省被教育部確定為第二批考試招生制度試點省份之一，從2017年開始試點，2017年入學、2020年參加高考的學生將首嘗只統(tǒng)考語數(shù)外新政。下面一起來看看山東省新高考改革方案的焦點問題解答吧！
此前，曾有“2016年入學、2019年參加高考考生使用新方案”的說法，不少考生和家長都認為2016年新入學的高一新生將是第一批“吃螃蟹”的人，部分今年將要升入高一就讀的學生也倍感焦慮。“講話”此番最新的表態(tài)，意味著我省高考改革將比原計劃推遲一年。按照高考政策提前3年告知的原則，這意味著，2017年入學、2020年參加高考的學生將第一批享受到夏季高考只語數(shù)外的新政。
盡管時間比原計劃推遲1年，但高考改革方案并沒有變化，山東將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，即依據(jù)和學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價來招生錄取。
以前是一次高考成績決定錄取順序，現(xiàn)在“兩依據(jù)、一參考”打破了以分數(shù)為主的錄取模式，除了文化課的成績之外，學生的藝術(shù)素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等綜合素質(zhì)都將成為高校在錄取過程中會考查的重要因素。
山東明年啟動高校考試招生綜合改革試點
山東自2017年高中入學新生開始，實施新的普通高中學業(yè)水平考試方案、新的普通高中學生綜合素質(zhì)實施方案，2020年高考開始實行新的高考改革方案，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。2017年6月底前出臺山東高校考試招生制度綜合改革方案。
高考將采取3+3模式 2020年只統(tǒng)考語數(shù)外
自2017年秋季高中入學新生開始，考生夏季高考考試成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語和考生選考的3科(從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇)普通高中學業(yè)水平等級考試成績組成。不分文理科，外語科目提供2次考試機會。
山東高校錄取明年起不再分一本二本
春季高考實行按專業(yè)類別填報志愿和平行志愿錄取模式，為考生提供更多選擇。自2017年起，夏季高考實施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取。2020年起招生采用“專業(yè)(類)+學�！敝驹柑顖蠛驼猩浫》绞�。
高中生綜合評價今后將作為高校錄取參考
此次山東改革方案確立了“兩依據(jù)，一參考”模式，兩依據(jù)是指統(tǒng)一高考和學業(yè)水平考試成績，一參考就是指把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取參考條件，并將使用權(quán)交給高校。綜合素質(zhì)評價包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等。
進城務(wù)工人員隨遷子女在當?shù)乜善降冉邮芰x務(wù)教育
《改革實施方案》提出，堅持以全日制公辦中小學為主、相對就近的原則，確保進城務(wù)工人員隨遷子女在當?shù)仄降冉邮芰x務(wù)教育。凡具有我省高中階段學籍并有完整學習經(jīng)歷的合格畢業(yè)生，均可在我省就地報名參加高考，并與當?shù)乜忌硎芡鹊匿浫≌摺?/p>
山東擴大重點高校招收農(nóng)村貧困地區(qū)學生數(shù)量
方案提出，實施國家重點高校農(nóng)村學生單獨招生計劃、省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃，提高農(nóng)村貧困學生升入重點高校比例，擴大招生規(guī)模，完善招生辦法，嚴格招生區(qū)域范圍，加強考生資格審核，形成保障農(nóng)村貧困學生升入重點高校的長效機制。
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