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小學(xué)期中英語考試反思范文
小學(xué)期中英語考試反思范文
本次期中英語考試參加的是聯(lián)考。有13所小學(xué)考試。從考試的結(jié)果來看，我校的英語考試結(jié)果并不好，六年級排名第四，四年級過平均線。從學(xué)生的考試卷來看發(fā)現(xiàn)不同程度的問題：有教師的教學(xué)問題、同時也出現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試中存在的不足，現(xiàn)將本次考試反思如下：
一、教情英語期中考試反思 - happy - beautiful life
從學(xué)生的答題情況來看 ，可以反應(yīng)出來我們在教學(xué)上存在的一些問題。
1、要教會學(xué)生一些必要的做題方法，應(yīng)該讓學(xué)生知道，比如在做筆試第六題時，要求是閱讀判斷。這樣的題可以先讓學(xué)生先看判斷題，然后在課文里找相應(yīng)的句子。
2 、教師要注重對學(xué)生對英語課文的鞏固。如筆試二題的英譯漢，有好些學(xué)生只是看只課文讀就可以了，但沒有牢牢記住。因此學(xué)生有不少學(xué)生丟了分。平時應(yīng)讓學(xué)生對主要的詞組多寫才能既住。
3、教師對學(xué)生的題型訓(xùn)練形式，能力培養(yǎng)等方面再活泛一點。不要只是讓學(xué)生一味地會認(rèn)會寫會讀單詞即可，而應(yīng)讓學(xué)生對其它方面也應(yīng)加強(qiáng)一些訓(xùn)練，例如，學(xué)生的寫作能力，聽音斷能力等。
4、教師要及時訓(xùn)練學(xué)生對聽力題的做題方法，不能急于求成。而且要仔細(xì)的聽，不能馬虎。要讓學(xué)生有一個好的做題習(xí)慣。
二、學(xué)情英語期中考試反思 - happy - beautiful life
1、聽力題不夠仔細(xì)，而是馬馬虎虎的，而造成丟分，如聽力第四題，沒有仔細(xì)聽清，就瞎做，因此還是有很多的學(xué)生因此丟了分。書寫的不規(guī)范。
2、在本次考試中有大部分的學(xué)生在書寫的題型上丟了不少的分。如筆試的第五題，因為字母的不規(guī)范和開頭字母的不大寫。
3、作題方法不夠隨機(jī)應(yīng)變，如筆試第五題，學(xué)生不知道和上面的短文進(jìn)行對照，靈活運(yùn)用，也至使部分學(xué)生失分。還有聽力的地三題，完全可以根據(jù)題意的意思來判斷對錯。
4、學(xué)生對考試的不重視，沒有良好的做題習(xí)慣和檢查的習(xí)慣。如一些題可以根據(jù)自己的所學(xué)知識來做，但學(xué)生只是一次，從不檢查。
三、從整份試卷來看，今后的教學(xué)過程，應(yīng)著重從以下幾個方面努力：
1、英語教學(xué)以本來的面目，加大對學(xué)生聽說認(rèn)讀寫的訓(xùn)練力度，提高學(xué)生綜合用運(yùn)英語進(jìn)行交際的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生每天聽錄音的習(xí)慣。
3、學(xué)生聽、說、認(rèn)、畫、寫的習(xí)慣。在平時的教學(xué)過程中，時時刻刻讓學(xué)生多聽多說多動手，無論在課堂上還是在生活中都要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、學(xué)生做題的能力。教會學(xué)生在做題中要隨機(jī)應(yīng)變，注意題和題之間都有聯(lián)系，教導(dǎo)學(xué)生在沒有聽清錄音的情況下，也可以用其他方法來完成本題。或者，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并找出各個題型的作題方法。
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