2015年大學英語四級口語報名
申請參加口語考試的考生必須是已經獲得大學英語四、六級考試證書的在校生，四級成績過550,六級成績過520;四、六級口語考試 2004 年已在全國 28 個省市的 34 個城市設立了考點;口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低于 C 等的不發(fā)給證書。
大學英語四、六級考試口語考試能力等級標準如下：
一、評分標準
CET-SET 主考在評分時使用以下標準：
a. 準確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞匯的準確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結構的復雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言
e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
二、語言功能
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來：問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。
相互交流：開始交談，繼續(xù)交談，改變話題，停止交談。
態(tài)度：愿意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。
勸說：命令，勸告和建議，承諾，提醒。
感情：焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
存在：存在和不存在，有和沒有。
空間描述：位置，方向，運動，距離。
時間：時刻，時段，時間關系，頻度，時序。
發(fā)表意見和看法：詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
爭辯：討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。
三、考試形式
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，采用問答的形式。時間約 5 分鐘。
第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。
四、輸入信息
CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：
1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等)。
2)文字提示。
五、標準描述：語言準確性和范圍、話語的長短和連貫性、語言靈活性和適切性。
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