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2016最新英語(yǔ)四級(jí)高分寫作技巧
在寫作的練習(xí)過(guò)程中，一定要養(yǎng)成一些好的寫作習(xí)慣，這些習(xí)慣可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)以最科學(xué)、最有效的方式攻克寫作難題。那么，到底我們需要在考場(chǎng)上拿到真題的時(shí)候怎么做呢?到底時(shí)間應(yīng)該怎么科學(xué)合理地進(jìn)行分配呢?我們一起來(lái)看看下面這個(gè)為大家總結(jié)出來(lái)的“四級(jí)寫作流程”的表格就明白了：
1、劃取題目關(guān)鍵詞，確定主體、主題
評(píng)析：確定題干關(guān)鍵詞，一般題干中的關(guān)鍵詞以名詞為主。這步其實(shí)就是在審題，并通過(guò)題干關(guān)鍵詞確定文章的寫作主體和主題。主體是文章的寫作對(duì)象;主題是文章寫作的方向。這兩者一定要確定好，并且全文的寫作都要圍繞著主體和主題進(jìn)行展開，才能保證文章的切題度。一旦文章跑題了，那么整個(gè)文章就會(huì)被扣掉多半分?jǐn)?shù)。
建議時(shí)間：2 min
2、草擬提綱
評(píng)析：很多同學(xué)在寫作之前沒(méi)有寫提綱的習(xí)慣。寫提綱不等于寫草稿。寫提綱的目的就是為了寫出結(jié)構(gòu)合理且不跑題的文章。如果不列一下提綱的話，在寫作的過(guò)程中，很有可能會(huì)被新冒出來(lái)的思路打斷或者寫著寫著思路就斷了，這對(duì)于文章邏輯和完整性都會(huì)有很大的影響。所以不要嫌麻煩，在寫作之前一定要留出幾分鐘來(lái)思考文章的段落綱要。
建議時(shí)間：5 min
3、成文
評(píng)析：當(dāng)已經(jīng)找到了文章的主體和主題了，并且詳細(xì)思考了文章的寫作提綱了之后，就可以提筆開始寫了。直接將自己思考出來(lái)的提綱轉(zhuǎn)化成英文，并且將提綱中提出的分論點(diǎn)進(jìn)行展開論述。只是在寫作的過(guò)程難免會(huì)有很難下筆的時(shí)候，這就對(duì)平時(shí)的練習(xí)提出了較高的要求。在平時(shí)的準(zhǔn)備過(guò)程中要多練習(xí)、多寫作，練習(xí)多了自然就會(huì)好很多。
建議時(shí)間：20 min
4、檢查
評(píng)析：在作文的寫作過(guò)程中，難免會(huì)由于疏忽出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。這些小錯(cuò)誤中有很大一部分對(duì)考生來(lái)說(shuō)，如果細(xì)心一些是完全可以避免的，比如：主謂一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、名詞的單復(fù)數(shù)、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等。所以在寫作的最后并一定要留出幾分鐘的時(shí)間，把這些不應(yīng)該出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤全部挑出來(lái)并改掉。
建議時(shí)間：3 min
5、總結(jié)
評(píng)析：寫文章的時(shí)候一定要思考全面，否則在寫作過(guò)程中很有可能就會(huì)使文章邏輯斷層，這樣一來(lái)就會(huì)使文章讀起來(lái)很不順暢。所以親們?cè)诰毩?xí)四級(jí)寫作的過(guò)程中一定養(yǎng)成良好的“審題—提綱—成文—檢查”的習(xí)慣，否則文章就會(huì)讓人覺得很松散，漏洞百出，考試分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)特別理想。
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