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2014年高考注意事項(xiàng)：如何復(fù)習(xí)歷史
目前歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)，學(xué)生主要存在兩個(gè)問題，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，以致不能靈活運(yùn)用知識(shí);學(xué)生審題不準(zhǔn)、答題不規(guī)范。針對(duì)這一問題，本站為大家推薦以下這些復(fù)習(xí)方法，供各位參考：
基礎(chǔ)知識(shí)不牢固：以教材為主，做題為輔
“回歸教材不是把教材從頭到尾看一遍，要按照一定的線索。”專家強(qiáng)調(diào)了回歸教材的基本要求。
專家建議，考生可以按照課本本身的線索：政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史這三部分進(jìn)行總結(jié)，把握某個(gè)歷史階段、某個(gè)歷史事件的基本特征。“我要求考生背誦每一單元的目錄和導(dǎo)言。目錄是綱，而導(dǎo)言高度充分的概括了某個(gè)歷史階段或是歷史事件，課本語言規(guī)范，這些都可以成為歷史得分的要點(diǎn)。”
專家也建議考生也可按照線索或者專題走，把課本橫向串起來�？忌砂凑展糯返浇吩俚浆F(xiàn)代史的順序，找出每一歷史階段的特征，形成完整的的知識(shí)體系，并對(duì)照這個(gè)知識(shí)體系找出自己的不足之處。這樣方便考生定位歷史事件，并找出與之相關(guān)的歷史事件。
“我們復(fù)習(xí)中國(guó)近代史，肯定離不開世界近現(xiàn)代史。”專家建議考生用聯(lián)系的觀念去復(fù)習(xí)，把知識(shí)像串糖葫蘆似的串起來，一條一條線索的復(fù)習(xí)。“總之，回歸課本一定要有知識(shí)體系或者找到歷史事件之間的聯(lián)系。”
“看看曾經(jīng)做過的題，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的往往是那幾個(gè)類型。”據(jù)此，專家認(rèn)為，考生應(yīng)該看看以前做過的題，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，突破自己的弱點(diǎn)。“其實(shí)每個(gè)學(xué)校的出的模擬題，基本上覆蓋了考綱的考點(diǎn)，考生看試題，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。”
“這種時(shí)候要把教材和做題結(jié)合起來，以教材為主，做題為輔。”專家說，“得選擇題者，得天下。”考生應(yīng)以選擇題為突破口，每天花費(fèi)半個(gè)小時(shí)來做選擇題，來保持手感，同時(shí)在做題中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)薄弱處。
學(xué)生審題不準(zhǔn)、答題不規(guī)范：抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞、要點(diǎn)化
專家以一個(gè)例子說明了目前大多數(shù)學(xué)生存在審題不準(zhǔn)、答題不規(guī)范的問題。她說，在某次考試中，一道材料共有三則材料，其中第三則材料的時(shí)間段是改革開放之后。其中一個(gè)問題是，根據(jù)上述材料,談?wù)務(wù)c市場(chǎng)的關(guān)系。結(jié)果85%的學(xué)生僅結(jié)合了第三則材料大談而談，最后只得二分。
“出現(xiàn)這種情況的主要原因在于考生審題不清，沒有抓住題干的關(guān)鍵詞。”對(duì)此，專家建議，考生答題時(shí)應(yīng)該要點(diǎn)化，分點(diǎn)列開，表達(dá)規(guī)范，讓閱卷老師一下子就能找到你答題的重點(diǎn)。“一定要記得把答案寫在指定區(qū)域，不要學(xué)錯(cuò)位置，也不要超過答題區(qū)域。”采訪中，專家多次強(qiáng)調(diào)。
答題技巧：不同題型不同技巧
關(guān)于歷史材料題的答題技巧，專家總結(jié)道：話要簡(jiǎn)、面要廣點(diǎn)要全。“高考中材料題的答案就像你手中的扇子。在答題前，要考慮一下自己手中的扇子有沒有打到最大。”專家說，考生在答題時(shí)要保持冷靜，認(rèn)真審題，多角度的思考問題，找出與之相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。另外，考生可根據(jù)分值答題，一般情況下材料題的答案是一點(diǎn)2分，在不確定的情況下，可以多達(dá)幾點(diǎn)。
“不能選最對(duì)的，要選最強(qiáng)調(diào)的。”針對(duì)選擇題，專家建議考生，做題時(shí)要充分尊重材料，完全以材料為主，不要受課本定勢(shì)思維的影響。“把材料所包含的每一層意思都概括下來的選項(xiàng)才是正確的答案。”專家為考生提出了另一點(diǎn)建議。
專家最后強(qiáng)調(diào)，歷史在高考前的提高的幾率還是很大的。建議大家這些把重點(diǎn)放在政史地上，幫助考生短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。
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