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專家解讀2015四川高考作文題目：老實(shí)與聰明
2015年四川高考作文題目揭曉了，是以“老實(shí)的聰明，聰明的未必真聰明。”為話題，自選角度寫一篇不少于800字的文章，標(biāo)題自定，文體自選，不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫。
從2006年至今，四川高考自主命題已走過10年，今年也許也是最后一年�？v觀十年高考作文題目的擬定，形式多樣，特色鮮明，充分體現(xiàn)了四川語文界"老實(shí)"的風(fēng)格。
從形式上看，命題3次，話題3次，材料3次，材料+話題1次，交叉出現(xiàn)。題目擬定語言簡(jiǎn)潔平實(shí)，切近生活，切近學(xué)生，切中時(shí)弊，有鮮明的價(jià)值引導(dǎo)方向，有廣闊的思維發(fā)揮空間。
2015四川卷作文題目秉承了這種一貫風(fēng)格。
語言簡(jiǎn)明平實(shí)，樸實(shí)無華。十年作文題目，鮮有讓人眼前一亮者，2006年的話題“問”，2007年的命題“一步與一生”，2008年的話題“堅(jiān)強(qiáng)”，2009年的命題“熟悉”，2010年的材料“人生幾何體”，2011年的命題“總有一種期待”，2012年的材料+話題“手握一滴水”，2013年的話題“過一種平衡的生活”，2014年的材料“人只有站起來，世界才屬于他”。樸實(shí)無華，審題難度不大，不故弄玄虛，為難考生。這種平實(shí)踏實(shí)之風(fēng)實(shí)屬可貴。今年亦如是，一個(gè)關(guān)于做人的討論一老實(shí)與聰明，可謂拙而不巧，亦可謂大巧若拙!
切近生活，耐人尋味。十年題目，初讀皆覺太實(shí)，尤對(duì)其抱巨大期望者，始總覺大跌眼鏡。既而尋思，始覺其味。“老實(shí)與聰明”，切近生活，切中時(shí)弊。目前世風(fēng)浮躁，金錢至上，誠(chéng)信缺失，老實(shí)吃虧，世人競(jìng)顯聰明，八仙過海，翻云覆雨，投機(jī)取巧，以博近利。教授抄襲，商人狡黠，市民投機(jī)，為出名不擇手段，靠脫、靠俗、靠重口味;為求利機(jī)關(guān)算盡，使詐、造假、損人利己。營(yíng)營(yíng)茍茍自以聰明者眾，實(shí)誠(chéng)忠厚勤勉踏實(shí)者寡。真聰明耶，假聰明耶?命題人憂時(shí)患世，可謂用心良苦。同樣，對(duì)“問”的缺失之憂，對(duì)地震進(jìn)行心靈治療的"堅(jiān)強(qiáng)"，皆為此類。
鮮明的價(jià)值取向，引導(dǎo)學(xué)生深入思考人生。班會(huì)主題“學(xué)會(huì)做人”，導(dǎo)向明確，就是“做人”。再想想其他題目：一步與一生，人生幾何體，堅(jiān)強(qiáng)，總有一種期待，熟悉，過一種平衡的生活，人只有站起來……對(duì)人生的關(guān)注始終貫穿四川高考作文命題。
切近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。除“手握一滴水”外，考生出場(chǎng)，均覺作文題目不難，都有話可說，今年亦如是。老實(shí)說，許多省市玩弄作文題目文學(xué)性，羚羊掛角，無跡可尋，四川卷能這樣老實(shí)命題，充滿生活氣息，我倒覺得是值得大加點(diǎn)贊的。高考作文，是考查學(xué)生寫作綜合能力，學(xué)生素養(yǎng)，各有千秋，讓每個(gè)學(xué)生有話可說，再品其說話高下，這是符合公平公正的選拔性考試要求的。
有極大自由發(fā)揮空間。敘述類文體亦可出彩：人生十七、八歲，接觸老實(shí)與聰明人不可謂不多，看過老實(shí)事與聰明事不可謂少，如善敘事寫人，描摹刻畫，筆力佳者，自當(dāng)?shù)眯膽?yīng)手，可以預(yù)料，今年敘事類文體當(dāng)有不少佳作。思辯類文體也大有可為：老實(shí)與拘泥不知變通，聰明與狡詐和智慧，相對(duì)于“總有一種期待”，“手握一滴水”，這個(gè)題目和"一步與一生"一樣，有廣闊的思辯空間。具體來說，大體有以下幾種：放棄小聰明，做個(gè)老實(shí)人;老實(shí)不必迂腐，要做聰明人;真聰明就是老實(shí)，老實(shí)是最智慧的聰明;做聰明的老實(shí)人，做老實(shí)的聰明人。老實(shí)是人生基石，聰明是人生智慧……個(gè)人認(rèn)為，這是十年高考作文題中最適合各類不可思維特色的學(xué)生的一個(gè)題目。
至于寫作素材，當(dāng)可隨手拈來，生活中張三李四，社會(huì)上的俞洪敏馬云、感動(dòng)中國(guó)的那些好人，教科書上智慧的老實(shí)人蘇軾，迂腐的老實(shí)人王安石，歷史上把老實(shí)作為節(jié)操的劉文典、陳寅恪、聞一多……反面的也不勝枚舉!
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