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八年級歷史上學(xué)期期末考試反思
期末考試結(jié)束了，為了今后的教學(xué)能取得更大的成績，需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，下面就這次期末考試的情況作以簡單分析：
一、教師方面：
1．課時和內(nèi)容所限，我沒給學(xué)生充分復(fù)習(xí)的時間，讓學(xué)生自己在課后復(fù)習(xí)。導(dǎo)致學(xué)生對于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認識，影響了他們對教材內(nèi)容的掌握。
2．督促檢查的力度不夠。
二、學(xué)生方面：
1．部分學(xué)生態(tài)度不端正�；虿恢匾暎蛘J為歷史很好學(xué)，不過背背而已，就是落下也能很快趕得上。
3．解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個選項中找出最佳項，提高正確率；如何審好題等等。
4．學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，這是成績不理想的最主要原因。
三、今后的措施：
堅定不移地把我們的課改進行到底，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，進一步提高課堂效率。
四、我的看法：
今天的歷史考試已不是單純考察你對孤立事件的記憶，它要求你在記憶單個事件的基礎(chǔ)上，真正考察的是記憶基礎(chǔ)上的分析、歸納、比較能力。這也是能暴露弱點的部分。
總之，在今后的教學(xué)中，我會努力探索，大膽嘗試，與課改同步，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
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