2016年小學生期末考試后的反思

　　期末考試后就是放寒假了，但是在此之前，我們要先寫好期末反思，檢查自己的不足之處，以下為大家提供兩篇小學生期末后的考試反思范文，僅供參考!

　　第1篇：小學生期末考試反思范文

　　今天上午開了家長會，媽媽把我接回家，開始放寒假了。

　　家長會，不用說是總結(jié)一學期情況和小結(jié)期末考試那嘎達事兒。這次期末考試我繼續(xù)保持期中考試班級總分第一的成績，尤其是市統(tǒng)考的數(shù)學和英語，考得好，兩科都是100分(滿分)，英語�？�(見1月16日日記)比市考難度大，雖是班級第二，但基本發(fā)揮正常。

　　遺憾的是語文市統(tǒng)考沒有發(fā)揮應有的水平，94分(滿分100)，作文獲得37分(滿分40分)，平時的考試測驗，我一般作文都有38分以上，語文老師都認為我的作文寫得不錯，這次考試是初二老師改卷，也許不同的老師的評判角度不一樣，作文打了37分。另外文學常識也掌握得不夠扎實，被扣了分。不能小看這幾分，它使我從期中考試的班上的第一名落到了班上的第四名。班上的高手實在太多了，高分密集扎堆，很有挑戰(zhàn)性。

　　其他科目，政治、歷史、地理、生物都上了90分，地理99分，一道作圖題扣了1分，成為班上第二名，略有遺憾。政治最差，90分，估計在班上20名后了，這讓在另一所中學當政治老師的老爸頗為尷尬。原因是一道分析題沒有仔細審題，答偏了。

　　這次期末考試，我的短板科目仍然是所謂的“副科”，年級名次現(xiàn)在尚不知，但估計會比期中考試的年級第9名有所下落，其實在這個高手云集的學校，900多人的超大年級，名次在一定幅度內(nèi)的波動都是很正常的，關(guān)鍵是要保持一個好的學習狀態(tài)。

　　我們班的語數(shù)英三科的市統(tǒng)考都考得非常好，全班60人，語文90分以上有20人，我們班的語文平均分是全年級第一，也肯定是桂林市各中學初一年級的班級第一。

　　全班數(shù)學滿分有20人，平均分94.8，英語市統(tǒng)考滿分比預計少，只有4人，那是一道2.5分的陷井題，蒙了很多同學，結(jié)果97.5分的就有20人，全班絕大部分都是90分以上。全年級還有更好的班級，英語和數(shù)學我們班在全年級15個班中處于中上，約第五、第六位。

　　但全班�？嫉纳�物、歷史平均分稍落后。

　　這學期，我被評為校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、關(guān)心班集體積極分子，拿了一大堆獎狀回家。

　　第2篇：語文期末考試反思范文

　　這次期末考試，我考了99.5 分，因為我出了一個錯。

　　這個錯出在了一個填空題上。上面讓寫出《和時間賽跑》的作者，我沒寫上來。這是因為平時的復習沒有到位，沒有注意作者。以后我在復習時應該再仔細些，要把作者也知道。

　　我其他地方做的都對。我覺得我做的最好的地方是一、二題，考的是對漢字的運用方面的題。我都做對了，而且沒有自己不確定的。

　　我也有幾道題是憑第六感覺寫出來的，一個是選擇一個詞的解釋，我差點把“淵博”和“博古通今”的解釋寫反了。

　　還有一個是選擇詞組的題，上面是這樣說的“那塊石碑的字跡依然(清晰清楚)，很容易辨認。”我不知道選哪個，就選了“清晰”，沒想到還真對了。

　　在“按要求寫句子”中，我想了半天，最后寫出來的還是不太好聽，太平常了。

　　課上，老師讓我們先不看書，自己改。因為那天考試完了以后，劉禹含說作者的名字好像是“林”字打頭的，我才想起來是“林清玄”。但是那時已經(jīng)晚了，好可惜呀!我把錯的地方寫上了，看來我還是記起了一點，但是沒有全部記住。

　　以后我應該把所有要求寫和背的東西都復習到位，爭取期末考一個好成績。

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